2024年10月08日

高校数学「指数・対数」不等式2x+1>3x

高校数学「指数・対数」不等式2x+1>3x

■ 問題

次の不等式を解け。

x+1>3x


解答解説はこのページ下に


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■ 解答解説

前回の問題と同様に、まずは両辺を対数にしてみましょう!

底を2とする対数にすると、

log2x+1>log2x

これで計算できる(変形できる)ところをやってみると、

(x+1)log22>xlog2
    x+1>xlog2

これはxについての不等式なので、xについて解きます。
移項してまとめていきましょう!

x−xlog23>−1
xlog23−x<1
x(log23−1)<1

両辺をlog23−1で割りたいところですが、その前に一応符号を確認します。
log23>log22だから、log23>1です。
ということは、log23−1>0つまり、正の数ですね。
ならば、両辺を割っても不等号の向きは変わりません。

両辺をlog23−1で割ると、

x<1/(log23−1)

これが今回の不等式の解です!


◆関連項目
1-x=2x+1のとき
対数の公式指数・対数まとめ


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2024年10月07日

高校数学「指数・対数」51-x=2x+1

高校数学「指数・対数」51-x=2x+1

■ 問題

次の方程式を解け。

1-x=2x+1


解答解説はこのページ下に


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■ 解答解説

与式の両辺は底がそろっていないので、そのままでは計算できません。
ならば底をそろえれば・・・ということで、両辺を対数にしてみましょう!
底を2とする対数にすると、

log21-x=log2x+1

このようになります。
両辺に同じことをしたのだから、イコールは維持されています。
これで計算できる(変形できる)ところをやってみると、

(1−x)log25=x+1

これはxについての方程式なので、xについて解きます。
まずはカッコを外して、

log25−xlog25=x+1

移項してまとめると、

−x−xlog25=1−log2
 x+xlog25=log25−1
x(1+log25)=log25−1

両辺を1+log25で割ると、

x=(log25−1)/(log25+1)

これがxの値だから、与式の解です。


次の問題→不等式の場合


◆関連項目
対数の公式指数・対数まとめ


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2024年10月06日

高校数学「三角関数」sinαが与えられてsin2α,cos2αを求める問題

高校数学「三角関数」sinαが与えられてsin2α,cos2αを求める問題

■問題

sinα=−1/3のとき、sin2α,cos2αを求めよ。ただし、π<α<(3/2)πとする。


↓三角方程式などの三角関数の問題の解き方がマスターできるテキストです↓

10秒でわかる高校数学2B「三角関数」の考え方

「久しぶりの三角関数、分かりやすく直感で問題の解く方向が分かり楽しかった」などのコメントいただいています。ありがとうございます!


■解答解説

与えられているサインの角度はαで、求めるサインとコサインの角度は2αだから、2倍角の公式を使って2αの場合の値を求めます。

sin2α=2sinαcosα
cos2α=cos2α−sin2α

ですね。
今のところsinαのみがわかっているので、まずはcosαを出していきます。

三角関数の相互関係よりsin2α+cos2α=1だから、
cos2α=1−(−1/3)2
   =1−1/9
   =8/9
cosα=±2√2/3

π<α<(3/2)πより、cosα=−2√2/3

これでコサインの値がわかったので、あとは2倍角の公式に代入していけばOKです!

sin2α=2×(−1/3)×(−2√2/3)
    =4√2/9

cos2α=(−2√2/3)2−(−1/3)2
    =8/9−1/9
    =7/9

これで完成です!

ちなみに、cos2α=1−2sin2αの形に代入して解くこともできます。
解答はもちろんどちらでも同じですし、手間もあまり変わらないので、特に条件がなければ好きな方でOKです!
機会があればこの「別解」も記事にしたいと思います。


