【高校英語】共通テストの英文解釈
http://www.mag2.com/m/0001641009.html
■ 問題
2025年大学入学共通テストより
第４問
In English class, you are writing an essay on a topic related to lifestyle
in modern society. This is your most recent draft. You are now working on
improvements based on comments from your teacher.
┌────────────────────────────────────┐
｜ [Try a Slow Life] ｜
｜ In modern society, people are always busy and this fast pace of living｜
｜can be stressful. The movement toward a slow life has shown us that you ｜
｜don't have to be busy all the time. Instead, you can slow down and ｜
｜notice things that are truly meaningful to you. By taking your time and ｜
｜being completely focused on these things, you can improve the quality of｜
｜your work and life. This essay will describe some ways to do this. ｜
｜ One key point of the slow life is to own fewer belongings. This makes ｜
｜it easier to concentrate on every activities. (1) [ ] Many people today｜
｜tend to buy more than they can consume. Do you really need five pairs of｜
｜the latest sneakers? Slow-lifers would recommend reducing possessions ｜
｜and buying only necessary items. ｜
｜ Another recommendation is to think about your communication style and ｜
｜manner in your public and private life. Sadly, one study has found that ｜
｜around 90% of people check smartphones during face-to-face ｜
｜conversations, which may appear impolite and affect relationships ｜
｜negatively.(2) [ ] ｜
｜ The final aspect of slow living is to take 10 to 15 minutes to reflect｜
｜on your day. Try to recollect people and events that were significant. ｜
｜By mentally highlighting them, you can find fulfillment in daily tasks. ｜
｜ In summary, through a slow life, (3)[you can relax]. Even small ｜
｜changes can improve your life. Avoid having non-essential items, spend ｜
｜quality time with people around you, and (4)[remember what you talked ｜
｜about with your friends]. By doing these things, you will have a chance ｜
｜to live a better and more rewarding life. ｜
├────────────────────────────────────┤
｜[Comments] ｜
｜(1) Add on appropriate connecting word. ｜
｜(2) Add a concluding sentence to improve this paragraph. ｜
｜(3) The underlined part isn't your main argument. Rewrite it. ｜
｜(4) The underlined part doesn't describe your essay content well. Change｜
｜ it. ｜
├────────────────────────────────────┤
｜[Overall Comments:] ｜
｜You have really improved your essay. Keep working on it. I'm going to ｜
｜follow your suggestions to slow down and hopefully improve the quality ｜
｜of my life. :-) ｜
└────────────────────────────────────┘
つづく
※一部図や記号は省略または類似のものに変更、文章のレイアウトも一部変更、
マーク部分の□や下線部は[ ]、マル１は{1}で表記しています。
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■ スラッシュリーディング
In English class, / you are writing an essay / on a topic
/ related to lifestyle / in modern society.
英語の授業で / あなたは作文を書いている / ある話題について
ライフスタイルに関係した / 現代社会での
This is your most recent draft.
これはあなたの最近の下書きだ
You are now working on improvements / based on comments / from your teacher.
あなたは今改善に取り組んでいる / コメントに基づいて / あなたの先生からの
┌────────────────────────────────────┐
｜ [Try a Slow Life] [スローライフを試してみる]
In modern society, / people are always busy / and
/ this fast pace of living can be stressful.
現代社会では / 人々はいつも忙しい / そして
/ この生活の速いペースはストレスに満ちている可能性がある
The movement toward a slow life / has shown us that
/ you don't have to be busy / all the time.
(以下略)
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