高校物理「交流電流」RLC並列回路Dインピーダンスの最大値
抵抗値R[Ω]の抵抗、自己インダクタンスL[H]のコイル、電気容量C[F]のコンデンサーを並列に接続し、V=V0sinωt[V]の交流電源につないだ。次の問いに答えよ。
(1) 抵抗、コイル、コンデンサーそれぞれに流れる電流をtを含む式で表せ。
(2) 電源を流れる電流を、I=Asinωt+Bcosωtの形で表せ。
(3) 回路を流れる電流を、I=Asin(ωt+φ)と表したとき、Aを求めよ。
(4) 並列接続された抵抗・コイル・コンデンサーのインピーダンスを求めよ。
(5) (4)のインピーダンスが最大となるときの周波数を求めよ。
この記事では(5)を解説します。
解答解説はこのページ下
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◆解答解説
(4)で、Z=1/√{(1/R)2+(ωC−1/ωL)2}がわかりました。
(5)では、このインピーダンスが最大となる場合を考えます。
分子が1で定数だから、分母が小さければZの値が大きくなります。
√の中身はそれぞれ2乗されているので、ωC−1/ωL=0のときが√の中身が最小、つまり、Zが最大となります。
ωC−1/ωL=0
ω2LC−1=0
ω2LC=1
ω2=1/LC
ω=√(1/LC)
問題で聞いているのは周波数なので、f=ω/2πより、ω=2πfだから
2πf=1/√(LC)
f=1/2π√(LC)
これがインピーダンスが最大となる場合の周波数です。
(1)に戻る→それぞれに流れる電流
◆関連項目
RLC直列回路、コンデンサー
電気・磁気まとめ
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2024年01月24日
中学英語「動詞」不規則変化動詞の表
中学英語「動詞」不規則変化動詞の表
このページでは、拙著に掲載している不規則変化動詞の表を再編集して、掲載します。
日本語 / 現在形(原形) - 過去形 - 過去分詞形
(〜に)なる / become - became - become
始める / begin - began - begun
(風が)吹く / blow - blew - blown
こわす / break - broke - broken
持ってくる / bring - brought - brought
建てる / build - built - built
買う / buy - bought - bought
つかまえる / catch - caught - caught
来る / come - came - come
切る / cut - cut - cut
する / do - did - done
(絵を)描く / draw - drew - drawn
飲む / drink - drank - drunk
運転する / drive - drove - driven
食べる / eat - ate - eaten
落ちる / fall - fell - fallen
感じる / feel - felt - felt
見つける / find - found - found
飛ぶ / fly - flew - flown
忘れる / forget - forgot - forgot
得る・着く / get - got - gotten
与える / give - gave - given
行く / go - went - gone
成長する / grow - grew - grown
持っている / have - had - had
聞く / hear - heard - heard
保つ / keep - kept - kept
知っている / know - knew - known
出発する / leave - left - left
貸す / lend - lent - lent
〜させる / let - let - let
なくす / lose - lost - lost
作る・する / make - made - made
会う / meet - met - met
置く / put - put - put
読む / read - read - read
乗る / ride - rode - ridden
のぼる / rise - rose - risen
走る / run - ran - run
言う / say - said - said
見る・会う / see - saw - seen
売る / sell - sold - sold
送る / send - sent - sent
見せる / show - showed - shown
歌う / sing - sang - sung
すわる / sit - sat - sat
眠る / sleep - slept - slept
話す / speak - spoke - spoken
(金などを)費やす - spend - spent - spent
立つ / stand - stood - stood
泳ぐ / swim - swam - swum
取る・連れて行く / take - took - taken
教える / teach - taught - taught
言う・話す / tell - told - told
思う / think - thought - thought
投げる / throw - threw - thrown
理解する / understand - understood - understood
書く / write - wrote - written
注:中学英語の主な不規則変化動詞を掲載しましたが、もちろん、これら以外にも不規則変化動詞はあります。
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日本語 / 現在形(原形) - 過去形 - 過去分詞形
(〜に)なる / become - became - become
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建てる / build - built - built
買う / buy - bought - bought
つかまえる / catch - caught - caught
来る / come - came - come
切る / cut - cut - cut
する / do - did - done
(絵を)描く / draw - drew - drawn
飲む / drink - drank - drunk
運転する / drive - drove - driven
食べる / eat - ate - eaten
落ちる / fall - fell - fallen
感じる / feel - felt - felt
見つける / find - found - found
飛ぶ / fly - flew - flown
忘れる / forget - forgot - forgot
得る・着く / get - got - gotten
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行く / go - went - gone
成長する / grow - grew - grown
持っている / have - had - had
聞く / hear - heard - heard
保つ / keep - kept - kept
知っている / know - knew - known
出発する / leave - left - left
貸す / lend - lent - lent
〜させる / let - let - let
なくす / lose - lost - lost
作る・する / make - made - made
会う / meet - met - met
置く / put - put - put
読む / read - read - read
乗る / ride - rode - ridden
