高校古文「助動詞」なり(伝聞・推定)

高校古文「助動詞」なり(伝聞・推定)

◆問題
空欄を埋めてください。

●活用表
｜なり||○｜[　]｜なり｜[　]｜[　]｜○｜ラ変型

●接続
活用語の[　]形、ラ変型活用語と形容詞・形容動詞には連体形に接続する。

●意味
伝聞([　]、〜そうだ)、推定([　]、〜らしい)


↓↓解答はお知らせの下↓↓

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◆解答

●活用
｜なり||○｜[なり]｜なり｜[なる]｜[なれ]｜○｜ラ変型

●接続
活用語の[終止]形、ラ変型活用語と形容詞・形容動詞には連体形に接続する。

●意味
伝聞([〜という]、〜そうだ)、推定([〜ようだ]、〜らしい)


高校古文助動詞まとめ


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本日配信のメルマガ。2023年共通テスト英語第６問Ａ 問２まで

本日配信のメルマガでは、2023年大学入試共通テスト英語第６問Ａの問２までを解説します。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■　問題


第６問

Ａ　You are in a discussion group in school. You have been asked to
summarize the following article. You will speak about it, using only notes.

　　　　　　　　　　　　　　[Collecting]

　Collecting has existed at all levels of society, across cultures and age
groups since early times. Museums are proof that things have been
collected, saved, and passed down for future generations. There are various
reasons for starting a collection. For example, Ms. A enjoys going to yard
sales every Saturday morning with her children. At yard sales, people sell
unwanted things in front of their houses. One day, while looking for
antique dishes, an unusual painting caught her eye and she bought it for
only a few dollars. Over time, she found similar pieces that left an
impression on her, and she now has a modest collection of artwork, some of
which may be worth more than she paid. One person's trash can be another
person's treasure. Regardless of how someone's collection was started, it
is human nature to collect things.

　In 1988, researchers Brenda Danet and Tamar Katriel analyzed 80 years of
studies on children under the age of 10, and found that about 90% collected
something. This shows us that people like to gather things from an early
age. Even after becoming adults, people continue collecting stuff.
Researchers in the field generally agree that approximately one third of
adults maintain this behavior. Why is this? The primary explanation is
related to emotions. Some save greeting cards from friends and family,
dried flowers from special events, seashells from a day at the beach, old
photos, and so on. For others, their collection is a connection to their
youth. They may have baseball cards, comic books, or miniature cars that
they have kept since they were small. Others have an attachment to history;
they seek and hold onto historical documents, signed letters and autographs
from famous people, and so forth.

　For some individuals there is a social reason. People collect things such
as pins to share, show, and even trade, making new friends this way. Others,
like some holders of Guinness World Records, appreciate the fame they
achieve for their unique collection. Cards, stickers, stamps, coins, and
toys have topped the "usual" collection list, but some collectors lean
toward the more unexpected. In September 2014, Guinness World Records
recognized Harry Sperl, of Germany, for having the largest hamburger-related
collection in the world, with 3724 items; from T-shirts to pillows to dog
toys, Sperl's room is filled with all things "hamburger." Similarly, Liu
Fuchang, of China, is a collector of playing cards. He has 11087 different
sets.

　Perhaps the easiest motivation to understand is pleasure. Some people
start collections for pure enjoyment. They may purchase and put up paintings
just to gaze at frequently, or they may collect audio recordings and old-
fashioned vinyl records to enjoy listening to their favorite music. This
type of collector is unlikely to be very interested in the monetary value
of their treasured music, while others collect objects specifically as an
investment. While it is possible to download certain classic games for free,
having the same game unopened in its original packaging, in "mint condition,"
can make the game worth a lot. Owning various valuable "collector's items"
could ensure some financial security.

　This behavior of collecting things will definitely continue into the
distant future. Although the reasons why people keep things will likely
remain the same, advances in technology will have an influence on
collections. As technology can remove physical constraints, it is now
possible for an individual to have vast digital libraries of music and art
that would have been unimaginable 30 years ago. It is unclear, though, what
other impacts technology will have on collections. Can you even imagine the
form and scale that the next generations collections will take?


