2019年05月20日

書き換え英作文解答「疑問文」「否定文」「受動態」「未来」「疑問詞」

書き換え英作文解答「疑問文」「否定文」「受動態」「未来」「疑問詞」


ここは「She closed the door.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





@疑問文に→一般動詞の文なので、主語の前にdoを置き適切な形に。動詞を原形に、文尾に?を忘れずに
Did she close the door?(彼女はドアを開けましたか)


A否定文に→一般動詞の文なので、主語と動詞の間にdon'tを適切な形にして置く。動詞は原形に
She didn't close the door.(彼女はドアを開けませんでした)


B「the door」を主語にして受動態に→目的語が主語になると受け身。動詞は「be動詞+過去分詞」に、意味上の主語は「by+名詞」
The door was closed by her.


C「そのドアは彼女によって閉められるでしょう」という意味に→受け身+未来。Bの文のbe動詞の前にwillを入れると考えて
The door will be closed by her.


D「誰がそのドアを閉めましたか?」「彼女です」という意味に→そのまま英語にすれば、「誰が」が主語。
Who closed the door? She did.
など


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ラベル:英語
posted by えま at 22:00| Comment(0) | 書き換え英作文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

本日配信のメルマガ。2019年センター英語第6問パラグラフ(4)の内容

本日配信のメルマガでは、2019年大学入試センター試験英語第6問を解説します。
今回は、有料版では、パラグラフ(4)のスラッシュリーディングを掲載します。


【高校英語】過去問攻略!センター英語
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

第6問 次の文章を読み、下の問い(A・B)に答えよ。なお、文章の左にある
(1)〜(6)はパラグラフ(段落)の番号を表している。

(1) From quiet paths by a stream in a forest to busy roads running through
a city, people have created various forms of routes in different places.
These now exist all around us, and their use is [imperative] for societies.
These routes have enabled people to move, transport things, and send
information from one place to another quickly and safely. Throughout
history, they have been important in our daily lives.

(2) Early routes were often formed naturally on land. They gradually
developed over long periods of time while people traveled them on foot or
horseback. A significant turning point in their history arrived when the
first wheeled carts appeared in ancient times. Once this happened, people
recognized the importance of well-maintained routes. Therefore, towns,
cities, and entire countries improved them in order to prosper. As a
result, life become more convenient, communities grew, economies evolved,
and cultures expanded. The importance of land routes increased further,
especially after the appearance of automobiles.

(3) People have established routes on water, too. Rivers and canals have
served as effective routes for people to move around and carry things. For
instance, in the old Japanese city of Edo, water routes were used for the
transportation of agricultural products, seafood, and wood, which supported
the city's life and economy. People have also opened routes across the sea.
The seaways, which developed based on winds, waves, water depths, and
coastline geography, were critical for the navigation of ships,
particularly in the days when they moved mainly by wind power. Using these
sea routes, people could travel great distance and go to places they had
not previously been able to reach. A number of important sea routes
emerged, leading to the exchange of natural resources, products and idea.
This, in turn, helped cities and towns thrive.

(4) People have gone on to open routes in the sky as well. Since the
invention of the airplane, these routes have made it possible for people
to travel long distances easily. They found the best routes by considering
conditions such as winds and air currents. Eventually, people became able
to travel safely and comfortably high in the sky, and going vast distances
only took a small amount of time. In fact, people used to need more than
one month to travel to Europe from Japan by ship, whereas today they can
travel between them in a single day by airplane. Owing to the establishment
of these sky routes, a great number of people now travel around the world
for sightseeing, visiting friends, and doing business.

(5) Today, we have a new type of route, the Internet, which specializes in
the electronic exchange of information. By using this worldwide route,
people can easily obtain information that once was available mainly from
books and face-to-face communication. They can also instantly send messages
to large numbers of people all at once. According to one study, more than
3.5 billion people, which is about half of the global population, have
access to this electronic route today. As technology advances, more and
more people will take advantage of this route to gather information and
communicate.

(6) As long as there have been people, there have been routes to connect
them. These have contributed not only to the movement of people, things,
and information, but also to the development of our communities, economies,
and cultures. Routes have played significant roles in the development and
prosperity of humankind. Currently unknown routes will surely take us even
further in the future.


A 次の問い(問1〜5)の[ 46 ]〜[ 50 ]に入れるのに最も適当なものを、
それぞれ下の{1}〜{4}のうちから一つずつ選べ。

問1 Which of the following is closest to the meaning of the underlined
word [imperative] in paragraph (1)? [ 46 ]

{1} accidental
{2} essential
{3} industrial
{4} traditional

問2 According to paragraph (2), which of the following statements is
true? [ 47 ]

{1} Early routes were created by people who traveled by wheeled carts.
{2} People's first routes on land followed the growth of towns and cities.
{3} The development of land routes led to progress in many areas of society.
{4} The improvement of routes resulted in the invention of the automobile.