◆関連項目
加法定理2倍角の公式
三角関数の相互関係
三角関数まとめ


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高校数学「三角関数」2直線のなす角A

高校数学「三角関数」2直線のなす角A

■問題

y=xとy=(2+√3)xのなす角θを求めよ。ただし、0<θ<π/2とする。


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10秒でわかる高校数学2B「三角関数」の考え方

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■解答解説

2直線のなす角を求めるときは、タンジェントの加法定理を使います。

tanθ=y/xだから、タンジェントはx方向に1進んだときのyの増加量を表しています。
これはつまり直線の傾きと同じです。

今回の2直線はy=xとy=(2+√3)xだから、tanα=1,tanβ=2+√3と置いてみます。

そして、2直線の傾きから2直線のなす角がわかるので、tan(α−β)を計算すると2直線のなす角がわかる。という流れです。

加法定理よりtan(α−β)=(tanα−tanβ)/(1+tanαtanβ)で、これにタンジェントの値を代入して計算します。

tan(α−β)={1−(2+√3}/{1+1×(2+√3)}
     =(1−2−√3)/(1+2+√3)
     =(−1−√3)/(3+√3)
     =(−1−√3)(3−√3)/(32−√32)
     =(−3+√3−3√3+3)/(9−3)
     =(−2√3)/6
     =−√3/3

よって、α−β=(5/6)π

α−βの値は(5/6)πですが、2直線のなす角はπ/2より小さい値で表すので、π/6となります。


前の問題→y=−3xとy=2xのなす角θ


ちょっと応用問題→なす角がわかっていて、式を求める問題


◆関連項目
加法定理
三角関数まとめ


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2024年10月05日

高校数学「三角関数」原点を通り、y=xとのなす角が30°の直線の方程式

高校数学「三角関数」原点を通り、y=xとのなす角が30°の直線の方程式

■問題

原点を通り、y=xとのなす角が30°の直線の方程式を求めよ。


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■解答解説

2直線のなす角を求めるときは、タンジェントの加法定理を使います。

tanθ=y/xだから、タンジェントはx方向に1進んだときのyの増加量を表しています。
これはつまり直線の傾きと同じです。

そして、2直線の傾きから2直線のなす角がわかるので、tan(α−β)を計算すると2直線のなす角がわかる。という流れです。

今回の問題では、なす角30°がわかっています。
y=xの上側に30°の場合と下側に30°の場合があります。
つまり、α−β=30°の場合とβ−α=30°の場合があります。

まずはtan(α−β)=30°の場合をやってみます。
tan30°=1/√3だから、tan(α−β)=1/√3で方程式をつくればOKです!

tan(α−β)=(tanα−tanβ)/(1+tanαtanβ)に、y=xよりtanα=1を代入すると、

tan(α−β)=(1−tanβ)/(1+1×tanβ)
     =(1−tanβ)/(1+tanβ)

この式の値が1/√3だから、

(1−tanβ)/(1+tanβ)=1/√3

両辺に√3(1+tanβ)をかけると、

√3(1−tanβ)=1+tanβ
√3−√3・tanβ=1+tanβ
−√3・tanβ−tanβ=1−√3
(√3+1)tanβ=−1+√3
    tanβ=(√3−1)/(√3+1)
    tanβ=(√3−1)2/(3−1)
    tanβ=(3−2√3+1)/2
    tanβ=(4−√3)/2=2−√3

tanβ=2−√3ということは、求める直線の傾きが2−2√3です。

求める直線は原点を通る直線だから、

y=(2−√3)x

これは、tan(α−β)によって求めた直線です。

tan(β−α)についても同様にやれば、tan(β−α)=30°より、tanβ=2+√3が得られます。
この場合はy=(2+√3)xですね。

まとめると、求める直線は

y=(2±√3)x


基本問題→y=−3xとy=2xのなす角θ


◆関連項目
加法定理
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高校数学「三角関数」2直線のなす角@

