日本史「第二次世界大戦」新体制と三国同盟�A

日本史「第二次世界大戦」新体制と三国同盟�A

◆問題

空欄に適語を入れてください。

1940年7月、第２次近衛内閣が成立した。組閣に先立ち、陸相・海相・外相予定者との会合で、欧州大戦不介入方針からの転換、ドイツ・イタリア・ソ連との連携、積極的な南進の方針が定まった。9月に日本軍は(�@)に進駐し、ほぼ同時に(�A)同盟を締結した。これと前後してアメリカは、(�B)や屑鉄の対日輸出禁止措置をとり、日本への経済制裁を本格化させた。


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◆解答

�@北部仏印、�A日独伊三国、�B航空機用ガソリン

1940年7月、第２次近衛内閣が成立した。組閣に先立ち、陸相・海相・外相予定者との会合で、欧州大戦不介入方針からの転換、ドイツ・イタリア・ソ連との連携、積極的な南進の方針が定まった。9月に日本軍は北部仏印に進駐し、ほぼ同時に日独伊三国同盟を締結した。これと前後してアメリカは、航空機用ガソリンや屑鉄の対日輸出禁止措置をとり、日本への経済制裁を本格化させた。


前の問題→新体制と三国同盟�@
次の問題→新体制と三国同盟�B


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高校数学「数と式」３次式の因数分解�Aｘ^3・ｙ^3＋１

高校数学「数と式」３次式の因数分解�Aｘ³ｙ³＋１


◆問題

次の式を因数分解せよ。

ｘ³ｙ³＋１


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◆解答解説

３次式を因数分解するのだから、３次式の因数分解の公式を使います。
３乗足す３乗の場合は、

ａ³＋ｂ³＝(ａ＋ｂ)(ａ²−ａｂ＋ｂ²)

ですね！

与式は、(ｘｙ)³＋１³と書き換えることができるので、

ａ＝ｘｙ，ｂ＝１と考えることができます。
というわけで、

　ｘ³ｙ³＋１
＝(ｘｙ)³＋１³
＝(ｘｙ＋１)(ｘ²ｙ²−ｘｙ＋１)

このように因数分解することができます。


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本日配信のメルマガ。2024年共通テスト英語第２問Ａ 和訳

本日配信のメルマガでは、2024年大学入学共通テスト英語第２問Ａの本文和訳を掲載します。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■　問題

2024年大学入学共通テストより

第２問

Ａ　You are an exchange student at a high school in the UK and find this flyer.

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｜　[Invitation to the Strategy Game Club]　　　　　　　　　　　　　　　　｜
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｜　　　　　　　　　　　　　　[Member Comments]　　　　　　　　　　　　　 ｜
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｜− My mind is clearer, calmer and more focused in class.　　　　　　　　｜
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｜　 chess.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜
｜− It's nice to have friends who give good advice about go.　　　　　　 ｜
｜− I was a complete beginner when I joined, and I had no problem!　　　 ｜
└────────────────────────────────────┘


つづく


※一部記号は省略または類似のものに変更、マーク部分の□や下線部は[ ]、
マル１は{1}で表記しています。

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■　全文訳(基本的に直訳です)

Ａ　あなたはイギリスのある高校の交換留学生であり、このチラシを見つけます。

┌────────────────────────────────────┐
[戦略ゲームクラブへの招待]

あなたは、チェス、将棋、碁などの戦略ゲームを、今までに学びたかったですか？
それらは実際に・・・


(以下略)


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日本史「第二次世界大戦」新体制と三国同盟�@

日本史「第二次世界大戦」新体制と三国同盟�@

◆問題

空欄に適語を入れてください。

1940年6月、近衛文麿は枢密院議長を退き、新体制運動の先頭に立ち、ナチ党や(�@)党のような一大指導政党を樹立し、一元的な指導のもとで全国民の戦争協力への動員を目指した。(�A)会・立憲民政党・社会大衆党などの諸政党や各団体は積極的に、あるいはやむを得ず解散してこれに参加した。


解答はこのページ下


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◆解答

�@ファシスト、�A立憲政友

1940年6月、近衛文麿は枢密院議長を退き、新体制運動の先頭に立ち、ナチ党やファシスト党のような一大指導政党を樹立し、一元的な指導のもとで全国民の戦争協力への動員を目指した。立憲政友会・立憲民政党・社会大衆党などの諸政党や各団体は積極的に、あるいはやむを得ず解散してこれに参加した。


