2021年12月02日

高校化学「高分子化合物」まとめ

高校化学「高分子化合物」まとめ

高校化学の「高分子化合物」について、このブログに掲載した解説・問題の一覧です。

◆用語・性質等

単糖
 グルコース
 フルクトース
 ガラクトース

二糖
 マルトース
 スクロース
 ラクトース
 セロビオース

多糖
 デンプン
  アミロース、アミロペクチン
 グリコーゲン
 セルロース

アミノ酸
タンパク質
ペプチド・ペプチド結合
核酸
酵素

等電点
電気泳動
コロイド

タンパク質の検出反応
 ビウレット反応
 キサントプロテイン反応
 酢酸鉛(U)との反応
 ニンヒドリン反応

合成樹脂
 ポリエチレン
 ポリプロピレン

合成繊維
 ポリアミド
  ナイロン66ナイロン6アラミド繊維
 ポリエステル
  ポリエチレンテレフタレート
 アクリル繊維
 ビニロン

天然繊維
再生繊維
半合成繊維
 アセテート

重合、重合体
単量体


◆問題

単糖の性質
二糖の性質
デンプンの特徴
多糖の加水分解
デンプンを加水分解したときの単糖の質量

タンパク質の特徴
タンパク質・アミノ酸の呈色反応

グリシンの等電点の計算

繊維の特徴


どんどん追加していきます!
リクエストがあればお気軽にどうぞ!


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posted by えま at 17:00| Comment(0) | 高校化学 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

高校化学(用語)「ビウレット反応」

高校化学(用語)「ビウレット反応」

★ビウレット反応(Biuret test)

タンパク質の呈色反応の一つ。
強塩基(通常は水酸化ナトリウム)の水溶液に少量の硫酸銅(U)水溶液を加えたものと試薬を混ぜ合わせる。トリペプチド以上のペプチドをもつタンパク質に反応して、赤紫〜青紫色に呈色する。

タンパク質やアミノ酸を検出する反応は他には、ニンヒドリン反応、キサントプロテイン反応、酢酸鉛(U)との反応などがあります。
それぞれどのような特徴を持つタンパク質を検出することができるのか、しっかり覚えていきましょう!


タンパク質の実験について詳しく知りたい方は、この本を読んでみると良いと思います!



◆関連項目
キサントプロテイン反応酢酸鉛(U)との反応ニンヒドリン反応
高分子化合物


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posted by えま at 12:00| Comment(0) | 高校化学 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

中学英語「主語と述語」How did you...

中学英語「主語と述語」How did you...


2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

11/18に更新し、3-4疑問詞+不定詞、9-4原形不定詞を追加しました。

紙の書籍もご利用いただけます!


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
次の英文の主語と述語動詞を答えて、日本語訳してください。

3 How did you come to school today, John?


[words]
how:どうやって come:来る
today:今日 school:学校


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
============================= お知らせ ===============================

茨城県水戸市、常陸太田市、東海村の個別指導教室
「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。

1クラス3人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。
対象は小学生〜高校生・浪人生、社会人。全教科全レベル対応可能です。
スカイプやZoomを用いたオンライン授業も行っています。

東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も
同時募集しています。
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家庭教師・塾のサイトと連絡先はここ → http://www.a-ema.com/

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[point]
日本語に訳した場合、「〜は」「〜が」となる語句が主語、そして、主語の動作等を表す言葉が述語動詞です。主語は文頭に、述語動詞は主語の直後にくることが多いです。


[Answer]
3 How did you come to school today, John?
  主語:you,述語動詞:come
  「あなたはどうやって今日学校に来ましたか、ジョン?」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


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今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
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6ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう!

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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
 mm@a-ema.com http://www.a-ema.com/k/ https://twitter.com/A_EMA_RYU
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ラベル:英語
posted by えま at 09:00| Comment(0) | 中学英語 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
こんなヤツです
名前:江間淳
年齢:41
職業:プロ家庭教師、AE個別学習室(えまじゅく)代表、翻訳者
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