2022年12月08日

中学英語「比較(不規則変化・構文)」Many Japanese foods...

中学英語「比較(不規則変化・構文)」Many Japanese foods...


2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

紙の書籍もご利用いただけます!


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
指示に従って書き換えてください。

127 Many Japanese foods have little fat.
   (「他よりも少ない」となるように)


[words]
Japanese foods:日本食 little:少ない、少しの
fat:脂肪


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

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============================= お知らせ ===============================

茨城県水戸市、常陸太田市、東海村の個別指導教室
「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。

1クラス3人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。
対象は小学生〜高校生・浪人生、社会人。全教科全レベル対応可能です。
スカイプやZoomを用いたオンライン授業も行っています。

東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も
同時募集しています。
勉強と卓球両方やる生徒さんには優待もあります!

興味をお持ちの方は、まずは mm@a-ema.com までお問い合わせください。

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[point]
中学英語では「good/well−better−best」「many/much−more−most」
これら2つを覚えればだいたいOKですが、「little−less−least」も覚えておくとさらに良いです。


[Answer]
127 Many Japanese foods have less fat than others.
  「多くの日本食は、他よりも少ない脂肪を含んでいます」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


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今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
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50ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう!

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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
 mm@a-ema.com http://www.a-ema.com/k/ https://twitter.com/A_EMA_RYU
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ラベル:英語
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2022年12月05日

中学英語「比較(最上級)」No one in our...

中学英語「比較(最上級)」No one in our...


2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
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この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
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意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
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[Question]
指示に従って書き換えてください。

123 No one in our class is as tall as him.
   (Heを主語にして、最上級を用いて同じ内容に)


[words]
no one:誰もいない
class:クラス tall:背が高い


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


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[point]
短い単語の最上級は「〜est」、長い単語の最上級は「most 〜」となり、「最も〜」という意味を表します。中学英語では、最上級の語の前には必ず「the」を置くと考えてほとんど問題ありません。比較対象を言うときは「in+範囲、グループ」「of+複数の人や物」の言い方になります。


[Answer]
123 He is the tallest in our class.
  「彼は私たちのクラスで一番背が高いです」
  ※「誰も彼ほど背が高くない」はつまり「彼が一番高い」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
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48ページに掲載されています。
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ラベル:英語
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2022年12月01日

中学英語「比較(比較級)」Baseball and soccer...

中学英語「比較(比較級)」Baseball and soccer...


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[Question]
指示に従って書き換えてください。

118 Baseball and soccer are popular in Japan.
   (「どちらの方が人気がありますか?」という内容に)


[words]
baseball:野球 soccer:サッカー
popular:人気がある


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[point]
短い単語の比較級は「〜er」、長い単語の比較級は「more 〜」となり、どちらでも「より〜」という意味を表します。比較対象を言うために通常は「than」を使います。


[Answer]
118 Which is more popular in Japan, baseball or soccer?
  「日本では、野球とサッカーどちらが人気がありますか?」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
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46ページに掲載されています。
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ラベル:英語
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2022年11月20日

中学英語「比較(原級)」You should study...

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[Question]
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113 You should study as hard as possible. (canを使って同じ内容に)


[words]
should:〜すべき study:勉強する
hard:一生懸命に possible:可能な


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[point]
比較の原級は「as 〜 as」の形で「…と同じくらい〜だ」という意味を表します。


[Answer]
113 You should study as hard as you can.
  「あなたはできるだけ一生懸命に勉強するべきです」
  ※「as 〜 as possible」=「as 〜 as you can」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

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44ページに掲載されています。
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ラベル:英語
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2022年11月17日

中学英語「動名詞」Remember doing / to do

中学英語「動名詞」Remember doing / to do


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[Question]
( )内の語を動名詞か不定詞に直してください。

105 Remember (post) the letter.


[words]
remember:覚えている、思い出す
post:投函する letter:手紙


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[point]
動名詞は「〜ing」の形で「〜すること」という意味を表し、名詞のはたらきをします。前置詞の後は動名詞になります。


[Answer]
105 Remember posting the letter. ※動名詞
  「その手紙を出したことを覚えていてください」
または Remember to post the letter. ※不定詞
  「その手紙を忘れずに出してください」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

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42ページに掲載されています。
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ラベル:英語
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2022年11月13日

中学英語「不定詞(熟語・構文)」He was very...

