日本史「織豊政権」南蛮貿易とキリスト教�@

日本史「織豊政権」南蛮貿易とキリスト教�@

◆問題

空欄に適語を入れてください。

1543年にポルトガル人を乗せた中国人倭寇の舟が、種子島に漂着した。島主の(�@)は、彼らの鉄砲を買い求め、家臣に使用法と製造法を学ばせた。これをきっかけに、ポルトガル人との貿易が始まった。スペイン人も、1584年に肥前の(�A)に来航し、日本との貿易を開始した。これらの貿易を南蛮貿易という。


解答はこのページ下


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◆解答

�@種子島時尭、�A平戸

1543年にポルトガル人を乗せた中国人倭寇の舟が、種子島に漂着した。島主の種子島時尭は、彼らの鉄砲を買い求め、家臣に使用法と製造法を学ばせた。これをきっかけに、ポルトガル人との貿易が始まった。スペイン人も、1584年に肥前の平戸に来航し、日本との貿易を開始した。これらの貿易を南蛮貿易という。


前の問題→ヨーロッパのアジア進出
次の問題→南蛮貿易とキリスト教�A


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高校化学「化学結合」ＣａＳの結晶�@

高校化学「化学結合」ＣａＳの結晶�@

◆問題

硫化カルシウムＣａＳの結晶中では、カルシウムイオンＣａ²⁺と硫化物イオンＳ^2-が規則正しく配列し、結晶格子を構成している。隣り合うＣａ2+とＳ2-は接しているが、電荷が等しいＣａ2+同士とＳ2-同士は接していない。次の問いに答えよ。

(1) 硫化カルシウムＣａＳの結晶格子の名称と、カルシウムイオンＣａ²⁺の配位数を答えよ。


解答はこのページ下に掲載します。


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◆解答解説

硫化カルシウムＣａＳは、カルシウムイオンＣａ²⁺と硫化物イオンＳ^2-が交互に並んだ、面心立方格子の結晶です。

ＣａＳの結晶の１つのＣａ2+には、前後左右と上下にそれぞれ１つずつ合計６個のＳ2-が接しています。
つまり、この場合の配位数は６です。


次の問題→ＣａＳの単位結晶の体積


◆関連項目
面心立方格子の配位数
物質の構成まとめ


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高校数学(用語)「有理化」

高校数学(用語)「有理化」

★有理化(rationalization)

無理数を有理数にすること。


有理化は、主に分母の有理化で登場します。
分母にルートを含む項があるとき、分母からルートを消すことを、単に「有理化」と呼ぶことが多いです。

�@分母の項が１つの場合は、単にその分母のルートの部分と同じ数を掛けます。

例�@
　１／√２
＝(１／√２)×(√２／√２)
＝√２／(√２)²
＝√２／２

�A分母の項が２つ以上の場合は、(ａ＋ｂ)(ａ−ｂ)＝ａ²−ｂ²を利用します。

例�A
　１／(√２＋１)
＝{１／(√２＋１)}×{(√２−１)／(√２−１)}
＝(√２−１)／{(√２＋１)(√２−１)}
＝(√２−１)／(２−１)
＝√２−１


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◆関連項目
２／(√５＋１)の有理化、１／(√２＋√３)の有理化
数と式まとめ


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