本日配信のメルマガ。2022年共通テスト追試英語第５問 第５段落

本日配信のメルマガでは、2022年大学入試共通テスト追試英語第５問の本文第５段落までをスラッシュリーディングします。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■　問題

2022年大学入試共通テスト追試英語より

第５問

You are applying for a scholarship to attend an international summer
program. As part of the application process, you need to make a
presentation about a famous person from another country. Complete your
presentation slides based on the article below.


During his 87 years of life, both above and below the waves, Jacques
Cousteau did many great things. He was an officer in the French navy,
an explorer, an environmentalist, a filmmaker, a scientist, an author,
and a researcher who studied all forms of underwater life.

Born in France in 1910, he went to school in Paris and then entered the
French naval academy in 1930. After graduating 1933, he was training to
become a pilot, when he was involved in a car accident and was badly
injured. This put an end to his flying career. To help recover from his
injuries, Cousteau began swimming in the Mediterranean, which increased
his interest in life underwater. Around this time, he carried out his
first underwater research. Cousteau remained in the navy until 1949, even
though he could no longer follow his dream of becoming a pilot.

In the 1940s, Cousteau became friends with Marcel Ichac, who lived in the
same village. Both men shared a desire to explore unknown and
difficult-to-reach places. For Ichac this was mountain peaks, and for
Cousteau it was the mysterious world under the sea. In 1943, these two
neighbors became widely recognized when they won a prize for the first
French underwater documentary.

Their documentary, 18 Meters Deep, had been filmed the previous year
without breathing equipment. After their success they went on to make
another film, Shipwrecks, using one of the very first underwater breathing
devices, known as the Aqua-Lung. While filming Shipwrecks, Cousteau was not
satisfied with how long he could breathe underwater, and made improvements
to its design. His improved equipment enabled him to explore the wreck of
the Roman ship, the Mahdia, in 1948.

Cousteau was always watching the ocean, even from age four when he first
learned how to swim. In his book, The Silent World, published in 1953, he
describes a group of dolphins following his boat. He had long suspected
that dolphins used echolocation (navigating with sound waves), so he
decided to try an experiment. Cousteau changed direction by a few degrees
so that the boat wasn't following the best course, according to his
underwater maps. The dolphins followed for a few minutes, but then changed
back to their original course. Seeing this, Cousteau confirmed his
prediction about their ability, even though human use of echolocation was
still relatively new.


つづく


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■　スラッシュリーディング

You are applying / for a scholarship / to attend
/ an international summer program.
あなたは応募している / 奨学金に / 参加するための
/ 国際的なサマープログラムに

As part of the application process, / you need / to make a presentation
/ about a famous person / from another country.
応募過程の一部として / あなたは必要とする / プレゼンテーションをする
/ 有名な人について / 他の国からの


(以下略)


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日本史「鎌倉幕府の成立」鎌倉幕府�@

日本史「鎌倉幕府の成立」鎌倉幕府�@

◆問題

空欄に適語を入れてください。

源頼朝は相模の鎌倉を根拠地とし、関東の荘園・公領を支配して、自らのもとに集結した御家人の所領支配を保障していった。1183年には後白河法皇から(�@)両道の東国の支配権の承認を得た。(�A)年平氏の滅亡後、頼朝の支配権の強大化を恐れた法皇が義経に頼朝追討を命じると、頼朝は京都に軍勢を送って法皇にせまり、諸国に(�B)を置き、荘園や公領には地頭を任命し１段当たり５升の兵粮米を徴収する権利や、(�C)を支配する権利を認めさせた。こうして頼朝の支配権は西国にもおよび、鎌倉幕府が確立した。


解答はこのページ下


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日本史用語集 改訂版 A・B共用


�@東海道・東山道、�A1185、�B守護、�C在庁官人

源頼朝は相模の鎌倉を根拠地とし、関東の荘園・公領を支配して、自らのもとに集結した御家人の所領支配を保障していった。1183年には後白河法皇から東海道・東山道両道の東国の支配権の承認を得た。1185年平氏の滅亡後、頼朝の支配権の強大化を恐れた法皇が義経に頼朝追討を命じると、頼朝は京都に軍勢を送って法皇にせまり、諸国に守護を置き、荘園や公領には地頭を任命し１段当たり５升の兵粮米を徴収する権利や、在庁官人を支配する権利を認めさせた。こうして頼朝の支配権は西国にもおよび、鎌倉幕府が確立した。


前の問題→源平の争乱�A
次の問題→鎌倉幕府�A


中世まとめ、原始・古代まとめ


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