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[Question]
不定詞を使って同じ内容になるよう書き換えてください。

100 He was very weak. So he couldn't win the game.


[words]
weak:弱い so:だから
win:勝つ game:試合


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[point]
「too 〜 to do」は「to doするにはあまりに〜過ぎる」→「あまりに〜でto doできない」という訳し方をすることもあります。


[Answer]
100 He was too weak to win the game.
  「彼はその試合に勝つには弱すぎました」
  →「彼は弱すぎてその試合に勝てませんでした」


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40ページに掲載されています。
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ラベル:英語
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2022年11月06日

中学英語「疑問詞+不定詞」How can I...

中学英語「疑問詞+不定詞」How can I...


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[Question]
「疑問詞+不定詞」を使って、同じ内容になるよう書き換えてください。

96 How can I make paper cranes? Could you show me that?


[words]
can:〜できる make:作る
make:作る paper crane:折り鶴
show:見せる、教える


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[point]
「疑問詞+不定詞」は、使う疑問詞の意味次第で「〜のやり方」「何をしたらいいか」「どこへ行くべきか」などの意味を表します。間接疑問文とほとんど同じ意味になると覚えておくと良いでしょう。


[Answer]
96 Could you show me how to make paper cranes?
  「折り鶴の作り方を私に教えてくれませんか?」
  ※主節が疑問文なので文尾に?


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

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ラベル:英語
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2022年10月27日

中学英語「不定詞(副詞的用法)」He stopped...

中学英語「不定詞(副詞的用法)」He stopped...


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[Question]
適切な英文になるよう、括弧内の語句を並べ替えてください。

92 (talk / to / to / he / stopped) a woman.


[words]
talk to:〜に話しかける stop:立ち止まる
woman:女性


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[point]
不定詞は「to+動詞の原形」の形です。副詞的用法では「〜するために」「〜して」という意味を表します。副詞の働きをするので、主に動詞の修飾語になります。


[Answer]
92 He stopped to talk to a woman.
  「彼はある女性に話しかけるために立ち止まりました」


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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
 mm@a-ema.com http://www.a-ema.com/k/ https://twitter.com/A_EMA_RYU
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2022年10月13日

中学英語「不定詞(形容詞的用法)」There are a lot of...

中学英語「不定詞(形容詞的用法)」There are a lot of...


2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
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紙の書籍もご利用いただけます!


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
適切な英文になるよう、括弧内の語句を並べ替えてください。

87 There are (our town / places / in / a lot of / visit / to).


[words]
there are〜:〜がある place:場所
a lot of :たくさんの visit:訪れる


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

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============================= お知らせ ===============================

茨城県水戸市、常陸太田市、東海村の個別指導教室
「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。

1クラス3人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。
対象は小学生〜高校生・浪人生、社会人。全教科全レベル対応可能です。
スカイプやZoomを用いたオンライン授業も行っています。

東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も
同時募集しています。
勉強と卓球両方やる生徒さんには優待もあります!

興味をお持ちの方は、まずは mm@a-ema.com までお問い合わせください。

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[point]
不定詞は「to+動詞の原形」の形です。形容詞的用法では「〜するための」「〜すべき」という意味を表します。形容詞の働きをするので、名詞の修飾語になり、通常は修飾したい名詞の直後に置きます。


[Answer]
87 There are a lot of places to visit in our town.
  「私たちの町には、訪れるべき場所がたくさんあります」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


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34ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
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2022年10月09日

中学英語「不定詞(名詞的用法)」It is impossible...

中学英語「不定詞(名詞的用法)」It is impossible...


