【高校英語】過去問攻略！センター英語
http://www.mag2.com/m/0001641009.html
■ 問題
第４問 次の問い(Ａ・Ｂ)に答えよ。
Ａ 次の文章とグラフを読み、下の問い(問１～３)に対する答えとして[ 35 ]～
[ 37 ]に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の{1}～{4}のうちから一つずつ
選べ。
When people communicate, they usually assume shared value. But in fact,
there are often notable differences in the values recognized by particular
groups of people. For example, while many people within the European Union
(EU) agree on several common values, there are differences among their
countries.
A 2007 European Commission report identified clear examples of these
similarities and differences. People from various countries were asked to
choose which values they consider important in their society. As shown in
the graph, a majority of the respondents in the EU considered peace
important for them (61%). This was followed by respect for the
environment, which was selected by exactly half of the respondents.
However, when the results were compared by country, a different picture
emerged. Although overall, social equality, freedom of opinion, and [ 35 ]
were equally valued, differences were noted among countries. For example,
freedom of opinion was selected by 37 percent of all respondents, but more
highly valued in the UK (55%) and the Netherlands (52%) than elsewhere.
The greatest variation was found in the results for how people regard
tolerance, which was selected by 60 percent in the Netherlands but by only
11 percent in Greece.
Such difference in values can cause misunderstandings in communication
between people with different backgrounds. To put it another way, to
improve communication, it is important to recognize differences in values.
Therefore, to become effective communicators, people should reflect
objectively on their own values.
(図はここで省略します)
問１ Which of the following is the most appropriate for [ 35 ]?
{1} diversity
{2} innovation
{3} peace
{4} tolerance
問２ Which of the following statements is true? [ 36 ]
{1} Greek values regarding tolerance closely follow the EU member trend.
{2} People in the EU now believe that business orientations is more
important than respect for history.
{3} Respect for the environment is less than the three least commonly
selected values combined.
{4} The Netherlands and the UK share a similar view concerning freedom of
opinion.
問３ According to the writer, what is needed to become a good
communicator? [ 37 ]
{1} To agree on a shared set of values.
{2} To consider the number of respondents.
{3} To have a high regard for EU member countries.
{4} To think about one's own values and those of others.
※マーク部分の□は[ ]で、マル１は{1}で表記しています。
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■ 解答・解説
2011年も第４問Ａは、グラフとその説明の英文に関する問題でした。
コミュニケーションにおいて重視する事柄に関する話題となっています。
問１ 次のうち[ 35 ]に最も適切なものはどれですか。
{1}多様性、{2}革新、{3}平和、{4}寛容
[ 35 ]に入れる言葉を聞いています。
もちろんこの段落を読んでみればよいですね！
「しかしながら、国ごとにその結果を比較すると、異なる絵が浮かび上がって
きます。全体的には、social equality、freedom of opinion、そして[ 35 ]は
同じくらいの価値を置かれていますが、国別では違いが指摘されます。例えば…
(以下略)
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■ 全文訳(基本的に直訳ですが、一部意訳しています)
人々がコミュニケーションを取るとき、たいてい価値観を共有しているとみなし
ます。しかし実は、特定のグループの人々によって認識される価値観には、
しばしば顕著な違いがあります。例えば、ヨーロッパ連合(EU)域内の多くの人々は
(以下略)
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■ 今回の高校レベルの単語・熟語など
≪第１段落≫
communicate：コミュニケーションすること。「意思疎通する、情報伝達する」
assume："consider"や"regard"などの類義語。「～とみなす、仮定する」
shared：動詞"share"の過去分詞形が形容詞化した。「共有された、共通の」
values：「価値」→何に対して価値があると考えるか「価値観」にも。
(以下略)
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