2024年05月24日

中学英語「一般動詞の文」She came to Japan two weeks ago.を疑問文・否定文に

中学英語「一般動詞の文」She came to Japan two weeks ago.を疑問文・否定文に

EEvideoの学校向けコンテンツを使って中学3年生に英語の指導をしています。
その中で登場した問題から1問ピックアップして解説します。


◆問題

She came to Japan two weeks ago.

この英文を疑問文と否定文に書き換えます。


解答解説はお知らせの下へ!

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◆解答解説

She came to Japan two weeks ago.
「彼女は2週間前に日本に来ました」

この英文には、助動詞もbe動詞もないので・・・

疑問文にするときは、主語の前にdoを入れて適切な形に直し、動詞は原形にして、文尾に?です。
もともと動詞は過去形なので、doを過去形にします。つまり、

Did she come to Japan two weeks ago?
「彼女は2週間前に日本に来ましたか?」

否定文にするときは、動詞の前にdo notを入れて適切な形に直し、動詞を原形にします。
やはり過去なのでdoはdidに直します。

She did not come to Japan two weeks ago.
「彼女は2週間前に日本に来ませんでした」

did notは短縮してdidn'tにしてもOKですね!


その他質問などあれば、何でもどうぞ


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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
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ラベル:英語
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本日配信のメルマガ。2024年共通テスト数学1A第4問

本日配信のメルマガでは、2024年大学入学共通テスト数学1A第4問を解説します。


【高校数学】読むだけでわかる!共通テスト数学の考え方
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リクエスト等ございましたら、mm@a-ema.comまでお知らせください。


■ 問題

2024年共通テスト数1Aより

第4問

 T3,T4,T6を次のようなタイマーとする。

  T3:3進数を3桁表示するタイマー
  T4:4進数を3桁表示するタイマー
  T6:6進数を3桁表示するタイマー

なお、n進数とはn進法で表された数のことである。

 これらのタイマーは、全て次の[表示方法]に従うものとする。

┌――[表示方法]―――――――――――――――――――――――――――――┐
|(a) スタートした時点でタイマーは000と表示されている。        |
|(b) タイマーは、スタートした後、表示される数が1秒ごとに1ずつ増えて  |
| いき、3桁で表示出る最大の数が表示された1秒後に、表示が000に戻る。|
|(c) タイマーは表示が000に戻った後も、(b)と同様に、表示される数が1秒 |
| ごとに1ずつ増えていき、3桁で表示できる最大の数が表示された1秒後に、|
| 表示が000に戻るという動作を繰り返す。               |
└――――――――――――――――――――――――――――――――――――┘

       T3

┌―――――┐1秒後┌―――――┐
| 011 | → | 012 |
└―――――┘   └―――――┘

       参考図

 例えば、T3はスタートしてから3進数で12(3)秒後に012と表示される。
その後、222と表示された1秒後に表示が000に戻り、その12(3)秒後に
再び012と表示される。

(1) T6は、スタートしてから10進数で40秒後に[アイウ]と表示される。
 T4は、スタートしてから2進数で10011(2)秒後に[エオカ]と表示される。

(2) T4をスタートさせた後、初めて表示が000に戻るのは、スタートしてから
10進数で[キク]秒後であり、その後も[キク]秒ごとに表示が000に戻る。

 同様の考察をT6に対しても行うことにより、T4とT6を同時にスタートさせた
後、初めて両方の表示が同時に000に戻るのは、スタートしてから10進数で
[ケコサシ]秒後であることがわかる。


(3) 0以上の整数lに対して、T4をスタートさせたl秒後にT4が012と表示
されることと

  lを[スセ]で割った余りが[ソ]であること

は同値である。ただし、[スセ]と[ソ]は10進法で表されているものとする。

 T3についても同様の考察を行うことにより、次のことがわかる。

 T3とT4を同時にスタートさせてから、初めて両方が同時に012と表示される
までの時間をm秒とするとき、mは10進法で[タチツ]と表される。

 また、T4とT6の表示に関する記述として、次の{0}〜{3}のうち、正しいものは
[テ]である。

 [テ]の解答群
┌――――――――――――――――――――――――――――――――――――┐
|{0} T4とT6を同時にスタートさせてからm秒後より前に初めて両方が同時に|
|  012と表示される。                        |
|{1} T4とT6を同時にスタートさせてから、ちょうどm秒後に初めて両方が |
|  同時に012と表示される。                     |
|{2} T4とT6を同時にスタートさせてから、m秒後より後に初めて両方が同時|
|  に012と表示される。                       |
|{3} T4とT6を同時にスタートさせてから、両方が同時に012と表示される|
|  ことはない。                            |
└――――――――――――――――――――――――――――――――――――┘


※分数は(分子)/(分母)、xの2乗はx^2、上付き下付きの数字は半角で、
マーク部分の□は[ ]で表記しています。

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■ 解説目次

 ◆1 数学1A第4問は「整数の性質」
 ◆2 3進数なら各位の最大の数は2
 ◆3 6進数は6で割ってあまりを見る

(以下略)

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■ 解説

 ◆1 数学1A第4問は「整数の性質」

2024年共通テストも、数学1A第4問は、整数の性質に関する問題でした。

整数の性質で出題される事項は、

約数・倍数、公約数・公倍数
ユークリッドの互除法
不定方程式
n進法

などです。

今回は特にn進法についての出題でした。

ブログにはこれらの内容の解説を掲載していますので、このメルマガとあわせて
ご利用ください。

整数の性質まとめ→http://a-ema.seesaa.net/article/496963599.html


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 ◆2 3進数なら各位の最大の数は2

まずは問題の設定を確認していきましょう!
T3,T4,T6という3つのタイマーがあり、それぞれに対応したn進数の
表示がされる。というものですね。

「最大の数」を表示したら次は000に戻るのは3つとも共通ですが、n進数での
最大の数だから、999ではないことに注意しておきましょう。

3進数なら「222」、4進数なら「333」、6進数なら「555」が最大の数
ですね。

普段使っている10進数は「各位の数が10になると繰り上がる」という表記方法
です。同様に考えれば、3進数なら「3になると繰り上がる」ので、各位の最大の
数は2となります。
同様に、4進数なら「4になると繰り上がる」ので、各位の最大の数は3,
6進数なら「6になると繰り上がる」ので、各位の最大の数は5です。


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 ◆3 6進数は6で割ってあまりを見る

では(1)の問題を考えていきましょう!

「T6は、スタートしてから10進数で40秒後に[アイウ]と表示される」

つまり、6進数で40(10)はどう表されるか?という設問ですね。

10進数を6進数に直すなら・・・


つづく


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解説の続き・解答や公式一覧などは・・・

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高校情報「インターネットの利用」キーワードによる情報検索

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◆問題

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◆解答

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