のぼる / rise - rose - risen
走る / run - ran - run
言う / say - said - said
見る・会う / see - saw - seen
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見せる / show - showed - shown
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眠る / sleep - slept - slept
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立つ / stand - stood - stood
泳ぐ / swim - swam - swum
取る・連れて行く / take - took - taken
教える / teach - taught - taught
言う・話す / tell - told - told
思う / think - thought - thought
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注:中学英語の主な不規則変化動詞を掲載しましたが、もちろん、これら以外にも不規則変化動詞はあります。
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ラベル:英語
本日配信のメルマガ。2024年共通テスト英語第1問B 本文後半の内容
本日配信のメルマガでは、2024年大学入学共通テスト英語第1問Bの本文最後までの内容を掲載します。
【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html
■ 問題
2024年大学入学共通テストより
第1問
B You are an exchange student in the US and next week your class will go
on a day trip. The teacher has provided some information.
┌────────────────────────────────────┐
| [Tours of Yentonville] |
| The Yentonville Tourist Office offers three city tours. |
├────────────────────────────────────┤
| [The History Tour] |
|The day will begin with a visit to St. Patrick's Church, which was built|
|when the city was established in the mid-1800s. Opposite the church is |
|the early-20th-century Mayor's House. There will be a tour of the house |
|and its beautiful garden. Finally, cross the city by public bus and |
|visit the Peace Park. Opened soon after World War II, it was the site of|
|many demonstrations in the 1960s. |
├────────────────────────────────────┤
| [The Arts Tour] |
|The morning will be spent in the Yentoville Arts District. We will begin|
|in the Art Gallery where there are many paintings from Europe and the |
|US. After lunch, enjoy a concert across the street at the Burton Concert|
|Hall before walking a short distance to the Artists' Avenue. This part |
|of the district was developed several years ago when new artists' |
|studios and the nearby Sculpture Park were created. Watch artists at |
|work in their studios and afterwards wander around the park, finding |
|sculptures among the trees. |
├────────────────────────────────────┤
| [The Sports Tour] |
|First thing in the morning, you can watch the Yentonville Lions football|
|team training at their open-air facility in the suburbs. In the |
|afternoon, travel by subway to the Yentonville Hockey Arena, completed |
|last fall. Spend some time in its exhibition hall to learn about the |
|arena's unique design. Finally, enjoy a professional hockey game in the |
|arena. |
├────────────────────────────────────┤
| Yentonville Tourist Office, January, 2024 |
└────────────────────────────────────┘
つづく
※一部記号は省略または類似のものに変更、マーク部分の□や下線部は[ ]、
マル1は{1}で表記しています。
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■ スラッシュリーディング
B You are an exchange student / in the US / and next week
/ your class will go / on a day trip.
あなたは交換留学生だ / アメリカでの / そして来週
/ あなたのクラスは行く / 日帰り旅行に
The teacher has provided / some information.
先生は提供した / いくらかの情報を
┌────────────────────────────────────┐
[Tours of Yentonville] [Yentonvilleの旅行]
The Yentonville Tourist Office offers / three city tours.
Yentonvilleツーリストオフィスは提示する / 3つのシティツアーを
(以下略)
(有料版では、解説の続きも掲載しています)
http://www.mag2.com/m/0001641009.html
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■ センター英語をひとつひとつ解説するブログ
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解説の続きは、本日21時配信予定の
【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html
に掲載します!