2021年6月発売

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意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
適切な英文になるよう、括弧内の語句を並べ替えてください。

81 (impossible / anything / to see / it / for me / is ).


[words]
impossible:不可能な
anything:何でも see:見る、見える


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


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[point]
不定詞は「to+動詞の原形」の形です。名詞的用法では「〜すること」という意味を表します。名詞の働きをするので、主語や目的語などになります。


[Answer]
81 It is impossible for me to see anything.
  「私にとって何かを見ることは不可能です」
  ※つまり「何も見えません」という内容


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


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32ページに掲載されています。
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2022年09月26日

中学英語「副詞」The bus will...

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突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

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[Question]
副詞に下線を引き、その副詞が係る言葉(被修飾語)を□で囲んでください。

74 The bus will come soon.


[words]
come:来る soon:すぐに


見開き2ページで1単元としています。
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[point]
副詞は名詞以外の言葉を修飾します。物事の動作や状態をさらに詳しく説明する言葉です。形容詞に-lyをつけると副詞になるものが多いです。


[Answer]
74 The bus will [come] soon.
  「そのバスはすぐに来るでしょう」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
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30ページに掲載されています。
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2022年09月08日

中学英語「形容詞」We learned about...

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[Question]
( )内に、【a few, few, a little, little】から適語を入れてください。

69 We learned about the problem ( ) months ago. (数ヶ月)


[words]
learn:習う、学ぶ
problem:問題 month:月
ago:〜前


見開き2ページで1単元としています。
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[point]
名詞の状態を説明する言葉を形容詞といいます。
ここでは主にfewとlittleについての設問としました。どちらも「少し」という意味ですが、fewは数えられる名詞に、littleは数えられない名詞に使います。
さらにこれらは、前にaを置くとポジティブな意味に、aを置かないとネガティブな意味になります。


[Answer]
69 We learned about the problem (a few) months ago.
  「私たちは数ヶ月前にその問題について習いました」
  ※「a few months ago」で「数ヶ月前」という熟語としてもよい


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
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2022年09月01日

中学英語「代名詞」The scientists...

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出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

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[Question]
下線部を適切な1語の代名詞に変えてください。

62 The scientists won a great prize.


[words]
scientist:科学者
win:勝つ、勝ち取る great:偉大な
prize:賞


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


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[point]
一度言った名詞をもう一度言うときは、代名詞を使います。「they」は「彼ら」だけでなく「彼女ら」「それら」にもなります。


[Answer]
62 They won a great prize.
  「彼らはすごい賞を取りました」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
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26ページに掲載されています。
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2022年08月25日

中学英語「名詞・冠詞」All of my family...

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[Question]
次の英文の間違いを直してください。

55 All of my family wakes up early every morning.


[words]
wake up:起きる
early:早く every morning:毎朝


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[point]
名詞は数えられる名詞と数えられない名詞があり、数えられる名詞は、単数のときは「a+名詞」の形に、複数のときは複数形になります。


[Answer]
55 All of my family wake up early every morning.
  「私の家族は全員毎朝早く起きます」
  ※familyはpeopleなどと同様に複数扱いの場合もある


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

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24ページに掲載されています。
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2022年08月21日

中学英語「未来」It will be...

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[Question]
指示に従って書き換えてください。

49 It will be sunny tomorrow. (疑問文に)


[words]
sunny:晴れている tomorrow:明日


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[point]
未来の内容を表すには、willやbe going toを使います。
will・・・未来、意思を表す助動詞。「〜でしょう」「〜するつもり」
be going to・・・予定を表す熟語。「〜する予定だ」


[Answer]
49 Will it be sunny tomorrow?
  「明日は晴れるでしょうか?」


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2022年08月18日

中学英語「進行形」Does he climb...

