2025年共通テストの解説

2025年共通テストの解説記事の一覧です。

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小問１問ごと、文章１段落ごとに分けた解説は、以下のブログで無料公開しています。
共通テスト・センター英語をひとつひとつ解説するブログ
共通テスト・センター数学を理由の理由まで解説するブログ

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以下のページでは、大問１問をまとめた記事にして、表や式なども整えて表示しています。
より便利に使いたいという方はご利用ください。


◆2025年大学入学共通テスト英語　解答解説＆語句と例文
第１問
第２問
第３問
第４問
第５問
第６問
第７問
第８問

◆2025年大学入学共通テスト数学１Ａ
第１問[1]
第１問[2]
第２問[1]
第２問[2]
第３問
第４問

◆2025年大学入学共通テスト数学２ＢＣ
第１問
第２問
第３問
第４問
第５問
第６問
第７問


順次掲載していきます！


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本日配信のメルマガ。2025年共通テスト英語第８問 本文１ページ目和訳

本日配信のメルマガでは、2025年大学入学共通テスト英語第８問の本文１ページ目の和訳を掲載します。


【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html


■　問題

2025年大学入学共通テストより

第８問

You are working on an essay about space exploration. You will follow the
steps below:
Step 1: Read a range of opinions gathered from the Internet about exploring
outer space.
Step 2: Take a position on space exploration.
Step 3: Create an outline of your essay using additional sources.

＞[Step 1] Read a range of opinions
┌────────────────────────────────────┐
｜[Apu (university professor)]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
｜The exploration of space requires a lot of research time and money. All ｜
｜this research has led to many new inventions and boosted humanity's 　　｜
｜scientific and technical knowledge. While laser eye surgery, solar 　　 ｜
｜cells, freeze-dried food, and wireless headsets are just a few examples ｜
｜that have come out of space research, perhaps the invention that has 　 ｜
｜proven the most useful in modern life is the computer mouse. This was 　｜
｜developed in the 1960s on a NASA research project.　　　　　　　　　　　｜
├────────────────────────────────────┤
｜[Christine (company CEO)]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜
｜Much space exploration relies on international cooperation, a good 　　 ｜
｜example being the International Space Station, launched in 1998. The 　 ｜
｜main reasons for this cooperation are to share the huge costs involved ｜
｜and to improve national prestige. More recently, private companies have ｜
｜begun exploring space, though mostly for commercial reasons. In the 　　｜
｜future, it is possible that countries or corporations will try to 　　　｜
｜colonize parts of the moon or Mars. While financial cooperation and 　　｜
｜raising prestige are welcome, improper commercial or military use of 　 ｜
｜outer space is not.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜
├────────────────────────────────────┤
｜[Meilin (journalist)]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜
｜As the famous physicist, Stephen Hawking, once said, it is probably 　　｜
｜dangerous to broadcast into deep space evidence of the existence of 　　｜
｜humans here on Earth. If our nearest intelligent aliens are anything 　 ｜
｜like us, then they will seek to conquer Earth and humanity. For me, this｜
｜is the greatest threat associated with space exploration. The deeper 　 ｜
｜into space we travel, the greater the likelihood Earth will be 　　　　 ｜
｜discovered by an aggressive alien civilization.　　　　　　　　　　　　 ｜
└────────────────────────────────────┘


つづく


※一部図や記号は省略または類似のものに変更、文章のレイアウトも一部変更、
マーク部分の□や下線部は[ ]、マル１は{1}で表記しています。

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■　スラッシュリーディング

You are working on an essay / about space exploration.
あなたはエッセイに取り組んでいる / 宇宙探査についての

You will follow the steps below:
あなたは次のステップに従う

Step 1: Read a range of opinions / gathered from the Internet
/ about exploring outer space.
ステップ１：幅広い意見を読む / インターネットから集められた
/ 外宇宙を探索することについて

Step 2: Take a position / on space exploration.
ステップ２：立場を決める / 宇宙探査についての

Step 3: Create an outline of your essay / using additional sources.
ステップ３：あなたのエッセイの概要を作る / 追加の情報源を使って


(以下略)


(有料版では、解説の続きも掲載しています)
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【中学５科】高校入試の重要ポイント
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高校物理「電気」金属板Ａ，Ｂを６．０ｃｍの間隔で平行に置き、電圧１２Ｖの…�D

高校物理「電気」金属板Ａ，Ｂを６．０ｃｍの間隔で平行に置き、電圧１２Ｖの…�D

◆問題

充分に広い金属板Ａ，Ｂを６．０ｃｍの間隔で平行に置き、電圧１２Ｖの電源をつないで負極側を接地して、金属板間に一様な電場をつくる。Ａ，Ｂに対して垂直な線上において、Ａから３．０ｃｍの点をＰ，Ｂから２．０ｃｍの点をＱとして次の問いに答えよ。

(1) Ｐ，Ｑにおける電場の強さを求めよ。

(2) 点Ｐの電位を求めよ。

(3) ＰＱ間の電位差を求めよ。

(4) 電荷−４．８×１０^-19Ｃの粒子が、静電気力によってＱからＰに運ばれるとき、電場がする仕事を求めよ。

(5) 電荷−４．８×１０^-19Ｃ，質量３．０×１０^-20ｋｇの粒子が、Ｑを静かに出発し、この電場から力を受けてＰに達したときの速さを求めよ。ただし、粒子にはたらく重力は無視できるものとする。


参考図

---

↓(5)の解答解説はこの下↓


◆解答解説

先ほど(4)で、ＱからＰまで運ばれたときの仕事Ｗ＝９．６×１０^-19[Ｊ]を求めました。

今回は、このＷが物体の運動エネルギーに変わると考えます。
Ｐでの速さをｖとすれば、

Ｗ＝(１／２)ｍｖ²

ですね。
Ｗとｍに数値を代入して計算するのて、先にｖについて解いておきましょう！

ｖ²＝２Ｗ／ｍ
ｖ＝√(２Ｗ／ｍ)

これに、Ｗ＝９．６×１０^-19，ｍ＝３．０×１０^-20を代入すると、

ｖ＝√(２×９．６×１０^-19／３．０×１０^-20）
　＝√(１９．２／０．３)
　＝√６４
　＝８．０[ｍ／ｓ]


ちなみに、Ｆ＝ｍａから、加速度を出して、等加速度運動の公式を使って求めることもできますね！

(1)に戻る→Ｐ，Ｑにおける電場の強さ


◆関連項目
電気・磁気まとめ

江間淳の書籍はこちら
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