前の問題→第二次世界大戦の勃発�C
次の問題→新体制と三国同盟�A


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高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�D

高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�D

◆問題

次の化学平衡が成立しているとき、各操作によって、平衡はどちらに移動するか「右」「左」「移動しない」のうちからそれぞれ１つ答えよ。

ＮＨ₃＋Ｈ₂Ｏ⇄ＮＨ₄⁺＋ＯＨ^-

�@加熱する
�A純水で希釈する


解答はお知らせの下に掲載します。


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◆解答解説

平衡は、各操作の影響を打ち消す方向に移動します。

ＮＨ₃＋Ｈ₂Ｏ⇄ＮＨ₄⁺＋ＯＨ^-

�@加熱し温度が上昇すると、溶解度が減少します。
溶解度が減少すれば、水溶液中のアンモニアが減少するので、アンモニアが増加する方向へ平衡が移動します。
つまり、「左」に平衡が移動すると考えられます。

�A純水で希釈すると、当然Ｈ₂Ｏが増加するので、その変化を緩和する方向に平衡が移動します。
つまり、平衡移動の方向は「右」ですね！


最初に戻る→酢酸の場合


◆関連項目
過酸化水素の分解速度
熱化学方程式・化学平衡まとめ


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高校数学「数と式」３次式の因数分解�@２１６ｘ^3−１２５

高校数学「数と式」３次式の因数分解�@２１６ｘ³−１２５


昨日の高校生の授業から、１問ピックアップします。


◆問題

次の式を因数分解せよ。

２１６ｘ³−１２５


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◆解答解説

２１６，１２５という数字を見て「３乗っぽいな」と見当をつけます。
実際に確認すると、

６³＝２１６，５³＝１２５

ですね。
だから与式は

(６ｘ)³−５³

このように書き換えることができます。
だから、３乗の因数分解の公式

ａ³−ｂ³＝(ａ−ｂ)(ａ²＋ａｂ＋ｂ²)

が使えますね！
ａ＝６ｘ，ｂ＝５を代入すると、

　２１６ｘ−１２５
＝(６ｘ)³−５³
＝(６ｘ−５){(６ｘ)²＋６ｘ×５＋５²}
＝(６ｘ−５)(３６ｘ²＋３０ｘ＋２５)


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中学公民「社会保障制度・労働者の権利」労働三権と労働三法

中学公民「社会保障制度・労働者の権利」労働三権と労働三法

◆問題

＜労働三権＞
団結権・・・労働者が団結して[　]をつくる権利。
団体交渉権・・・[　]が労働条件の改善を求めて、使用者と[　]する権利。
団体行動権・・・労働者の要求が通らないときに、[　]が団体行動(例：[　])を行う権利。

＜労働三法＞
労働基準法・・・[　]を定める。
労働組合法・・・労働三権を保障し、[　]などを禁止する。
労働関係調整法・・・労働者と使用者が対立して[　]がおこったとき、解決をはかる。


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◆解答

＜労働三権＞
団結権・・・労働者が団結して[労働組合]をつくる権利。
団体交渉権・・・[労働組合]が労働条件の改善を求めて、使用者と[交渉]する権利。
団体行動権・・・労働者の要求が通らないときに、[労働組合]が団体行動(例：[ストライキ])を行う権利。

＜労働三法＞
労働基準法・・・[労働条件の最低基準]を定める。
労働組合法・・・労働三権を保障し、[不当労働行為]などを禁止する。
労働関係調整法・・・労働者と使用者が対立して[労使紛争]がおこったとき、解決をはかる。


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日本史「第二次世界大戦」第二次世界大戦の勃発�C

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◆問題

空欄に適語を入れてください。

ヨーロッパではドイツが圧倒的に優勢で、イギリスだけが抵抗を続けていた。日本では、ドイツとの結びつきを強め、アメリカ・イギリスとの戦争を覚悟の上で南方に進出し「(�@)」の建設を目指すという主張が急速に強まった。議会内や政界内に反対意見もあったが、流れは変わらなかった。


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◆解答

�@大東亜共栄圏

ヨーロッパではドイツが圧倒的に優勢で、イギリスだけが抵抗を続けていた。日本では、ドイツとの結びつきを強め、アメリカ・イギリスとの戦争を覚悟の上で南方に進出し「大東亜共栄圏」の建設を目指すという主張が急速に強まった。議会内や政界内に反対意見もあったが、流れは変わらなかった。


前の問題→第二次世界大戦の勃発�B
次の問題→新体制と三国同盟�@


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高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�C

