本日配信のメルマガ。2022年共通テスト数学２Ｂ第４問[オ]まで

本日配信のメルマガでは、2022年大学入試共通テスト数学２Ｂ第４問の[オ]までを解説します。


【高校数学】読むだけでわかる！共通テスト数学の考え方
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■　問題

2022年共通テスト数２Ｂより

第４問

　以下のように、歩行者と自転車が自宅を出発して移動と停止を繰り返している。
歩行者と自転車の働きについて、数学的に考えてみよう。
　自宅を原点とする数直線を考えて、歩行者と自転車をその数直線上を動く点と
みなす。数直線上の点の座標がｙであるとき、その点は位置ｙにあるということに
する。また、歩行者が自宅を出発してからｘ分経過した時点を時刻ｘと表す。
歩行者は時刻０に自宅を出発し、毎分１の速さで歩き始める。自転車は時刻２に
自宅を出発し、毎分２の速さで歩行者を追いかける。自転車が歩行者に追いつくと、
歩行者と自転車はともに１分だけ停止する。その後、歩行者は再び正の向きに
毎分１の速さで歩き出し、自転車は毎分２の速さで自宅に戻る。自転車は自宅に
到着すると、１分だけ停止した後、再び毎分２の速さで歩行者を追いかける。
これを繰り返し、自転車は自宅と歩行者の間を往復する。
　ｘ＝ａnを自転車がｎ回目に自宅を出発する時刻とし、ｙ＝ｂnをそのときの
歩行者の位置とする。

(1) 花子さんと太郎さんは、数列{ａn}，{ｂn}の一般項を求めるために、歩行者と
自転車について、時刻ｘにおいて位置ｙにいることをＯを原点とする座標平面上の
点(ｘ，ｙ)で表すことにした。

グラフ→http://www.a-ema.com/img/2022math2b4a.png

　ａ1＝２，ｂ1＝２により、自転車が最初に自宅を出発するときの時刻と自転車の
位置を表す点の座標は(２，０)であり、そのときの時刻と歩行者の位置を表す点の
位置は(２，２)である。また、自転車が最初に歩行者に追いつくときの時刻と位置を
表す点の座標は([ア]，[ア])である。よって

　　ａ2＝[イ]，ｂ2＝[ウ]

である。

┌―――――――――――――――――――――――――――――――――――┐
｜花子：数列{ａn}，{ｂn}の一般項について考える前に、([ア]，[ア])の求め方｜
｜　　　について整理してみようか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜太郎：花子さんはどうやって求めたの？　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜花子：自転車が歩行者を追いかけるときに、間隔が１分間に１ずつ縮まって　｜
｜　　　いくことを利用したよ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜太郎：歩行者と自転車の動きをそれぞれ直線の方程式で表して、交点を計算　｜
｜　　　して求めることもできるね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
└―――――――――――――――――――――――――――――――――――┘

自転車がｎ回目に自宅を出発するときの時刻と自転車に位置を表す点の座標は
(ａn，０)であり、そのときの時刻と歩行者の位置を表す点の座標は(ａn，ｂn)で
ある。よって、ｎ回目に自宅を出発した自転車が次に歩行者に追いつくときの時刻
と位置を表す点の座標はａn，ｂnを用いて、([エ]，[オ])と表せる。

グラフ→http://www.a-ema.com/img/2022math2b4b.png

[エ]，[オ]の解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。)
┌―――――――――――――――――――――――――――┐
｜{0} ａn　　　{1} ｂn　　　{2} ２ａn　　　　　　　　　 ｜
｜{3} ａn＋ｂn　　　{4} ２ｂn　　　{5} ３ａn　　　　　　｜
｜{6} ２ａn＋ｂn　　　{7} ａn＋２ｂn　　　{8} ３ｂn　　 ｜
└―――――――――――――――――――――――――――┘


つづく


※分数は(分子)／(分母)、ｘの２乗はｘ^2、マーク部分の□は[ ]で表記しています。

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■　解説目次

　◆１　算数の問題としてはよくある設定
　◆２　歩行者は速さ１，自転車は速さ２
　◆３　追いつく＝交点

(以下略)

