2024年09月21日

2024年共通テスト追試英語第4問 メモの内容

本日配信のメルマガでは、2024年大学入学共通テスト追試英語第4問のメモの内容を掲載します。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■ 問題

2024年大学入学共通テスト追試より

第4問

You are a volunteer for a family event at a community center. You get the
following handout and write a memo with other members to prepare for the
final meeting.

Hello volunteers! There are four new activities this year, so check the
descriptions on the back side of this handout. Please read the table and
the information below to prepare for the final planning at 9:30 a.m. on
September 14.

◆"Fun Day" Activities and Locations, September 21

(表は省略します)

◆Information
−Set-up: 9:00 a.m. Registration: 9:30 a.m. Start: 10:00 a.m.
−6 groups (A to F) with 10 people each
−Groups move from one activity to the next in order until all are completed
−Starting points: Group A → #1, Group B → #2, and so on
−Volunteers' Tasks:
 ●Make schedules for each activity. Check the number of volunteers
carefully. We need two volunteers for each of the refreshments and each
activity except #1 and #3.
 ●Explain activities and check participants' understanding (see back for
details)
 ●Make a list of needed materials. SC has enough cones, table tennis
balls, ropes, spoons, tape measures, and a children's pool. Also, remember
that SC only has two portable music players.


 ―back―
◆New Activities
 (Activities #1 & #3 are the same as last year. Ask the coordinators for
details.)

[#2 Limbo Dance]
A pole is held at about chest height. The players take turns dancing under
it, bending their knees and arching their backs while music is playing. The
pole height is gradually lowered until no one can pass under.

[#4 Flaying Disc Throwing]
Place a large cone at the starting point and another at the goal about 100
meters away between a hula hoop and a children's pool full of water. Each
player throws their own disc toward the goal-cone at the same time. The
objective is to land the disc inside the hoop, avoiding the pool. After
each throw, players go to their disc and throw it again. The fewer throws,
the better. If the disc ends up in the pool, you are out!

[#5 Musical Hula Hoops]
Put nine hula hoops on the ground in a circle. Play music, turning it off
at random, while players walk around the circle. When the music stops,
players must quickly jump into a hoop. If two players are in the same hoop,
do janken to decide who stays. Remove one hoop each time until one player
and one hoop remain.

[#6 Sponge Pass]
Make two lines of five people. Place a bucket of water with a sponge at the
front of each line and an empty bucket at the back. The players pass the
wet sponges over their heads to the last person in line, who squeezes the
remaining water into the other bucket. Then return the sponge to the front.
Repeat this until the time is up. See how full the back buckets get. Watch
out! Things can get wet!


Your memo for the meeting:

[Schedule:]
 We won't have enough time to set up! Can we start half an hour earlier at
[ 24 ]?

[Volunteers:]
表は省略します。

 Find at least [ 25 ] more volunteers because we're short of them.

[Additional Materials for New Activities:]
[ 26 ]
A. 1 pole
B. 2 buckets
C. 2 sponges
D. 10 discs
E. 10 hula hoops

[Problems at Central Park:]
− How can we get water?
− We got into trouble for playing music there last year. It's prohibited!

[Activity Locations & Layout:]
− Because [ 27 ], let's switch activities [ 28 ].
− Here is the layout for Flying Disc Throwing:

[ 29 ]


つづく


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■ スラッシュリーディング

第4問

You are a volunteer / for a family event / at a community center.
あなたはボランティアだ / ファミリーイベントの / コミュニティセンターでの

You get the following handout / and write a memo / with other members
/ to prepare / for the final meeting.
あなたは次の資料をもらう / そしてメモを書く / 他のメンバーと一緒に
/ 準備するために / 最終ミーティングに向けて


Hello volunteers!
こんにちはボランティアの皆さん!

There are four new activities / this year, / so / check the descriptions
/ on the back side / of this handout.


(以下略)


(有料版では、解説の続きも掲載しています)
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ラベル:英語
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高校数学「2次関数」公式を使った対称移動

高校数学「2次関数」公式を使った対称移動

◆問題

2次関数y=2x2−4x+4のグラフを次のように移動するとき、移動後の放物線の方程式を求めよ。

(1) x軸に関して対称移動

(2) y軸に関して対称移動

(3) 原点に関して対称移動


前回までの記事で、頂点を移動する方法での解答解説は全て掲載しました。
今回は公式を使った対称移動でやってみましょう!


↓解答解説はお知らせの下↓


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◆解答解説

(1) x軸に関して対称移動の場合は、yを−yで置き換えることで移動後の式を求めることができます。
つまり、

−y=2x2−4x+4
 y=−2x2+4x−4

(2) y軸に関して対称移動の場合は、xを−xで置き換えればOKです。
つまり、

y=2(−x)2−4(−x)+4
y=2x2+4x+4

(3) 原点に関して対称移動の場合は、縦も横も対称移動することになるので、x,yをそれぞれ−x,−yで置き換えます。

−y=2(−x)2−4(−x)+4
−y=2x2+4x+4
 y=−2x2−4x−4


というわけで、3問ともに頂点を移動する方法と同じ式を求めることができましたね!


この問題の最初に戻る→(1) x軸に関して対称移動


◆関連項目
平行移動する場合
2次関数まとめ


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ラベル:数学
posted by えま at 08:00| Comment(0) | TrackBack(0) | 高校数学 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
こんなヤツです
名前:江間淳
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職業:プロ家庭教師、AE個別学習室(えまじゅく)代表、翻訳者
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メールアドレス:j@a-ema.com
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