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◆問題

次の化学平衡が成立しているとき、各操作によって、平衡はどちらに移動するか「右」「左」「移動しない」のうちからそれぞれ１つ答えよ。

Ｃ(黒鉛)＋ＣＯ₂(気)⇄２ＣＯ(気)

�@少量の黒鉛を加える
�A圧力を高くする


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◆解答解説

平衡は、各操作の影響を打ち消す方向に移動します。
今回はＣ(黒鉛)が含まれています。黒鉛は固体なので、平衡には影響しません。

Ｃ(黒鉛)＋ＣＯ₂(気)⇄２ＣＯ(気)

�@少量の黒鉛を加えても、平衡は「移動しない」ですね。

�A圧力を高くすると、圧力が低くなる方向に平衡が移動します。
気体の分子数が少なくなる方向なので、平衡は「左」に移動します。


次の問題→アンモニア水の場合


◆関連項目
過酸化水素の分解速度
熱化学方程式・化学平衡まとめ


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高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�B

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◆問題

次の化学平衡が成立しているとき、各操作によって、平衡はどちらに移動するか「右」「左」「移動しない」のうちからそれぞれ１つ答えよ。

Ｎ₂(気)＋３Ｈ₂(気)＝２ＮＨ₃(気)＋９２ｋＪ

�@体積一定でアルゴンを加える
�A圧力一定でアルゴンを加える


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◆解答解説

平衡は、各操作の影響を打ち消す方向に移動します。
今回の問題ならば、反応が右に進むと分子数が減少したり、発熱することを頭に入れておきましょう！

Ｎ₂(気)＋３Ｈ₂(気)＝２ＮＨ₃(気)＋９２ｋＪ

アルゴンを加えると、もちろん容器内の分子数が増加します。
アルゴンは貴ガスなので、容器内の物質と反応をしません。

�@体積一定でアルゴンを加えると、容器内の分子数は増加しますが、窒素、酸素、アンモニアの分圧は変わりません。
分圧が変化しないなら、「平衡は移動しない」はずです。

�A圧力一定でアルゴンを加えると、窒素、酸素、アンモニアそれぞれの分圧は、加えたアルゴンの分だけ減少します。
つまり、これら３つの物質の合計の圧力は減少します。
圧力が減少するならば、圧力が増加する方向に平衡が移動します。
つまり、「左」に移動します。


次の問題→二酸化炭素と一酸化炭素の場合


◆関連項目
過酸化水素の分解速度
熱化学方程式・化学平衡まとめ


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2024年大学入学共通テストより

第２問

Ａ　You are an exchange student at a high school in the UK and find this flyer.

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└────────────────────────────────────┘


つづく


※一部記号は省略または類似のものに変更、マーク部分の□や下線部は[ ]、
マル１は{1}で表記しています。

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■　スラッシュリーディング

Ａ　You are an exchange student / at a high school / in the UK
/ and find this flyer.
あなたは交換留学生だ / ある高校の / イギリスの
/ そしてこのチラシを見つける

┌────────────────────────────────────┐
[Invitation to the Strategy Game Club]　[戦略ゲームクラブへの招待]

Have you ever wanted to learn / strategy games / like chess, shogi, or go?
あなたは今までに学びたかったですか？ / 戦略ゲームを / チェス、将棋、碁などの

They are actually / more than just games.
それらは実際に〜だ / ただのゲーム以上


(以下略)


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日本史「第二次世界大戦」第二次世界大戦の勃発�B

日本史「第二次世界大戦」第二次世界大戦の勃発�B

◆問題

空欄に適語を入れてください。

アメリカはアジア・北太平洋地域との自由な交易を国益と認識していたため、日本の「(�@)」形成をこれへの挑戦とみなし、日米間の貿易額は減少し始めた。さらに日独間の軍事同盟締結の動きが伝えられると、アメリカは1939年7月、(�A)条約の廃棄を通告し、翌年に失効してからは、軍需資材の調達が困難になった。


解答はこのページ下


用語集ならコレ！

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◆解答

�@東亜新秩序、�A日米通商航海

アメリカはアジア・北太平洋地域との自由な交易を国益と認識していたため、日本の「東亜新秩序」形成をこれへの挑戦とみなし、日米間の貿易額は減少し始めた。さらに日独間の軍事同盟締結の動きが伝えられると、アメリカは1939年7月、日米通商航海条約の廃棄を通告し、翌年に失効してからは、軍需資材の調達が困難になった。


