中学英語「間接疑問文」Do you know...

中学英語「間接疑問文」Do you know...


2021年６月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
　https://amzn.to/3gPVr99

紙の書籍もご利用いただけます！


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を！
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑)　睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
指示に従って書き換えてください。

259　Do you know who he is? (２文に分けて同じ内容に)


[words]
who：誰


見開き２ページで１単元としています。
１ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ！

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[point]
間接疑問文は、「知っている」「教えてください」などと、疑問詞を使った疑問文をつなげた表現です。疑問詞以降は疑問文ではなくなるので、語順も平叙文の語順になります。


[Answer]
259　Do you know that? Who is he?
　　「あなたはそれを知っていますか？彼は誰ですか？」


２ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで２ページで１セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです！


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今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
　https://amzn.to/3gPVr99

96ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です！皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう！

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　　　　発行者：ＡＥ個別学習室代表／プロ家庭教師／翻訳者の江間淳
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　youtube EMA Atsushiチャンネル：https://www.youtube.com/@user-lk5el4pe5t
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高校古文「助動詞」けむ

高校古文「助動詞」けむ

◆問題
空欄を埋めてください。

●活用表
｜けむ||○｜○｜けむ｜[　]｜[　]｜○｜四段型

●接続
活用語の[　]形に接続する。

●意味
[　](〜ただろう)、過去の原因・理由の推量(どうして〜たのだろう、〜だから…たのだろう)、過去の伝聞・婉曲(〜たとかいう、〜たような)


↓↓解答はお知らせの下↓↓

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◆解答

●活用表
｜けむ||○｜○｜けむ｜[けむ]｜[けめ]｜○｜四段型

●接続
活用語の[連用]形に接続する。

●意味
[過去推量](〜ただろう)、過去の原因・理由の推量(どうして〜たのだろう、〜だから…たのだろう)、過去の伝聞・婉曲(〜たとかいう、〜たような)


高校古文助動詞まとめ


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日本史「宝暦・天明期の文化」宝暦・天明期の文化

日本史「宝暦・天明期の文化」宝暦・天明期の文化

◆問題

空欄に適語を入れてください。

18世紀半ば、富を蓄えた百姓や町人や、都市生活者となった武士の中から、幅広い分野で文化の担い手が現れた。(�@)などが各地につくられ、識字層が大幅に増加し、それに応じて多様な書籍や印刷物が制作・出版され、物・人々・情報が流通した。また、近代的な(�A)主義や幕府政治のあり方を批判するような思想も生まれた。


解答はこのページ下


用語集ならコレ！

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◆解答

�@寺子屋、�A合理

18世紀半ば、富を蓄えた百姓や町人や、都市生活者となった武士の中から、幅広い分野で文化の担い手が現れた。寺子屋などが各地につくられ、識字層が大幅に増加し、それに応じて多様な書籍や印刷物が制作・出版され、物・人々・情報が流通した。また、近代的な合理主義や幕府政治のあり方を批判するような思想も生まれた。


前の問題→田沼時代�B
次の問題→洋学の始まり�@


近世まとめ
中世まとめ、原始・古代まとめ


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