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■　解説


◆１，２は省略します。


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　◆３　追いつく＝交点

ａ1は自転車が１回目に自宅を出発する時刻なのでａ1＝２です。

ｂ1はそのときの歩行者の位置なのでｂ1＝２です。
歩行者の速さは１なので、時刻２の歩行者の位置は２ですね。

だから、このときの自転車を表す座標は(２，０)で、歩行者の座標は(２，２)
です。

自転車が最初に歩行者に追いつくときの時刻と位置を表す点の座標は、それぞれの
直線の式を求めて交点を出せばもちろん出ますが、どう動くか考えれば・・・


(以下略)


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高校物理「電子と光」ミリカンの実験�C

高校物理「電子と光」ミリカンの実験�C

◆問題

ミリカンの実験において、イオンの付着によって変化する１つの油滴の電気量を観測したところ、次の４つの測定値が得られた。これらの値から電気素量を求めよ。ただし、有効数字を３桁とする。

６．３８，８．０１，１１．１５，１２．８０　(×１０^-19Ｃ)


↓教科書の内容の習得から共通テストに対応する実力をつけるためには↓

良問の風物理頻出・標準入試問題集 (河合塾シリーズ)

帯電させた霧状の油滴の速度を計測するなどして、油滴の電荷を求め、それらの値をもとに電気素量ｅを求めた。という有名なミリカンの実験の問題です。

電気量の測定値が、ある一定の数の整数倍になっているとみなせるので、その一定の数が電気素量だと推定できる。というわけです。

６．３８，８．０１，１１．１５，１２．８０

８．０１−６．３８＝１．６３
１１．１５−８．０１＝３．１４
１２．８０−１１．１５＝１．６５

それぞれの差は１．６または１．６の２倍程度ですね。
つまり、電気素量は１．６×１０^-19程度ではないかと推定できます。
そこでｅ＝１．６とすると、

６．３８≒４ｅ
８．０１≒５ｅ
１１．１５≒７ｅ
１２．８０≒８ｅ

と考えられますね。

精度の高い値を求めるためには、できるだけ多くのデータを用いて平均値を求めた方がよいです。
というわけでこれらの平均を計算してみると、

４ｅ＋５ｅ＋７ｅ＋８ｅ＝６．３８＋８．０１＋１１．１５＋１２．８０

両辺をそれぞれ計算して、

２４ｅ＝３８．３４
　　ｅ＝１．５９７

有効数字３桁で電気素量を表すと、１．６０×１０^-19Ｃ

というわけですね！


◆関連項目
ミリカンの実験�@
原子まとめ、電気・磁気まとめ


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日本史「農耕社会の成立」小国の分立

日本史「農耕社会の成立」小国の分立

◆問題

空欄に適語を入れてください。

農耕社会が成立すると、日本列島でも蓄積された余剰生産物をめぐって戦いが始まった。強力な集落は周辺の集落を統合し、各地に「クニ」と呼ばれる政治的なまとまりが分立していった。この小国分立の状況は、中国で１世紀につくられた(�@)に「倭人の社会は百余国に分かれ、楽浪郡に定期的に使者を送っていた」と記載されている。
(�A)には、紀元57年に倭の奴国王の使者が後漢の都洛陽で光武帝から印綬を受けた。福岡市の(�B)から、この印綬とみられる金印が発見されている。107年には倭国王帥升等が生口160人を安帝に献じたことが記されている。


解答はこのページ下


用語集ならコレ！

日本史用語集 改訂版 A・B共用


�@『漢書』地理志、�A『後漢書』東夷伝、�B志賀島

農耕社会が成立すると、日本列島でも蓄積された余剰生産物をめぐって戦いが始まった。強力な集落は周辺の集落を統合し、各地に「クニ」と呼ばれる政治的なまとまりが分立していった。この小国分立の状況は、中国で１世紀につくられた『漢書』地理志に「倭人の社会は百余国に分かれ、楽浪郡に定期的に使者を送っていた」と記載されている。
『後漢書』東夷伝には、紀元57年に倭の奴国王の使者が後漢の都洛陽で光武帝から印綬を受けた。福岡市の志賀島から、この印綬とみられる金印が発見されている。107年には倭国王帥升等が生口160人を安帝に献じたことが記されている。


前の問題→弥生文化の成立�C
次の問題→邪馬台国連合


原始・古代まとめ


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