高校数学「三角関数」2直線のなす角@

■問題

y=−3xとy=2xのなす角θを求めよ。ただし、0<θ<π/2とする。


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■解答解説

2直線のなす角を求めるときは、タンジェントの加法定理を使います。

tanθ=y/xだから、タンジェントはx方向に1進んだときのyの増加量を表しています。
これはつまり直線の傾きと同じです。

今回の2直線はy=−3x,y=2xだから、tanα=−3,tanβ=2と置いてみます。

そして、2直線の傾きから2直線のなす角がわかるので、tan(α−β)を計算すると2直線のなす角がわかる。という流れです。

加法定理よりtan(α−β)=(tanα−tanβ)/(1+tanαtanβ)で、これにタンジェントの値を代入して計算します。

tan(α−β)=(−3−2)/(1−3×2)
     =−5/(−5)
     =1

よって、α−β=π/4

つまり2直線のなす角はπ/4となります。


次の問題→y=xとy=(2+√3)xのなす角θ


ちょっと応用問題→なす角がわかっていて、式を求める問題


◆関連項目
加法定理
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2024年09月26日

高校数学「図形と方程式」直線2x+3y=0に垂直な直線

高校数学「図形と方程式」直線2x+3y=0に垂直な直線

◆問題

点A(−1,3)、直線l:2x+3y=0に関して、次の直線の方程式を求めよ。

(1) Aを通りlに平行な直線

(2) Aを通りlに垂直な直線


↓解答解説はお知らせの下に↓

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◆解答解説

いわゆる「平行条件」「垂直条件」を考えます。
もとの直線の傾きを使って、求める直線の傾きを表すことができます。

平行条件は「傾きが等しい」つまり「m=m'」です。
垂直条件は「傾きを掛けたら−1」つまり「mm'=−1」です。

というわけで、まずはもとの直線の式を変形してみましょう!

2x+3y=0
   3y=−2x
    y=−(2/3)x

つまり、m=−2/3です。

今回は垂直な直線を求めたいので、垂直条件mm'=−1を使って傾きを求めます。
求める直線の傾きをm'とすると、(−2/3)・m'=−1より、m'=3/2です。

通る点はA(−1,3)だから、直線の式y−y1=m(x−x1)に代入して、

y−3=(3/2){x−(−1)}
  y=(3/2))x+3/2+3
  y=(3/2)x+9/2

これで終わりでもちろんOKですが、ax+by+c=0の形に直せば以下のようになります。

     2y=3x+9
−3x+2y−9=0
 3x−2y+9=0


(1)に戻る→Aを通りlに平行な直線


◆関連項目
平行条件垂直条件
図形と方程式まとめ


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2024年09月25日

高校数学「図形と方程式」直線2x+3y=0に平行な直線

高校数学「図形と方程式」直線2x+3y=0に平行な直線

◆問題

点A(−1,3)、直線l:2x+3y=0に関して、次の直線の方程式を求めよ。

(1) Aを通りlに平行な直線


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◆解答解説

いわゆる「平行条件」「垂直条件」を考えます。
もとの直線の傾きを使って、求める直線の傾きを表すことができます。

平行条件は「傾きが等しい」つまり「m=m'」です。
垂直条件は「傾きを掛けたら−1」つまり「mm'=−1」です。

というわけで、まずはもとの直線の式を変形してみましょう!

2x+3y=0
   3y=−2x
    y=−(2/3)x

つまり、m=−2/3です。

今回は平行な直線を求めたいので、このまま傾き−2/3を使います。
通る点はA(−1,3)だから、直線の式y−y1=m(x−x1)に代入して、

y−3=(−2/3){x−(−1)}
  y=−(2/3)x−2/3+3
  y=−(2/3)x+7/3

これで終わりでもちろんOKですが、ax+by+c=0の形に直せば以下のようになります。

     3y=−2x+7
2x+3y−7=0


次の問題→垂直な場合


◆関連項目
平行条件垂直条件
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高校数学「図形と方程式」点(2,−3)と直線y=3x−4の間の距離

高校数学「図形と方程式」点(2,−3)と直線y=3x−4の間の距離

◆問題

点(2,−3)と直線y=3x−4の間の距離を求めよ。


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◆解答解説

他の方法も可能ですが、基本的には点と直線の距離の公式を使います。

d=|ax1+by1+c|/√(a2+b2)

ですね。
点と直線が与えられているので、それぞれ代入して計算するだけですが、今回のように、直線がy=ax+bの形で表されているときは、ax+by+c=0の形に直す必要があります。

y=3x−4を移項して、
−3x+y+4=0
 3x−y−4=0

今度こそ「あとは代入するだけ」です。

d=|3・2−1・(−3)−4|/√{32+(−1)2}
 =|6+3−4|/√(9+1)
 =5/√10
 =5√10/10
 =√10/2


前の問題→点(2,1)と直線x+2y−3=0の間の距離


◆関連項目
点と直線の距離
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2024年09月24日

高校数学「図形と方程式」点(2,1)と直線x+2y−3=0の間の距離

高校数学「図形と方程式」点(2,1)と直線x+2y−3=0の間の距離

◆問題

点(2,1)と直線x+2y−3=0の間の距離を求めよ。


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◆解答解説

他の方法も可能ですが、基本的には点と直線の距離の公式を使います。

d=|ax1+by1+c|/√(a2+b2)

