2021年07月11日

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」P.7より。He is good at...

中学英語「be動詞」「語形変化」He is good at...


2021年6月に新刊

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

を発売しました。

この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
次の英文の下線部の語をカッコ内の語に変えて、英文を書き換えてください。

6 He is good at playing tennis.(They)


[words]
be good at:〜が得意だ play:やる
tennis:テニス


まず1ページ目には、このように標準的な文法問題と、その文に登場する語句を
掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
============================= お知らせ ===============================

茨城県水戸市、常陸太田市、東海村の個別指導教室
「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。

1クラス3人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。
対象は小学生〜高校生・浪人生、社会人。全教科全レベル対応可能です。
スカイプやZoomを用いたオンライン授業も行っています。

東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も
同時募集しています。
勉強と卓球両方やる生徒さんには優待もあります!

興味をお持ちの方は、まずは mm@a-ema.com までお問い合わせください。

家庭教師・塾のサイトと連絡先はここ → http://www.a-ema.com/

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[point]
be動詞は主語と時制によって形が変わります。主語は誰なのか?単数か複数か?
時制は現在か?過去か?いつも気をつける癖をつけましょう!


[Answer]
6 They are good at playing tennis.「彼らはテニスが得意です」
  ※主語がThey(彼ら)に変わり、複数なので、is→are


2ページ目には、このように文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


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今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

7ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう!

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
------------------------------------------------------------------------
    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
 mm@a-ema.com http://www.a-ema.com/k/ https://twitter.com/A_EMA_RYU
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ラベル:英語
posted by えま at 17:00| Comment(0) | 中学英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校物理「単振動」電車の中の単振り子@

高校物理「単振動」電車の中の単振り子@

◆問題

長さlの糸の一端に質量mのおもりをつけて、これを電車の天井につるして単振り子とする。重力加速度の大きさをgとして次の問いに答えよ。

(1) 電車が水平方向に等速度で走行しているとき、おもりを振動させずに静止させるならば、糸と鉛直方向とのなす角θを求めよ。また、この状態から、単振り子を小さく振らせたときの周期Tを求めよ。


★★ お知らせ ★★

AE個別学習室(えまじゅく)水戸教室では、学校の授業の補習、定期テスト対策だけでなく、「大学入試共通テスト」の対策授業を行っています。
従来のセンター試験や試行テストの内容を踏まえて、理系文系全科目の指導が可能です。
マンツーマンの授業なので「ゼロからのスタートの人は中学の復習から」「基本ができている人は応用問題の解き方中心に」など、ひとりひとりの状況に合わせて授業を行います。
適切な時期に適切な対策をすれば、どんな目標でも達成可能です。志望校を諦める前に、まずは一度ご相談ください。


◆解説

「水平方向に等速度」なので、電車は等速直線運動をしていることになります。
等速直線運動は、静止しているのと同じく、慣性力ははたらきませんね。

静止している電車の中の振り子は当然鉛直下向きで静止します。
だから、等速度で運動している電車の中でも鉛直下向きだから、振り子の糸と鉛直下向きのなす角θ=0です。


さらに、振動させたとしても、静止している電車の中(または動かない家の中)で振動させた場合と同じなので、普通に公式の通りです。

T=2π√(l/g)


ちなみに、実際の電車では振動があったり、風や傾斜の影響でわずかな速度変化が生じたりと、完全な等速直線運動にはならないので、振り子を静止させることは不可能に近いですね。


次の問題→電車が加速度運動をしているときのθ


◆関連項目
ばね定数kの鉛直ばね振り子
単振動まとめ


江間淳の書籍はこちら
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プロ家庭教師の江間です。    AE個別学習室(えまじゅく)
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posted by えま at 12:00| Comment(0) | 高校物理 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校化学(用語)「銀鏡反応」

高校化学(用語)「銀鏡反応」

★銀鏡反応(sliver mirror reaction)

還元性をもつ有機物を検出する反応の一つ。
還元性がある有機物を含む水溶液に、硝酸銀アンモニア水溶液を加えて温めると、銀イオンが還元されて析出し、試験管のガラスに付着し、鏡のようになる。実際に鏡を作るためにこの反応が使われることがある。


まず、硝酸銀(T)水溶液にアンモニア水を加えると、AgOの沈殿を生じる。その沈殿は過剰のアンモニア水で錯イオン(ジアンミン銀(T)イオン)を生じて溶け、アンモニア性硝酸銀水溶液が得られる。

2Ag+2OH→AgO+H
Ag0+4NH+HO→2[Ag(NH)]+2OH

これにアルデヒド基をもつ(還元性がある)有機物を加え温めると、ジアンミン銀(T)イオンが還元されて、銀が析出する。

R−CHO+2[Ag(NH)]+2OH→R−COOH+2Ag+4NH+H


「銀鏡反応やフェーリング反応陽性なら、還元性があり、アルデヒド基がある」と考えて、有機物の構造を推定する問題に活用します。


◆関連項目
アルデヒドフェーリング反応
脂肪族炭化水素


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こんなヤツです
名前:江間淳
年齢:41
職業:プロ家庭教師、AE個別学習室(えまじゅく)代表、翻訳者
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