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[Question]
次の英文を進行形に直してください。

42 Does he climb the hill?


[words]
climb:登る hill:丘


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[point]
進行形は「be動詞+〜ing(現在分詞形)」の形で表します。be動詞が現在形なら「現在進行形」、be動詞が過去形なら「過去進行形」です。助動詞が入るときは、助動詞の直後は必ず原形なので「助動詞+be+〜ing」の形になります。
進行形にはbe動詞が入るので、否定文・疑問文はbe動詞の文と同じパターンです。


[Answer]
42 Is he climbing the hill? ※疑問文だから文頭にbe動詞
  「彼はその丘を登っていますか?」


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20ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう!

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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
 mm@a-ema.com http://www.a-ema.com/k/ https://twitter.com/A_EMA_RYU
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ラベル:英語
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2022年08月11日

中学英語「助動詞(疑問文)」They had to...

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2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

紙の書籍もご利用いただけます!


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
次の英文を疑問文に直してください。

35 They had to wait long.


[words]
have to:〜しなければならない
wait:待つ


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
============================= お知らせ ===============================

茨城県水戸市、常陸太田市、東海村の個別指導教室
「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。

1クラス3人までの少人数で、経験豊富なプロ講師の授業が受けられます。
対象は小学生〜高校生・浪人生、社会人。全教科全レベル対応可能です。
スカイプやZoomを用いたオンライン授業も行っています。

東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も
同時募集しています。
勉強と卓球両方やる生徒さんには優待もあります!

興味をお持ちの方は、まずは mm@a-ema.com までお問い合わせください。

家庭教師・塾のサイトと連絡先はここ → http://www.a-ema.com/

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

[point]
助動詞は動詞の直前に入って、動詞の意味を補う言葉で、動詞は必ず原形になります。助動詞の文の疑問文は、助動詞を主語の前に移動し、文尾に?をつけるだけです。ただし、have toなどの助動詞の働きをする熟語は、言葉の種類としては助動詞ではないので、普通の文の疑問文の言い方になります。


[Answer]
35 Did they have to wait long?
  「彼らは長く待たなければなりませんでしたか?」
  ※hadは一般動詞なので、主語の前にDidを入れ、hadは原形にしてhave


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


------------------------------------------------------------------------

今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
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18ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう!

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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
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2022年08月07日

中学英語「助動詞(否定文)」The old man may...

中学英語「助動詞(否定文)」The old man may...


2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

紙の書籍もご利用いただけます!


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
次の英文を否定文に直してください。

31 The old man may be sick.


[words]
may:〜かも知れない sick:病気である


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

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============================= お知らせ ===============================

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同時募集しています。
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家庭教師・塾のサイトと連絡先はここ → http://www.a-ema.com/

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[point]
助動詞は動詞の直前に入って、動詞の意味を補う言葉で、動詞は必ず原形になります。助動詞の文の否定文は、助動詞の直後にnotを入れるだけです。


[Answer]
31 The old man may not be sick.
  「その老人は病気ではないかもしれません」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


------------------------------------------------------------------------

今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

16ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
中学英語をマスターしましょう!

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
 mm@a-ema.com http://www.a-ema.com/k/ https://twitter.com/A_EMA_RYU
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ラベル:英語
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2022年08月04日

中学英語「一般動詞(否定文・疑問文)」I found an interesting...

中学英語「一般動詞(否定文・疑問文)」I found an interesting...


2021年6月発売

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
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紙の書籍もご利用いただけます!


この「寝ちゃう人英文法」は、手軽にちゃんと意味までわかる英文法問題集を!
というコンセプトの本です。

英語の勉強をするためには、文法の法則を理解するだけでなく、語句や文章の
意味を把握することが必要です。わからない語句は辞書を使って調べて、書き
出して、問題文の意味を読み解いて・・・とやりたいところですが、まずは辞書を
引く時点で面倒ですね。この時点でみんな寝ちゃいます(笑) 睡魔と戦って無理に
突き進み、「よくわからないけど、なんとなく」で終わってしまったという経験を
お持ちの方も多いと思います。

そんな人でも最後までやり切ることができるようにしたいと思って執筆しました。

まずはこの記事で、雰囲気をつかんでください。
そしてもし気に入っていただけたら、書籍もご利用いただければ幸いです。

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[Question]
次の英文をそれぞれ否定文と疑問文に書き換えてください。

25 I found an interesting book.


[words]
interesting:面白い、興味深い


見開き2ページで1単元としています。
1ページ目にはこのように、問題とその文に登場する語句を掲載しています。


解答解説はお知らせの下へ!

