2020年12月16日

高校地学「新生代」「古第三紀」「新第三紀」

高校地学「新生代」「古第三紀」「新第三紀」

◆問題

新生代の古第三紀には、(@)の広大な森林ができ、哺乳類が多様化・大型化した。地球全体が(A)な気候で、(B)や放散虫などのプランクトンが繁栄した。

新第三紀には、気候が(C)化していき、氷床が形成され拡大していった。アルプスやヒマラヤの造山運動が始まり、地形も変化した。約(D)年前に最古の人類が出現した。河口などに生息する巻き貝の(E)、水辺に生息した哺乳類の(F)なども現れた。


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AE個別学習室(えまじゅく)水戸教室では、「大学入試共通テスト」の対策授業を行っています。従来のセンター試験や試行テストの内容を踏まえて、理系文系全科目の指導が可能です。浪人生や社会人の再受験も基礎から丁寧に指導します。
マンツーマンの授業なので「ゼロからのスタートの人は中学の復習から」「基本ができている人は応用問題の解き方中心に」など、ひとりひとりの状況に合わせて授業を行います。
適切な時期に適切な対策をすれば、どんな目標でも達成可能です。志望校を諦める前に、まずは一度ご相談ください。


◆解答解説

@被子植物、A温暖、Bカヘイ石、C寒冷、D700万、Eビカリア、Fデスモスチルス

新生代の古第三紀には、被子植物の広大な森林ができ、哺乳類が多様化・大型化した。地球全体が温暖な気候で、カヘイ石や放散虫などのプランクトンが繁栄した。

新第三紀には、気候が寒冷化していき、氷床が形成され拡大していった。アルプスやヒマラヤの造山運動が始まり、地形も変化した。約700万年前に最古の人類が出現した。河口などに生息する巻き貝のビカリア、水辺に生息した哺乳類のデスモスチルスなども現れた。



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地球46億年の全歴史が、一枚の特大ポスターに! 地質時代と人類史・歴史時代を一つの時間軸でつなぐ斬新な切り口で、地球と人類に「いつ、何が起きたか」が一望できる、全地球人の必携書。地球科学の最新研究を取り込み、地質年代の区分と主要な出来事、環境データなどを収録した美しい年表に、要点をまとめた解説書付き。


◆関連問題
地質時代まとめ第四紀新生代中生代古生代先カンブリア時代地質時代区分示相化石と示準化石


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本日配信のメルマガ。平成29年試行テスト第3問A完成

本日配信のメルマガでは、平成29年試行テスト英語第3問Aを解説します。


【高校英語】過去問攻略!センター英語
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

平成29年試行テストより

第3問

A You want to visit a country called Vegetonia and you found the
following blog.

[My Spring Holiday on Tomatly Island]
Sunday, March 23

I went with my family to a country named Vegetonia to visit Tomatly
Island, which is located to the southwest of the main island of Vegetonia.
The fastest way to get to Tomatly is to take an airplane from Poteno, but
we took a ferry because it was much cheaper. It started to rain when we got
to the island, so we visited an art museum and a castle. Then, we enjoyed
a hot spring bath. In the evening, our dinner was delicious. Everything was
so fresh!
Luckily, the next morning was sunny. We rented bicycles and had fun
cycling along the coast. After that, we went fishing on the beach but we
didn't catch anything. Oh well, maybe next time! In the evening, we saw
a beautiful sunset and later on, lots of stars.
On the last day, we took a private taxi tour and the driver took us to
many interesting places around the island. She also told us a lot about
the nature and culture of the island. We had a great holiday, and as a
result, I've become more interested in the beauty and culture of small
islands.

図はここでは省略します。


問1 The family went to Tomatly Island from [ 15 ].
{1} Magon by air
{2} Magon by sea
{3} Poteno by air
{4} Poteno by sea

問2 From this blog, you learned that [ 16 ].
{1} the best month to visit Tomatly Island would be March because it is
less crowded
{2} there are still some things you can enjoy on the island even if the
weather is bad
{3} you can enjoy various outdoor activities and local food at reasonable
prices
{4} you can join a bus tour around the island that explains the island's
nature and culture


※マーク部分の□や下線部は[ ]で、マル1は{1}で表記しています。

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「大学入試共通テスト」の対策授業を行っています。好評につき定員間近ですので、
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従来のセンター試験や試行テストの内容を踏まえて、理系文系全科目の指導が可能
です。マンツーマンの授業なので「ゼロからのスタートの人は中学の復習から」
「基本ができている人は応用問題の解き方中心に」など、ひとりひとりの状況に
合わせて授業を行います。

今からスタートすれば、どんな目標でも達成可能です。志望校を諦める前に、
まずは「j@a-ema.com」までご相談ください。

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■ 解答・解説

平成29年「試行テスト」第3問Aはブログの記事についての問題でした。

まずは本文の内容を確認していきましょう!

