2022年06月18日

高校物理(用語)「力のモーメント」

高校物理(用語)「力のモーメント」

★力のモーメント(moment of force)

・物体を回転させる能力を表す量を力のモーメントという。
・力のモーメントの値は、通常は左回りを正、右回りを負とする。


加える力が大きいと力のモーメントは大きくなり、力を加える場所(作用点)が回転軸(支点)から遠いほど力のモーメントを大きくなります。
てこの原理、シーソーなどを思い出してもらうと良いと思います。

ある点Pのまわりの力のモーメントをM,点Pを中心とする回転半径(「うで」の長さ)をr,「うで」に対して垂直に加える力をFとすると、「M=Fr」の関係になります。

ちなみに、物体が静止しているときは、物体にはたらく力がつり合っていて、力のモーメントもゼロになります。


◆ 関連項目
力のモーメントの基本的な考え方重心
力積・運動量等まとめ力〜エネルギーまとめ


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本日配信のメルマガ。2022年共通テスト追試英語第1問A 後半

本日配信のメルマガでは、2022年大学入試共通テスト追試英語第1問Aの後半をスラッシュリーディングします。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

2022年大学入試共通テスト追試英語より

第1問

A You are studying at a senior high school in Alberta, Canada. Your
classmate Bob is sending you messages about the after-school activities
for this term.

[Hey! How are you doing?]

[Hi Bob. I'm great!]

{Did you hear about this? We've got to choose our after school activities
for this term.]

[Yes, I'm going to join the volunteer program and tutor at an elementary
school.]

[What are you going to tutor?]

[They need tutor for different grades and subjects. I want to help
elementary school kids learn Japanese. How about you? Are you going
to sign up for this program?]

[Yes, I'm really interested in the volunteer program, too.]

[You are good at geography and history. Why don't you tutor the first-year
senior high school students?]

[I don't want to tutor at a senior high school. I was thinking of
volunteering at an elementary school or a kindergarten, but not many
students have volunteered at junior high schools. So, I think I'll tutor
there.]

[Really? Tutoring at a junior high school sounds difficult. What would
you want to teach there?]

[When I was in junior high school, math was really hard for me. I'd like
to tutor math because I think it's difficult for students.]


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■ スラッシュリーディング

A You are studying / at a senior high school / in Alberta, / Canada.
あなたは勉強している / 高校で / アルバータの / カナダの

Your classmate Bob / is sending you messages
/ about the after-school activities / for this term.
あなたのクラスメートのBobは / あなたにメッセージを送っている
/ 放課後の活動について / 今学期の


(以下略)


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ラベル:英語
posted by えま at 17:00| Comment(0) | TrackBack(0) | メルマガ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

日本史「平安王朝の形成」唐風文化と平安仏教A

日本史「平安王朝の形成」唐風文化と平安仏教A

◆問題

空欄に適語を入れてください。

最澄は近江出身で近江国分寺や比叡山で修学し、804年に遣唐使とともに唐に渡り、(@)の教えを受けて帰国し、(@)宗を開いた。最澄は東大寺戒壇における受戒制度に対して、『(A)』を著し、新しく独自の(B)の創設を目指した。最澄の死後、(B)の設立が公認され、比叡山延暦寺はやがて仏教教学の中心となっていくとともに、平安京の王城鎮護の寺院とされた。


解答はこのページ下


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日本史用語集 改訂版 A・B共用


@天台、A顕戒論、B大乗戒壇

最澄は近江出身で近江国分寺や比叡山で修学し、804年に遣唐使とともに唐に渡り、天台の教えを受けて帰国し、天台宗を開いた。最澄は東大寺戒壇における受戒制度に対して、『顕戒論』を著し、新しく独自の大乗戒壇の創設を目指した。最澄の死後、大乗戒壇の設立が公認され、比叡山延暦寺はやがて仏教教学の中心となっていくとともに、平安京の王城鎮護の寺院とされた。


前の問題→唐風文化と平安仏教@
次の問題→唐風文化と平安仏教B


原始・古代まとめ


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posted by えま at 07:00| Comment(0) | TrackBack(0) | 日本史 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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