高校化学「高分子化合物」アラニンの反応�A

高校化学「高分子化合物」アラニンの反応�A

■問題

アラニンに関して、以下の問いに答えよ。

(1) アラニンとメタノールの反応によって生成する物質の構造式を答えよ。

(2) アラニンと無水酢酸の反応によって生成する物質の構造式を答えよ。


この記事では(2)を解説します。


大学受験を見据えた日々の学習におすすめの問題集です。

化学の良問問題集[化学基礎・化学]


■解答

アラニンはアミノ酸の一種で、Ｒの部分がＣＨ3です。

　　　ＣＨ3
　　　｜
H2Ｎ−Ｃ−ＣＯＯＨ
　　　｜
　　　Ｈ

これと無水酢酸(ＣＨ3ＣＯ)2Ｏが反応する。という問題ですね。

アミノ酸は塩基性のアミノ基−ＮＨ2と、酸性のカルボキシ基−ＣＯＯＨの両方を持っているため、様々な物質と相互作用します。

無水酢酸とアラニンの組み合わせの場合、アラニンのアミノ基と無水酢酸が反応し、アセチル化がおこります。
構造式を書きやすくするため、向きを変えて書くと以下のようになります。

　　　Ｈ
　　　｜
ＣＨ3−Ｃ−ＣＯＯＨ
　　　｜
　　　ＮＨＣＯＣＨ3


ちなみにこの反応では、アミノ基のＨと無水酢酸の残りが結合して、ＣＨ3ＣＯＯＨも生じます。


次の問題→グリシンとアラニンからできるジペプチド


◆関連項目
アミノ酸、アラニン
高分子化合物


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本日配信のメルマガ。2021年共通テスト第２日程英語第１問Ｂ

本日配信のメルマガでは、2021年大学入試共通テスト第２日程英語第１問Ｂを掲載します。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■　問題

第１問

Ｂ　You have received a flyer for an English speech contest from your
teacher, and you want to apply.

[The 7th Youth Leader Speech Contest]

The Youth Leader Society will hold its annual speech contest.
Our goal is to help young Japanese people develop communication and
leadership skills.

This year's competition has three stages.
Our judges will select the winners of each stage.
To take part in the Grand Final, you must successfully pass all three
stages.

(表は省略します)

>> You must upload your materials online.
All dates and times are Japan Standard Time (JST).

>>　You can check the results of Stage 1 and see on the website five days
after the deadline for each stage.

For more details and an application form, click here.


問１　To take part in the first stage, you should upload a [ 3 ].
{1} completed speech script
{2} set of slides for the speech
{3} summary of your speech
{4} video of yourself speaking

問２　From which date can you check the result of the second stage? [ 4 ]
{1} September 14
{2} September 19
{3} September 24
{4} September 29

問３　To get a high score in the Grand Final, you should pay most attention
to your content and [ 5 ].
{1} expressions and gestures
{2} responses to the judges
{3} visual materials
{4} voice control


※一部記号は省略、マーク部分の□や下線部は[ ]、マル１は{1}で表記しています。

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■　スラッシュリーディング

Ｂ　You have received a flyer / for an English speech contest
/ from your teacher, / and / you want to apply.
あなたはチラシを受け取った / ある英語のスピーチコンテストへの
/ 先生から / そして / あなたは申し込みたい


[The 7th Youth Leader Speech Contest]
第７回若者リーダースピーチコンテスト

The Youth Leader Society / will hold / its annual speech contest.
Youth Leader Societyは / 開催します / その毎年開催のスピーチコンテストを

Our goal is / to help young Japanese people develop
/ communication and leadership skills.


(以下略)


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日本史「室町幕府の成立」東アジアとの交易�C

日本史「室町幕府の成立」東アジアとの交易�C

◆問題

空欄に適語を入れてください。

朝鮮半島では、倭寇を撃退して名声を得た(�@)が、1392年高麗を倒し朝鮮を建てた。朝鮮は倭寇の禁止と通交を日本に求め、足利義満はこれに応じ、日本と朝鮮の間に国交が開かれた。朝鮮側は対馬の(�A)氏を通じて、通交についての制度を定め、貿易を統制した。日朝貿易は(�B)により一時中断したが、１６世紀まで活発に行われた。

朝鮮からの輸入品は木綿などの織物類で、日本からの輸出品は銅・硫黄、(�C)などであり、人々の生活様式に大きな影響を与えたが、1510年の三浦の乱をきっかけに衰えていった。


解答はこのページ下


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日本史用語集 改訂版 A・B共用


�@李成桂、�A宋、�B応永の外寇、�C工芸品

朝鮮半島では、倭寇を撃退して名声を得た李成桂が、1392年高麗を倒し朝鮮を建てた。朝鮮は倭寇の禁止と通交を日本に求め、足利義満はこれに応じ、日本と朝鮮の間に国交が開かれた。朝鮮側は対馬の宋氏を通じて、通交についての制度を定め、貿易を統制した。日朝貿易は応永の外寇により一時中断したが、１６世紀まで活発に行われた。

朝鮮からの輸入品は木綿などの織物類で、日本からの輸出品は銅・硫黄、工芸品などであり、人々の生活様式に大きな影響を与えたが、1510年の三浦の乱をきっかけに衰えていった。


前の問題→東アジアとの交易�B
次の問題→琉球と蝦夷ヶ島�@


中世まとめ、原始・古代まとめ


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