2021年10月04日

「高校英語 和訳↔英訳 特訓問題集B仮定法、強調・倒置、接続詞」P12より Susan would...

9月に発売した新刊「高校英語 和訳↔英訳 特訓問題集B仮定法、強調・倒置、接続詞」から1問ご紹介します。





[1st STEP Question]
それぞれの英文を、意味のかたまりごとにスラッシュで区切り、和訳してください。

9 Susan would never have known there was a problem if Mary had not mentioned it.


[words]
mention:述べる、言及する


まず、1st STEPでは、スラッシュで区切り、各部分の和訳をします。


[1st STEP Answer]

9 Susan would never have known / there was a problem
  / if Mary had not mentioned it.
  スーザンは知らなかったでしょう / 問題があったと
  / もしメアリーがそれを言わなかったら


[2nd STEP]
9 Susan would never have known / there was a problem
  / if Mary had not mentioned it.
  スーザンは知らなかったでしょう / 問題があったと ←何を知らなかったか?
  / もしメアリーがそれを言っていなかったら ←仮定の条件
  「もしメアリーがそれを言っていなかったら、スーザンは問題があったと
  知らなかったでしょう」


2nd STEPでは、このように、1st STEPを活用して、つなげて1文にします。
実際の書籍では、主語述語を色分けしたり、もっと見やすくわかりやすくしています。


[3rd STEP Question]
指示に従って書き換えてください。
9 Susan would never have known there was a problem if Mary had not mentioned it.
(直説法で同じ内容に)


[Hint]
9 「それを言ったので・・・」という内容にする。


[3rd STEP Answer]
9 Susan knew there is a problem as Mary mentioned it.
  「メアリーがそれについて述べたので、スーザンは問題があることを知りました」
  ※「言わなかったらわからなかった」→「言ったのでわかった」


このように、3rd STEPでは、主に書き換え問題を掲載しています。
そして、4th, 5th STEPで最初の文の英訳をしていきます。


[4th STEP]
スラッシュで区切られた日本語を英語に直してください。

9 スーザンは知らなかったでしょう / 問題があったと
  / もしメアリーがそれを言わなかったら

→9 Susan would never have known / there was a problem
  / if Mary had not mentioned it.


[5th STEP]
9 「もしメアリーがそれを言わなかったら、スーザンは問題があったことを
  知らなかったでしょう」

→9 Susan would never have known there was a problem if Mary had not mentioned it.


このように、「英文のスラッシュリーディング→和訳→文法問題→英訳」という手順で段階的に進んでいくので、比較的難易度の高い英文でも、無理なく「和訳↔英訳」ができるようになっています。
この本を一通り終えれば、英検2級程度なら楽勝!ですね!


他にも多数の問題を掲載しています。ぜひ皆さんも「和訳→英訳」特訓していきましょう!



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ラベル:英語
posted by えま at 21:00| Comment(0) | 高校英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

本日配信のメルマガ。2021年共通テスト第2日程英語第1問A

本日配信のメルマガでは、2021年大学入試共通テスト第2日程第1問Aをスラッシュリーディングします。

今回から、2021年第2日程の配信をしていこうと思います。
良かったら皆さんもご利用ください。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

2021年大学入試共通テスト第2日程第1問Aより

第1問

A You have invited your friend Shelley to join you on your family's overnight camping trip.
She has sent a text message to your mobile phone asking some questions.


Hi! I'm packing my bag for tomorrow and I want to check some things.
Will it get cold in the tent at night? Do I need to bring a blanket?
I know you told me last week, but just to be sure, where and what time are we meeting?

Shelley, I'll bring warm sleeping bags for everyone, but maybe you should bring your down jacket.
Bring comfortable footwear because we'll walk up Mt. Kanayama the next day.
We'll pick you up outside your house at 6 a.m.
If you're not outside, I'll call you. See you in the morning!

Thanks! I can't wait! I'll bring my jacket and hiking boots with me. I'll be ready!

問1 Shelley asks you if she needs to bring [ 1 ].
{1} a blanket
{2} a jacket
{3} sleeping bags
{4} walking shoes

問2 You expect Shelley to [ 2 ] tomorrow morning.
{1} call you as soon as she is ready
{2} come to see you at the campsite
{3} pick you up in front of your house
{4} wait for you outside her house

※一部記号は省略、マーク部分の□や下線部は[ ]、マル1は{1}で表記しています。

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■ スラッシュリーディング

A You have invited / your friend Shelley / to join you
/ on your family's overnight camping trip.
あなたは招待した / あなたの友達のShelleyを / あなたたちに加わるように
/ あなたの家族の夜通しのキャンプ旅行に

She has sent / a text message / to your mobile phone / asking some questions.
彼女は送った / あるメッセージを / あなたの携帯電話に / いくつか質問をするため


Hi! / I'm packing my bag / for tomorrow / and / I want to check
/ some things.
こんにちは! / 私は荷造りしてる / 明日のために / そして / 確認したい
/ いくつかのことを

(以下略)


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posted by えま at 16:00| Comment(0) | メルマガ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

中学数学「2次方程式」まとめ

中学数学「2次方程式」まとめ

中学数学の2次方程式に関する、このブログに掲載した解説・問題の一覧です。


◆ 解説

基本的な解き方
因数分解
解の公式

◆ 問題

因数分解で2次方程式を解く
解の公式を使って2次方程式を解く

x=1±√3を解とする2次方程式をつくる
x^2+ax+b=0の解が3,−2のとき、a,bの値を求めよ。

1次関数と2次関数の交点

長方形の面積から縦の長さを求める


◆ 関連項目
1次関数、比例・反比例
中学数学の2次関数
高校数学の2次関数


まだまだ追加していきます!
リクエストがあればお気軽にどうぞ!


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