A You want to visit / a country / called Vegetonia / and
/ you found / the following blog.
あなたは訪れたい / ある国を / Vegetoniaと呼ばれる / そして
/ あなたは見つけた / 次のブログを

[My Spring Holiday on Tomatly Island] [Tomatly Islandでの私の春の休日]
Sunday, March 23

I went / with my family / to a country / named Vegetonia / to visit
/ Tomatly Island, / which is located / to the southwest
/ of the main island / of Vegetonia.
私は行った / 家族とともに / ある国に / Vegetoniaという名の / 訪れるために
/ Tomatly Islandを / それは位置する / 〜の南西に
/ 本島の / Vegetniaの


(以下略)


(有料版では、解説の続きや語句コーナー、解答一覧も掲載しています)
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■ 全文訳(基本的に直訳ですが、一部意訳しています)


[Tomatly Islandでの私の春の休日]
3月23日(日)

私は、Vegetonia本島の南西に位置するTomatly Islandを訪れるために、Vegetonia
という名前の国に家族と行きました。Tomatlyへたどり着く最も速い方法は、Poteno

(以下略)

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解説の続きは、本日21時配信予定の

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posted by えま at 17:00| Comment(0) | メルマガ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校数学(用語)「順列」「組み合わせ」

高校数学(用語)「順列」「組み合わせ」

★順列(permutation)

異なるn個のものからr個を選んで並べる順列の総数はnPrで表される。

★組み合わせ(combination)

異なるn個のものからr個を選ぶ組み合わせの総数はnCrで表される。


順列Pと組み合わせCの違いは要するに、取りだした順番が関係あるかどうか。です。

・順番が違ったら違うものとみなす場合は順列P
・順番が違っても同じものとみなす場合は組み合わせC

です。

たとえば、123と132を別のもの(別の3桁の数字)とみなすのが順列。
123と132を同じもの(どちらも1と2と3がある)とみなすのが組み合わせ。

です。


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◆関連項目
場合の数、確率


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ラベル:数学
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高校数学「場合の数・確率」まとめ

高校数学「場合の数・確率」まとめ

高校数学1Aの場合の数・確率に関する、このブログに掲載した解説・問題の一覧です。


◆ 公式・解き方・考え方

場合の数
確率
順列
組み合わせ
円順列
余事象
同じものを含む順列
反復試行
条件付き確率


江間淳著の書籍。「考え方がわかる!」と好評です!



◆ 問題

●場合の数
3桁の整数は何通りできるか?

男子4人、女子3人が1列に並ぶとき、女子3人が連続して並ぶ場合の数を求めよ。
男子4人、女子3人が1列に並ぶとき、一端に男子、もう一端に女子が並ぶ場合の数を求めよ。

9人の生徒を、4人、3人、2人の3組に分ける方法は何通りあるか求めよ。
9人の生徒を、5人,2人,2人の3組に分ける方法は何通りあるか求めよ。
9人の生徒を、3人,3人,3人の3組に分ける方法は何通りあるか求めよ。

A,B2つの部屋に5人を入れるとき、空き室があってもよいので全員を入れる方法は何通りあるか求めよ。
A,B2つの部屋に5人を入れるとき、空き室がないように全員を入れる方法は何通りあるか求めよ。

A,B,C,D,Eの5人が円卓を囲んで座るとき、全部で何通りの場合の数があるか求めよ。
男子A,B,Cの3人,女子D,E,Fの3人の合計6人が円形のテーブルに向かって座るとき、男子と女子が交互になる座り方は何通りあるか求めよ。
男子A,B,Cの3人,女子D,E,Fの3人の合計6人が円形のテーブルに向かって座るとき、AとBが向かい合う座り方は何通りあるか求めよ。

●確率
袋の中に7個の白球と3個の黒球が入っている。この袋から同時に3個の球を取り出すとき、取り出した球が3個とも白球である確率を求めよ。
袋の中に7個の白球と3個の黒球が入っている。この袋から同時に3個の球を取り出すとき、取り出した球の2個が白球,1個が黒球である確率を求めよ。

男子3人と女子3人の合計6人が一列に並ぶとき、男子と女子が交互に並ぶ確率を求めよ。
男子3人と女子3人の合計6人から3人の委員を選ぶとき、女子が2人以上選ばれる確率を求めよ。

2個のさいころを同時に投げるとき、少なくとも1個は4以下の目が出る確率を求めよ。
coffeeの6文字全てを並べてできる順列のうち、2つのfが隣り合わないものの総数を求めよ。

コイン1枚を4回連続で投げて、表が少なくとも1回出る確率を求めよ。
1個のサイコロを5回投げるとき、奇数の目が2回出る確率を求めよ。


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ラベル:数学
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