2022年09月14日

本日配信のメルマガ。2022年共通テスト英語第6問B 第4段落

本日配信のメルマガでは、2022年大学入試共通テスト追試英語第6問Bの本文第4段落までをスラッシュリーディングします。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

2022年大学入試共通テスト追試英語より

第6問

B You are in a student group preparing a poster for a presentation
contest. You have been using the following passage to create the poster.

[A Brief History of Units of Length]

Since ancient times, people have measured things. Measuring helps humans
say how long, far, big, or heavy something is with some kind of accuracy.
While weight and volume are important for the exchange of food, it can be
argued that one of the most useful measurements is length because it is
needed to calculate area, which helps in the exchange, protection, and
taxation of property.

Measuring systems would often be based on or related to the human body.
One of the earliest known measuring systems was the cubit, which was
created around the 3rd millennium BC in Egypt and Mesopotamia. One cubit
was the length of a man's forearm from the elbow to the tip of the middle
finger, which according to one royal standard was 524 millimeters (mm).
In addition, the old Roman foot (296 mm), which probably came from the
Egyptians, was based on a human foot.

A unit of measurement known as the yard probably originated in Britain
after the Roman occupation and it is said to be based on the double cubit.
Whatever its origin, there were several different yards in use in Britain.
Each one was a different length until the 12th century when the yard was
standardized as the length from King Henry I's nose to his thumb on his
outstretched arm. But it was not until the 14th century that official
documents described the yard as being divided into three equal parts
-- three feet -- with one foot consisting of 12 inches. While this
description helped standardize the inch and foot, it wasn't until the late
15th century, when King Henry VII distributed official metal samples of feet
and yards, that people knew for certain their true length. Over the years,
a number of small adjustments were made until the International Yard and
Pound Agreement of 1959 finally defined the standard inch, foot, and yard
as 25.4 mm, 304.8 mm, and 914.4 mm respectively.

The use of the human body as a standard from which to develop a measuring
system was not unique to western cultures. The traditional Chinese unit of
length called chi -- now one-third of a meter -- was originally defined as
the length from the tip of the thumb to the outstretched tip of the middle
finger, which was around 200 mm. However, over the years it increased in
length and became known as the Chinese foot. Interestingly, the Japanese
shaku, which was based on the chi, is almost the same as one standard foot.
It is only 1.8 mm shorter.


つづく


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■ スラッシュリーディング

B You are in a student group / preparing a poster
/ for a presentation contest.
あなたはある学生グループに入っている / ポスターを準備している
/ あるプレゼンテーションコンテストのための

You have been using / the following passage / to create the poster.
あなたは使っている / 次の文章を / そのポスターを作るために


[A Brief History / of Units of Length]
手短な歴史 / 長さの単位の

Since ancient times, / people have measured / things.
古代から / 人々は測ってきた / 物を


(以下略)


(有料版では、解説の続きも掲載しています)
 http://www.mag2.com/m/0001641009.html

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ラベル:英語
posted by えま at 17:00| Comment(0) | TrackBack(0) | メルマガ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

日本史「蒙古襲来と幕府の衰退」社会の変動A

日本史「蒙古襲来と幕府の衰退」社会の変動A

◆問題

空欄に適語を入れてください。

京都・奈良・鎌倉などには、高級品を扱う手工業者や商人が集まり、常設の小売店(@)も出現し、同業者の団体である(A)を結成するようになった。(A)の構成員のうち、大寺社に属したものは神人、天皇家に属したものは供御人と呼ばれた。

遠隔地間の商業取引もさかんで、陸上交通の要地には宿が、各地の湊には商品の中継と委託販売、運送を業とする(B)が発達した。これらの取引には中国から輸入された宋銭が多く用いられ、年貢の銭納もおこった。さらに、為替や高利貸し業者の(C)も現れた。

荘園領主や地頭の圧迫・非法に対する農民の動きが活発となり、団結して訴訟をおこしたり、(D)する例も多くなった。


解答はこのページ下


用語集ならコレ!

日本史用語集 改訂版 A・B共用


@見世棚、A座、B問(問丸)、C借上、D集団で逃亡

京都・奈良・鎌倉などには、高級品を扱う手工業者や商人が集まり、常設の小売店(見世棚)も出現し、同業者の団体であるを結成するようになった。の構成員のうち、大寺社に属したものは神人、天皇家に属したものは供御人と呼ばれた。

遠隔地間の商業取引もさかんで、陸上交通の要地には宿が、各地の湊には商品の中継と委託販売、運送を業とする問(問丸)が発達した。これらの取引には中国から輸入された宋銭が多く用いられ、年貢の銭納もおこった。さらに、為替や高利貸し業者の借上も現れた。

荘園領主や地頭の圧迫・非法に対する農民の動きが活発となり、団結して訴訟をおこしたり、集団で逃亡する例も多くなった。


前の問題→社会の変動@
次の問題→幕府の衰退@


中世まとめ原始・古代まとめ


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posted by えま at 12:00| Comment(0) | TrackBack(0) | 日本史 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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