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============================= お知らせ ===============================

茨城県水戸市、常陸太田市、東海村の個別指導教室
「AE個別学習室(えまじゅく)」では、生徒募集をしています。

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対象は小学生〜高校生・浪人生、社会人。全教科全レベル対応可能です。
スカイプやZoomを用いたオンライン授業も行っています。

東海村教室では、全国大会経験者による指導が受けられる卓球教室の生徒も
同時募集しています。
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[point]
一般動詞の文の直し方・・・否定文「動詞の前にdoを適切な形に直して入れ、notを置く。動詞を原形にする」、疑問文「主語の前にdoを適切な形に直して入れ、動詞を原形にする。文尾に?」
doは、必要に応じて、does(三人称単数現在)やdid(過去)に変わります。


[Answer]
25 否定文:I did not(didn't) find an interesting book.
      「私は面白い本を見つけませんでした」
   疑問文:Did you find an interesting book?
      「あなたは面白い本を見つけましたか?」


2ページ目にはこのように、文法のポイントと解答、英文の和訳を掲載しています。

問題・語句から解答解説まで2ページで1セットとなっていて、あちこちの
ページを行ったり来たりしなくても、一通りのことが完結するようにしました。
これで「めんどくさいと寝ちゃう人」でも、やり切ることができるはずです!


------------------------------------------------------------------------

今回の問題は、

「めんどくさいと寝ちゃう人のためのやりなおし中学英文法問題集」
 https://amzn.to/3gPVr99

14ページに掲載されています。
新課程で中学英語に導入された、現在完了進行形や仮定法のページもあります。
塾の生徒にも使ってもらっていますが、好評です!皆さんもこの本で一緒に
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    発行者:AE個別学習室代表/プロ家庭教師/翻訳者の江間淳
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ラベル:英語
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2022年08月03日

中学英語「関係代名詞」まとめ

中学英語「関係代名詞」まとめ

中学英語の関係代名詞に関する、このブログに掲載した解説・問題の一覧です。

◆ 解説

関係代名詞の文の訳し方

関係代名詞を使って2文を1文につなげる


◆ 問題

●関係代名詞を使って2文を1文につなげる問題

 <主格>
There are some people. They are always using the Internet.
There are some people. They are always using smartphones.
Many people get together. They are interested in manga.

 <目的格>
The bus didn't go to the station. We took the bus.
This is an important fact. We should understand it.

 <所有格>
Can't you see a restaurant? Its roof is yellow.
A person may be at lower risk of heart disease. His blood type is O.


●関係代名詞を使った1文を2文に分ける問題
A small thing you do can protect the environment.


●穴埋め、選択問題
Do you have a friend (  ) hobby is going camping?
This is the bus which (go / goes) to the hospital.


まだまだ追加していきます!
リクエストがあればお気軽にどうぞ!


江間淳の書籍はこちら
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 20年以上の実績。全学年、英・数・理をはじめ全教科対応
  最高級の指導を提供します!メール添削も好評です!

プロ家庭教師の江間です。    AE個別学習室(えまじゅく)
http://www.a-ema.com/k/     http://www.a-ema.com/j/
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ラベル:英語
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こんなヤツです
名前:江間淳
年齢:41
職業:プロ家庭教師、AE個別学習室(えまじゅく)代表、翻訳者
ウェブサイトURL:http://www.a-ema.com/
メールアドレス:j@a-ema.com
一言:アプリ、メルマガ、電子書籍提供中です。アマゾンやGooglePlayで「江間淳」で検索!
江間淳の書籍一覧 → http://amzn.to/2m9LTvN