前の問題→第二次世界大戦の勃発�A
次の問題→第二次世界大戦の勃発�C


近代・現代まとめ
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高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�A

高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�A

◆問題

次の化学平衡が成立しているとき、各操作によって、平衡はどちらに移動するか「右」「左」「移動しない」のうちからそれぞれ１つ答えよ。

２ＳＯ₂(気)＋Ｏ₂(気)＝２ＳＯ₃(気)＋１８８ｋＪ

�@圧力を高くする
�A触媒を加える


解答はお知らせの下に掲載します。


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◆解答解説

平衡は、各操作の影響を打ち消す方向に移動します。
今回の問題ならば、反応が右に進むと分子数が減少したり、発熱することを頭に入れておきましょう！

２ＳＯ₂(気)＋Ｏ₂(気)＝２ＳＯ₃(気)＋１８８ｋＪ

�@圧力を高くすると、圧力が低くなる方向に平衡が移動します。
分子数が多ければ圧力が高くなるので、分子数が減少する方向に平衡が移動する。と考えられます。
左辺の分子数は３，右辺の分子数は２なので、圧力が高くなると、平衡は「右」に移動します。

�A触媒を加えると、反応の活性化エネルギーが小さくなる、つまり、両方の反応速度が速くなります。
両方速くなるので、どちらか一方が増加するわけではないので、平衡は「移動しない」ことになります。
「触媒では平衡は移動しない」と覚えておいても良いですね！


次の問題→アンモニアの場合


◆関連項目
過酸化水素の分解速度
熱化学方程式・化学平衡まとめ


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高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�@

高校化学「物質の変化と平衡」平衡の移動�@

◆問題

次の化学平衡が成立しているとき、各操作によって、平衡はどちらに移動するか「右」「左」「移動しない」のうちからそれぞれ１つ答えよ。

ＣＨ₃ＣＯＯＨ⇄ＣＨ₃ＣＯＯ^-＋Ｈ⁺

�@水酸化ナトリウムを加える。
�A酢酸ナトリウムを加える。


解答はお知らせの下に掲載します。


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◆解答解説

平衡は、各操作の影響を打ち消す方向に移動します。
今回の問題ならば、イオンの量が変化するので、その変化を緩和する方向に平衡が移動します。

ＣＨ₃ＣＯＯＨ⇄ＣＨ₃ＣＯＯ^-＋Ｈ⁺

�@水酸化ナトリウムを加えると、ＮａＯＨ→Ｎａ⁺＋ＯＨ^-より、水溶液中に水酸化物イオンが加えられて、酢酸から生じる水素イオンと反応します。
つまり、もともとの状態と比べると水素イオンが減少するので、水素イオンが増加する方向に平衡が移動します。
というわけで、�@の解答は「右」です。

�A酢酸ナトリウムを加えると、ＣＨ₃ＣＯＯＮａ→ＣＨ₃ＣＯＯ^-＋Ｎａ⁺より、水溶液中に酢酸イオンが増加することになります。
ならば、酢酸イオンが減少する方向に平衡が移動します。
というわけで、�Aの解答は「左」です。


次の問題→二酸化硫黄の場合


◆関連項目
過酸化水素の分解速度、酢酸の電離平衡
熱化学方程式・化学平衡まとめ


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本日配信のメルマガ。2024年共通テスト数学２Ｂ第１問[1] 完成

本日配信のメルマガでは、2024年大学入学共通テスト数学２Ｂ第１問[1]を解説します。


【高校数学】読むだけでわかる！共通テスト数学の考え方
　http://www.mag2.com/m/0001641004.html


リクエスト等ございましたら、[e-mail]までお知らせください。


■　問題

2024年共通テスト数２Ｂより

第１問

[1]

(1) ｋ＞０，ｋ≠１とする。関数ｙ＝ｌｏｇ[k]ｘとｙ＝ｌｏｇ[2]ｋｘのグラフに
ついて考えよう。

(i) ｙ＝ｌｏｇ[3]ｘのグラフは点(２７，[ア])を通る。また、
ｙ＝ｌｏｇ[2](ｘ／５)のグラフは点([イウ]，１)を通る。

(ii) ｙ＝ｌｏｇ[k]ｘのグラフは、ｋの値によらず定点([エ]，[オ])を通る。

(iii) ｋ＝２，３，４のとき

　ｙ＝ｌｏｇ[k]ｘのグラフの概形は[カ]
　ｙ＝ｌｏｇ[2]ｋｘのグラフの概形は[キ]

