2021年11月17日

高校英語「分詞」Wanting to be accepted...

高校英語「分詞」分詞構文を使わず同じ内容に

◆問題
次の英文を分詞構文を使わずに同じ内容で書き換えてください。

(1) Wanting to be accepted by his father, John tried to do his best. ※accept(受け入れる)



今回の問題は、この書籍のP.7に掲載されています。



◆解答・解説

(1) "As he wanted to be accepted by his father, John tried to do his best."
「父に受け入れられたかったので、Johnはベストを尽くそうとしました」

接続詞を補い、主語がないときは主語も補う。動詞は時制の一致に注意して形を決める。接続詞は「〜ので」と考えてasなどを補う。前半の主語が消えているので、後半のJohnに対応するようにheを補う。後半の時制が過去なので、wantingはwantedに直す。


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ラベル:英語
posted by えま at 21:00| Comment(0) | 高校英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

本日配信のメルマガ。平成29年試行テスト英語第2問B

本日配信のメルマガでは、平成29年試行テスト英語第2問Bを解説します。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

平成29年試行テストより

第2問

B You are going to have a debate about students working part-time. In
order to prepare for the debate, your group is reading the article below.

[Students and Part-Time Jobs]
According to a recent survey, about 70% of Japanese high school and
university students have worked part-time. The survey also reports that
students have part-time jobs because they need money for going out with
their friends, buying clothes, and helping their families financially.
Even with such common reasons, we should consider the following question:
Is it good or bad for students to work part-time?

Some people believe that students learn several things from working
part-time. They come to understand the importance and difficulty of working
as well as the value of money. Moreover, they learn how to get along with
people. Students can improve their communication skills and gain confidence.

Others think that there are negative points about students working
part-time. First, it may harm their studies. Students who work too hard are
so tired during class that they might receive poor grades in school.
Second, it seems difficult for students to balance work and school. This
could cause stress. Third, students may develop negative views of work
itself by working too much. They may become less motivated to work hard
after graduation.

What do you think? In my view, part-time is not always bad for students.
My point is that students shouldn't do too much part-time work. Research
suggests that if students work part-time over 20 hours a week, they will
probably have some of the negative experiences mentioned above.


問1 In the survey mentioned in the article, the students were asked
"[ 10 ]"
{1} Have you ever worked part-time abroad?
{2} How much money per week do you make working part-time?
{3} What kind of part-time jobs would be good for you?
{4} Why do you work part-time?

問2 Your group wants to collect opinions [supporting] students working
part-time. One such opinion in the article is that students [ 11 ].
{1} can become good communicators
{2} mostly have worked part-time
{3} will have a better chance of getting a full-time job
{4} will learn how to dress appropriately

問3 Your group wants to collect opinions [opposing] students working
part-time. One such opinion in the article is that students [ 12 ].
{1} cannot be helpful in the workplace
{2} might perform poorly in class
{3} should spend more time with their family
{4} work part-time to buy what they want

問4 If students work over 20 hours a week, they may [ 13 ].
{1} begin to feel they need a well-paid job
{2} continue to work hard at part-time jobs
{3} lost interest in working hard after leaving school
{4} want to be independent of their families

問5 The writer of this article [ 14 ] students working part-time.
{1} does not have any particular opinion about
{2} partly agree with
{3} strongly agrees with
{4} strongly disagrees with


※マーク部分の□や下線部は[ ]で、マル1は{1}で表記しています。

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■ スラッシュリーディング

[Students and Part-Time Jobs][学生とアルバイト]

According to / a recent survey, / about 70% / of Japanese high school
/ and / university students / have worked part-time.
〜によると / 最近の調査 / 約70%の / 日本の高校生
/ そして / 大学生は / アルバイトをしたことがある

The survey / also reports that / students have part-time jobs / because
/ they need money / for going out / with their friends, / buying clothes,
/ and / helping their families / financially.
その調査は / 〜も報告する / 学生はアルバイトをする / なぜなら
/ 彼らはお金が必要だから / 出かけるために / 友達と / 服を買うために
/ そして / 家族を助けるために / 経済的に


(以下略)


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ラベル:英語
posted by えま at 17:00| Comment(0) | メルマガ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校数学「三角比」a=5,b=12,c=13の直角三角形ABCのsinA

高校数学「三角比」a=5,b=12,c=13の直角三角形ABCのsinA

■ 問題

 「a=5,b=12,c=13の直角三角形ABCがある。sinAの値を求めよ。」

このときは何をすれば良いでしょうか?
あまり悩まず、パッと選択肢を選んで、次のページへ!


■ 選択肢

 @ 角度が書いてないので、サインの値は求められない

 A 5,12,13ということは直角三角形だから、5+122=132

 B 5,12,13ということは直角三角形だから、縦÷斜辺をやる

 C 5,12,13ということは直角三角形ではないから、まずは余弦定理でcosAを求める


★★ お知らせ ★★

AE個別学習室(えまじゅく)水戸教室では、「大学入試共通テスト」の対策授業を行っています。従来のセンター試験や試行テストの内容を踏まえて、基礎から医学部など満点を目指す人まで、理系文系全科目の指導が可能です。
マンツーマンの授業なので「ゼロからのスタートの人は中学の復習から」「基本ができている人は応用問題の解き方中心に」など、ひとりひとりの状況に合わせて授業を行います。浪人生や社会人の再受験も基礎から丁寧に指導します!
適切な時期に適切な対策をすれば、どんな目標でも達成可能です。志望校を諦める前に、まずは一度ご相談ください。


■ 選択肢の解答

 B 5,12,13ということは直角三角形だから、縦÷斜辺をやる

 5+12=13 なので、△ABCは直角三角形です。そして、三角比とは、「直角三角形の斜辺が1のときの特定の辺の比」を表します。
 サインは「縦/斜辺」、コサインは「横/斜辺」、タンジェントは「縦/横」です。
 ∠Aの三角比を求めたければ、左下にA,右下に直角となるように三角形をおきます。この場合の「縦/斜辺」がsinAです。


■ 解答解説

 いちばん長い辺が必ず斜辺になるので斜辺がc=13,∠Aの対辺がa=5となり、右の図のようになります。

よって、sinA=5/13


図は電子書籍「10秒でわかる高校数学1A三角比」でご覧ください。


この問題は次の書籍のP.5に掲載されています。書籍では、間違いの選択肢のコメントや、類題とその解答解説も掲載しています。



三角比まとめ


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名前:江間淳
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