Your notes:
┌―――――――――――――――――――――――――――――――――――┐
｜○　　　　　　　　　　　　　[Collecting]　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　[Introduction]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　　◆Collecting has been part of the human experience.　　　　　　 ｜
｜○　　◆The yard sale story tells us that [ 39 ].　　　　　　　　　　 ｜
｜○　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　[Facts]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜
｜○　　◆[ 40 ]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　　◆Guinness World Records　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　　　◇Sperl: 3,724 hamburger-related items　　　　　　　　　　　　｜
｜○　　　◇Liu: 11,087 sets of playing cards　　　　　　　　　　　　　 ｜
｜○　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　[Reasons for collecting]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜○　　◆Motivation for collecting can be emotional or social.　　　　 ｜
｜○　　◆Various reasons mentioned: [ 41 ], [ 42 ], interest in　　　　｜
｜○　　　history, childhood excitement, becoming famous, sharing, etc. ｜
｜○　[Collections in the future]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜
｜　　　◆[ 43 ]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
└―――――――――――――――――――――――――――――――――――┘


問１　Choose the best option for [ 39 ].
{1} a great place for people to sell things to collectors at a high price
is a yard sale
{2} people can evaluate items incorrectly and end up paying too much money
for junk
{3} something not important to one person may be of value to someone else
{4} things once collected and thrown in another person's yard may be
valuable to others

問２　Choose the best option for [ 40 ].
{1} About two thirds of children do not collect ordinary things.
{2} Almost one third of adults start collecting things for pleasure.
{3} Approximately 10% of kids have collections similar to their friends.
{4} Roughly 30% of people keep collecting into adulthood.


つづく


※一部記号は省略、マーク部分の□や下線部は[ ]、マル１は{1}で表記しています。

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■　スラッシュリーディング

Ａ　You are in a discussion group / in school.
あなたはディスカッショングループに入っている / 学校で

You have been asked / to summarize / the following article.
あなたは頼まれた / まとめることを / 次の記事を

You will speak / about it, / using only notes.
あなたは話すでしょう / それについて / メモだけを使って


　　[Collecting]
　　[集めること]

　Collecting has existed / at all levels / of society, / across cultures
/ and age groups / since early times.
集めることは存在している / 全てのレベルで / 社会の / あらゆる文化で
/ そして年齢層で / 大昔から


(以下略)


(有料版では、解説の続きも掲載しています)
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中学英語「疑問詞」I want to be a doctor like you.

中学英語「疑問詞」I want to be a doctor like you.


このページでは、この動画の問題の�C，�Dを解説します。
I want to be a doctor like you.を参考に「あなたは何になりたいですか？」という疑問文を作り、それに対して答える設問です。


今回の問題は、次の書籍のvol.20にも掲載されています。


I want to be a doctor like you.
(私はあなたのような医者になりたいです)

�C「あなたは何になりたいですか？」という意味の疑問文に書き換えます。
「何ですか？」は「what」ですね。
その後は普通に疑問文です。
「〜になりたい」は「want to be」を使って、

What do you want to be?

などの言い方ができます。

�D�Cに対して「彼のような医者になりたいです」と答えます。
もとの文の「あなたのような」の部分を「彼のような」に変えればよいですね！
つまり、

I want to be a doctor like him.

このようになります。


動画はこちら→I want to be a doctor like you. をいろいろ書き換える問題


直接指導の授業、英語の通信添削利用者には、さらに詳しい解説や、他の解答例も示しています。
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日本史「宝暦・天明期の文化」文学と芸能�A

日本史「宝暦・天明期の文化」文学と芸能�A

◆問題

空欄に適語を入れてください。

浄瑠璃では、18世紀に竹田出雲(２世)が、天明の頃に近松半二が出て、すぐれた作品を残した。歌舞伎は18世紀後半から江戸を中心に隆盛を誇り、寛政期には中村・市村・森田の(�@)が栄えた。浄瑠璃は徐々に歌舞伎に圧倒され、一中節・常磐津節・清元節など、座敷でうたわれる唄浄瑠璃(�A)へと移っていった。


解答はこのページ下


用語集ならコレ！

日本史用語集 改訂版 A・B共用


◆解答

�@江戸三座、�A座敷浄瑠璃

浄瑠璃では、18世紀に竹田出雲(２世)が、天明の頃に近松半二が出て、すぐれた作品を残した。歌舞伎は18世紀後半から江戸を中心に隆盛を誇り、寛政期には中村・市村・森田の江戸三座が栄えた。浄瑠璃は徐々に歌舞伎に圧倒され、一中節・常磐津節・清元節など、座敷でうたわれる唄浄瑠璃(座敷浄瑠璃)へと移っていった。


前の問題→文学と芸能�@
次の問題→絵画�@


近世まとめ
中世まとめ、原始・古代まとめ


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