である。

[カ]，[キ]については、最も適当なものを、次の{0}〜{5}のうちから１つずつ選べ。
ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。

http://www.a-ema.com/img/2024m2b1_1a.png


(2) ｘ＞０，ｘ≠１，ｙ＞０とする。ｌｏｇ[x]ｙについて考えよう。

(i) 座標平面において、方程式ｌｏｇ[x]ｙ＝２の表す図形を図示すると、[ク]の
ｘ＞０，ｘ≠１，ｙ＞０の部分となる。

[ク]については最も適当なものを、次の{0}〜{5}のうちから１つ選べ。

http://www.a-ema.com/img/2024m2b1_1b.png

(ii) 座標平面において、不等式０＜ｌｏｇ[x]ｙ＜１の表す領域を図示すると、
[ケ]の斜線部分となる。ただし、境界(境界線)は含まない。

[ク]については最も適当なものを、次の{0}〜{5}のうちから１つ選べ。

http://www.a-ema.com/img/2024m2b1_1c.png


※分数は(分子)／(分母)、ｘの２乗はｘ^2、マーク部分の□は[ ]で表記しています。

　　指数・対数の解説記事→http://a-ema.seesaa.net/article/477928170.html

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■　解説目次

　◆１　このメルマガでの対数の表し方
　◆２　代入して計算するだけ

(以下略)

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■　解説

　◆１　このメルマガでの対数の表し方

2024年共通テスト数学２Ｂ第１問[1]では、対数関数の問題が出題されました。

このメルマガでは、底がａ，真数がｂの対数を

ｌｏｇ[a]ｂ

と表しています。

だから、この問題の底がｋ，真数がｘの対数関数は、ｙ＝ｌｏｇ[k]ｘ，
底が２，真数がｋｘの方は、ｙ＝ｌｏｇ[2]ｋｘと表します。

対数の計算法則等については、ブログに解説記事を多数掲載していますので、
必要に応じてご覧ください。

指数・対数まとめ→http://a-ema.seesaa.net/article/477928170.html


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　◆２　代入して計算するだけ

では今回の問題です。

(i) ｙ＝ｌｏｇ[3]ｘのグラフは点(２７，[ア])を通る。

ｘに２７を代入して、ｙを求めればＯＫですね！

ｙ＝ｌｏｇ[3]２７

ｌｏｇ[3]２７は「３を２７にするには何乗か？」だから、ｙ＝３です。


ｙ＝ｌｏｇ[2](ｘ／５)のグラフは点([イウ]，１)を通る。

今度はｙ＝１です。やはり・・・


(以下略)


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解説の続き・解答や公式一覧などは・・・

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日本史「第二次世界大戦」第二次世界大戦の勃発�A

日本史「第二次世界大戦」第二次世界大戦の勃発�A

◆問題

空欄に適語を入れてください。

1939年9月1日ドイツがポーランド侵攻を開始すると、9月3日(�@)・(�A)はドイツに宣戦布告し、第二次世界大戦が始まった。平沼内閣に続く阿部信行(陸軍大将)・米内光政(海軍大将)の両内閣は、ドイツとの軍事同盟には消極的だった。

一方、日中戦争開始以来、日本の必要とする軍需資材は、円ブロックの中だけでは到底足りず、(�B)状態にあった。


解答はこのページ下


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◆解答

�@イギリス、�Aフランス、�B欧米等からの輸入に頼る

1939年9月1日ドイツがポーランド侵攻を開始すると、9月3日イギリス・フランスはドイツに宣戦布告し、第二次世界大戦が始まった。平沼内閣に続く阿部信行(陸軍大将)・米内光政(海軍大将)の両内閣は、ドイツとの軍事同盟には消極的だった。

一方、日中戦争開始以来、日本の必要とする軍需資材は、円ブロックの中だけでは到底足りず、欧米等からの輸入に頼る状態にあった。


前の問題→第二次世界大戦の勃発�@
次の問題→第二次世界大戦の勃発�B


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高校数学「数列」Ｓn＝１／(√１＋√２)＋１／(√２＋√３)＋１／(√３＋√４)＋……＋１／{√ｎ＋√(ｎ＋１)}