全て長文問題になった大学入学共通テスト。今まで以上に読解力が求められます。
翻訳も行っている著者が、スラッシュリーディング、全文訳とともに解説します。
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※追試はスラッシュリーディングのみの掲載とします。
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■ 共通テスト・センター英語をひとつひとつ解説するブログ
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発行者 江間淳(EMA Atsushi)
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★【高校数学】読むだけでわかる!数学1Aの考え方
http://pmana.jp/pc/pm586.html
【高校数学】読むだけでわかる!数学2Bの考え方
http://pmana.jp/pc/pm743.html
【高校数学】読むだけでわかる!数学3の考え方
http://pmana.jp/pc/pm730.html
★【高校英語】センター試験徹底トレーニング
http://pmana.jp/pc/pm588.html
★【高校化学】読むだけでわかる!理論・無機・有機化学の考え方
http://pmana.jp/pc/pm603.html
【高校物理】読むだけでわかる!物理基礎・物理の考え方
http://pmana.jp/pc/pm729.html
【中学5科】高校入試の重要ポイント
http://pmana.jp/pc/pm707.html
【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html
■ 問題
2024年大学入学共通テストより
第1問
B You are an exchange student in the US and next week your class will go
on a day trip. The teacher has provided some information.
┌────────────────────────────────────┐
| [Tours of Yentonville] |
| The Yentonville Tourist Office offers three city tours. |
├────────────────────────────────────┤
| [The History Tour] |
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├────────────────────────────────────┤
| Yentonville Tourist Office, January, 2024 |
└────────────────────────────────────┘
つづく
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[Tours of Yentonville] [Yentonvilleの旅行]
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ラベル:英語
日本史「第二次世界大戦」日中戦争B
日本史「第二次世界大戦」日中戦争B
◆問題
空欄に適語を入れてください。
第1次近衛文麿内閣成立直後の1937年7月7日、北京郊外の盧溝橋付近で日中両国軍が衝突した(盧溝橋事件)。いったんは停戦協定が成立したが、近衛内閣は軍部の圧力に屈して方針を変更し、兵力を増派して戦線を拡大した。国民政府も断固たる抗戦の姿勢をとったので、日中の全面戦争に発展した(日中戦争)。
8月には上海でも戦闘が始まった(@)。9月には国民党と共産党が提携して(第2次国共合作)、(A)を成立させた。日本は次々と大軍を投入し、年末には国民政府の首都南京を占領した。
解答はこのページ下
用語集ならコレ!
日本史用語集 改訂版 A・B共用
◆解答
@第2次上海事変、A抗日民族統一戦線
第1次近衛文麿内閣成立直後の1937年7月7日、北京郊外の盧溝橋付近で日中両国軍が衝突した(盧溝橋事件)。いったんは停戦協定が成立したが、近衛内閣は軍部の圧力に屈して方針を変更し、兵力を増派して戦線を拡大した。国民政府も断固たる抗戦の姿勢をとったので、日中の全面戦争に発展した(日中戦争)。
8月には上海でも戦闘が始まった(第2次上海事変)。9月には国民党と共産党が提携して(第2次国共合作)、抗日民族統一戦線を成立させた。日本は次々と大軍を投入し、年末には国民政府の首都南京を占領した。
前の問題→日中戦争A
次の問題→日中戦争C
近代・現代まとめ
近世まとめ、中世まとめ、原始・古代まとめ
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◆問題
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第1次近衛文麿内閣成立直後の1937年7月7日、北京郊外の盧溝橋付近で日中両国軍が衝突した(盧溝橋事件)。いったんは停戦協定が成立したが、近衛内閣は軍部の圧力に屈して方針を変更し、兵力を増派して戦線を拡大した。国民政府も断固たる抗戦の姿勢をとったので、日中の全面戦争に発展した(日中戦争)。
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第1次近衛文麿内閣成立直後の1937年7月7日、北京郊外の盧溝橋付近で日中両国軍が衝突した(盧溝橋事件)。いったんは停戦協定が成立したが、近衛内閣は軍部の圧力に屈して方針を変更し、兵力を増派して戦線を拡大した。国民政府も断固たる抗戦の姿勢をとったので、日中の全面戦争に発展した(日中戦争)。
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前の問題→日中戦争A
次の問題→日中戦争C
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