2019年04月21日

高校英語「文型まとめ」

中学・高校英語「文型まとめ」


◆解説と基本的な例

第1文型

第2文型

第3文型

第4文型

第5文型
 find it easy

第1〜第5文型、文の要素


動画での解説はこちら


◆問題(中学)
They will make their friendships stronger.は何文型か?
Japanese names often come [from nature]. [from nature]のはたらき
This is called "fude" in Japanese. (「私たちはこれを『筆』と呼ぶ」となるように書き換える)


◆問題(高校)
easyとeasily

第4文型
teachの受動態buyの受動態askの受動態giveの受動態

第5文型
callの受動態nameの受動態


和訳↔英訳特訓問題集より

2 There are some students who do not welcome the new policy.
10 They come to understand the importance and difficulty of working as well as the value of money.
18 Could you tell us what the plan is for lunch?
32 At first, it was optional and many players chose not to wear them.
41 You are summarizing the information you have just studied.
51 He noticed many of his classmates had learned various things.


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ラベル:英語
posted by えま at 22:00| Comment(0) | 高校英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校英語「文型」「第5文型」

高校英語「文型」「第5文型」

文型を考えるときは、主語(S),動詞(V),目的語(O),補語(C)で、文の要素を分類します。

第5文型は、「SVOC」の形になります。

目的語は動詞の対象となる名詞、補語は目的語の状態を説明する形容詞や名詞です。

「OをCと名付ける」「OをCと呼ぶ」などの内容になることが多いです。


例文:I found the book very interesting.

この文では、the book=very interestingという関係になっています。

このように、第5文型では、O=Cを意味します。


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ラベル:英語
posted by えま at 09:45| Comment(0) | 高校英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校英語「文型」「第4文型」

高校英語「文型」「第4文型」

文型を考えるときは、主語(S),動詞(V),目的語(O),補語(C)で、文の要素を分類します。

第4文型は、「SVOO」の形になります。

目的語を2つとり、「V+人+物」などの形で「人に物をVする」のような意味になることが多いです。


例文:She gave me a book.

彼女が私に本をくれた。


ちなみに、この文の「人」と「物」の順番を入れ替えると、

She gave a book to me.

のように、「人」の前にtoやforなどの前置詞が入ります。この場合、SVOの第3文型になっていることにも注意しておくとよいでしょう。


She gave me a book.とShe gave a book to me.は、ニュアンスの違いがありますが、まずは客観的事実としては同じことを表している。と理解できます。


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ラベル:英語
posted by えま at 01:50| Comment(0) | 高校英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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