高校数学「数列」Ｓn＝１／(√１＋√２)＋１／(√２＋√３)＋１／(√３＋√４)＋……＋１／{√ｎ＋√(ｎ＋１)}

◆問題

次の和Ｓnを求めよ。

Ｓn＝１／(√１＋√２)＋１／(√２＋√３)＋１／(√３＋√４)＋……＋１／{√ｎ＋√(ｎ＋１)}


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◆解答解説

Ｓn＝１／(√１＋√２)＋１／(√２＋√３)＋１／(√３＋√４)＋……＋１／{√ｎ＋√(ｎ＋１)}

これは等差数列でもなく等比数列でもなく、このような数列に対応するΣの公式もないので、できるだけ簡単な形に式を変形することを考えます。

式をよく見てみると、Ｓn＝１／(１・２)＋１／(２・３)＋１／(３・４)＋……＋１／{ｎ(ｎ＋１)}などの問題と形が似ていることに気付くと思います。
ならば、その手の問題と似たようなことができないかな？と考えます。

とりあえず最初の項１／(√１＋√２)をピックアップしてみましょう。
分母にルートがあると計算しにくいので、有理化してみると・・・

　１／(√１＋√２)
＝{１／(√１＋√２)}×{(√２−√１)／(√２−√１)}
＝(√２−√１)／(√２²−√１²)
＝(√２−√１)／(２−１)
＝√２−√１

このように変形することができますね。

１／(√２＋√３)も同様に有理化すれば、√３−√２と直すことができます。

ということは、この数列の全ての項は同様に有理化することができて、

Ｓn＝(√２−√１)＋(√３−√２)＋(√４−√３)＋……＋{√(ｎ＋１)−√ｎ}

このように変形することができます。
すると、部分分数分解のときと同じように、それぞれ相殺して、

Ｓn＝−√１＋√(ｎ＋１)

これだけ残ることになります。

√１＝１なので、ちょっと見やすく書き直すと、

Ｓn＝√(ｎ＋１)−１

これで完成ですね！


◆関連項目
Ｓn＝１／(１・２)＋１／(２・３)＋１／(３・４)＋……＋１／{ｎ(ｎ＋１)}、部分分数分解
数列まとめ

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中学公民「社会保障制度・労働者の権利」少子高齢社会と社会保障

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◆問題

�@現在の日本は、[　]の低下と平均寿命の伸びによって、年少人口の割合が減少し、高齢者の割合が増加する[　]社会になっている。

�A生活のサポートが必要な高齢者を支えるために、2000年から[　]という新しい社会保険の制度が始まった。

�B社会保障制度の費用の大半は、働く世代が払う保険料と国民が納める[　]でまかなわれている。

�C高齢者の医療費と[　]の支払いに関して、若い世代の負担が増えるとして問題になっている。


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◆解答

�@現在の日本は、[出生率]の低下と平均寿命の伸びによって、年少人口の割合が減少し、高齢者の割合が増加する[少子高齢]社会になっている。

�A生活のサポートが必要な高齢者を支えるために、2000年から[介護保険]という新しい社会保険の制度が始まった。

�B社会保障制度の費用の大半は、働く世代が払う保険料と国民が納める[税金]でまかなわれている。

�C高齢者の医療費と[年金]の支払いに関して、若い世代の負担が増えるとして問題になっている。


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日本史「第二次世界大戦」第二次世界大戦の勃発�@

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◆問題

空欄に適語を入れてください。

ヨーロッパではナチス＝ドイツがヴェルサイユ体制の打破に乗り出して1938年にオーストリアを併合し、チェコスロヴァキアも侵略した。このような中でドイツは、日本の第１次近衛内閣に対し、(�@)・(�A)・フランスを仮想敵国とする軍事同盟を提案した。1939年始めに組閣した平沼騏一郎枢密院議長の平沼内閣はこの軍事同盟締結を巡り対立が生じ、同年8月に突如ドイツが(�@)と(�B)条約を結んだため、国際情勢の急変に対応し得ないとして総辞職した。


解答はこのページ下


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◆解答

�@ソ連、�Aイギリス、�B独ソ不可侵

ヨーロッパではナチス＝ドイツがヴェルサイユ体制の打破に乗り出して1938年にオーストリアを併合し、チェコスロヴァキアも侵略した。このような中でドイツは、日本の第１次近衛内閣に対し、ソ連・イギリス・フランスを仮想敵国とする軍事同盟を提案した。1939年始めに組閣した平沼騏一郎枢密院議長の平沼内閣はこの軍事同盟締結を巡り対立が生じ、同年8月に突如ドイツがソ連と独ソ不可侵条約を結んだため、国際情勢の急変に対応し得ないとして総辞職した。


前の問題→戦時下の文化�A
次の問題→第二次世界大戦の勃発�A


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