問3 Why is the example of Edo introduced in paragraph (3)? [ 48 ]

{1} To describe the difficulty of creating routes on the water
{2} To emphasize the fact that it was an important city
{3} To explain the use of water routes to move along the coastlines
{4} To illustrate the important roles of water routes for cities

問4 What does paragraph (5) tell us about routes? [ 49 ]

{1} Routes can be thought of as existing invisibly in the world.
{2} Routs that move information can be regarded as dangerous.
{3} The fundamental functions of routes are declining.
{4} The importance of different kinds of routes is the same.

問5 What is the main point of this article? [ 50 ]

{1} Humankind first created various types of convenient routs on land.
{2} Improvements in transportation have come at great cost.
{3} Technology has interfered with opening up routes around the world.
{4} The advancement of humanity was aided by the development of routes.


※マーク部分の□は[ ]で、マル1は{1}で表記しています。

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■ 解答・解説

2019年も、第6問は長文読解でした。

まずはスラッシュリーディングで本文の内容を確認してみましょう!

(1) From quiet paths / by a stream / in a forest / to busy roads
/ running through a city, / people have created / various forms / of routes
/ in different places.
静かな小道から / 小川のそばの / 森の中の / 交通量の多い道への
/ 都市を通り抜ける / 人々は創造してきた / 様々な形を / 道の
/ 様々な場所で

These now exist / all around us, / and / their use is
/ [imperative] / for societies.
これらは今存在している / 私たちの周り中に / そして / その利用は
/ [imperative]である / 社会にとって

These routes / have enabled people / to move, / transport things,
/ and / send information / from one place to another / quickly and safely.
これらの道は / 人々を可能にする / 動くことを / 物を運ぶことを
/ そして / 情報を送ることを / ある場所から別の場所へ / 素早く安全に

Throughout history, / they have been important / in our daily lives.
歴史上ずっと / それらは重要だった / 私たちの日常生活において

今回は「route」についての話のようです。
道についての基本的な情報を述べていますね。


ここで下線部[imperative]が出てきたので・・・


(以下略)


(有料版では、解説の続きや語句コーナー、解答一覧も掲載しています)
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ラベル:英語
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高校数学「等式の証明」

高校数学「等式の証明」

「証明」と聞くと、すごく難しいと感じる人が多いと思いますが、等式の証明(の基本)は簡単です。

等式を証明したいのだから、証明することができる式について考えます。

つまり、その証明したい式はそもそも「成り立っている」式です。

成り立っているならば、計算したら当然等しくなるに決まっています。

だから、とにかく計算すれば自動的に証明ができるのです。

・・・とは言っても、意味や基本的な書き方に則ってやる必要があります。

基本的には、

(左辺)=・・・
(右辺)=・・・

というように、左辺と右辺をそれぞれ計算して、その結果が一致することを確認します。

一致すれば

「よって、与式は成り立つ」

と言えばOKです。

または、(左辺)−(右辺)=0を示しても良いです。


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ラベル:数学
posted by えま at 11:14| Comment(0) | 高校数学 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

中学英語「現在分詞」「修飾語」「2つの文に分ける」

中学英語「現在分詞」「修飾語」「2つの文に分ける」

やり直しの中学英語を完成させる本P.175より

There is a woman holding flowers.

この英文を同じ内容を表すよう2文に分ける問題です。

もと英文の意味は「花を抱えている女性がいます」ですね。

これを日本語で2文に分けると、「女性がいます」「彼女は花を抱えています」のようにすることができます。

文のSVを含む部分と、修飾語の部分に分ける。と考えるとわかりやすいと思います。

これらの日本語を、原文を参考に英語にすれば、

There is a woman. She is holding flowers.

ですね!


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ラベル:英語
posted by えま at 10:52| Comment(0) | 中学英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校英語「仮定法」「もし〜がなかったら」

高校英語「仮定法」「もし〜がなかったら」

「もし〜がなかったら」という内容を英語で表すときは、仮定法の表現になります。

「もし〜がなかったら」というのは、現実にはあったけど、その現実に反することを仮定しているからです。
「もし〜ならば」という条件を表すのではなく、現実に反することを言うときに仮定法を使います。

「もしあなたの助けがなければ、私は失敗するでしょう」を英語にすると、

If it were not for your help, I would fail.

などと言うことができます。

これは、But forやWithoutを使ってもほとんど同じ意味を表すことができます。


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書き換え英作文問題「疑問文」「否定文」「受動態」「未来」「疑問詞」

書き換え英作文問題「疑問文」「否定文」「受動態」「未来」「疑問詞」

She closed the door.

@疑問文に


A否定文に


B「the door」を主語にして受動態に


C「そのドアは彼女によって閉められるでしょう」という意味に


D「誰がそのドアを閉めましたか?」「彼女です」という意味に



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答えと解説はこちら
ラベル:英語
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