ですね。
点と直線が与えられているので、それぞれ代入して計算するだけです。

d=|1・2+2・1−3|/√(12+22)
 =|2+2−3|/√(1+4)
 =1/√5
 =√5/5


次の問題→点(2,−3)と直線y=3x−4の間の距離


◆関連項目
点と直線の距離
図形と方程式まとめ


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2024年09月23日

高校数学「図形と方程式」点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標

高校数学「図形と方程式」点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標

◆問題

点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標を求めよ。


↓解答解説はお知らせの下に↓

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◆解答解説

点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標を求めよ。

「点Aに関して、点Pと点Qが対称」ならば、「AはPQの中点」になります。
中点は2点の座標の平均ですね。

Qの座標はわかっていないので、文字で置いて式を立てると良いでしょう!

Q(x,y)とすると、

x座標
(2+x)/2=−1
  2+x=−2
    x=−4

y座標
(−5+y)/2=2
  −5+y=4
     y=9

というわけで、求める座標はQ(−4,9)


◆関連項目
平行四辺形の対角線の交点等
図形と方程式まとめ


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高校数学「図形と方程式」平行四辺形の対角線の交点の座標A

高校数学「図形と方程式」平行四辺形の対角線の交点の座標A

◆問題

3点A(−2,5),B(1,2),C(4,3)と点Dを頂点にもつ平行四辺形について、次の問いに答えよ。

(1) 対角線の交点Pの座標を求めよ。

(2) 点Dの座標を求めよ。


↓(2)の解答解説はお知らせの下に↓


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◆解答解説

(1)で、点Pの座標を3パターン求めました。

平行四辺形ABCDのとき、P(1,2)
平行四辺形ADBCのとき、P(−1/2,7/2)
平行四辺形ABDCのとき、P(5/2,5/2)

ですね。
(2)では、それぞれの場合のDの座標を求めます。

平行四辺形の対角線はそれぞれの中点で交わるので、Dと対角の中点がこのPになればOKです。

ABCDの場合は、前の記事で求めたように(1,6)です。

D(x,y)とおいて、残り2パターンを求めていきましょう!

(i) 平行四辺形ADBCのとき
DはABに関してCと対象な位置にくるので、CDの中点が対角線の交点Pになります。

x座標
(4+x)/2=−1/2
  4+x=−1
    x=−5

y座標
(3+y)/2=7/2
  3+y=7
    y=4

よって、この場合のDの座標は(−5,4)です。

(ii) 平行四辺形ABDCのとき
DはBCに関してAと対象な位置にくるので、ADの中点が対角線の交点Pになります。

x座標
(−2+x)/2=5/2
  −2+x=5
     x=7

y座標
(5+y)/2=5/2
  5+y=5
    y=0

よって、この場合のDの座標は(7,0)です。


この問題の最初に戻る→平行四辺形ABCDの場合


◆関連項目
点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標
図形と方程式まとめ


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2024年09月22日

高校数学「図形と方程式」平行四辺形の対角線の交点の座標@

高校数学「図形と方程式」平行四辺形の対角線の交点の座標@

◆問題

3点A(−2,5),B(1,2),C(4,3)と点Dを頂点にもつ平行四辺形について、対角線の交点Pの座標を求めよ。


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◆解答解説

前回の問題とちょっとだけ違います。
前回は「平行四辺形ABCD」だったので、A→B→C→Dの順に1周する順番に4つの点が並びます。

今回は「A,B,C,Dを頂点とする平行四辺形」なので、順番は確定していません。

A,B,Cは決まっていて、△ABCの位置は決まっているので、Dの位置によって3通りの平行四辺形が考えられます。

まず、前回の問題でもやったように、「平行四辺形ABCD」だった場合は、DはACに関してBと対象な位置にあり、(1,2)でした。

この問題では、あと2通りのDの位置も求める必要があります。

(i) 平行四辺形ADBCのとき
DはABに関してCと対象な位置にくるので、対角線の交点PはABの中点になります。

x座標
(−2+1)/2=−1/2

y座標
(5+2)/2=7/2

この場合のPの座標は(−1/2,7/2)です。

(ii) 平行四辺形ABDCのとき
DはBCに関してAと対象な位置にくるので、対角線の交点PはBCの中点になります。

x座標
(1+4)/2=5/2

y座標
(2+3)/2=5/2

この場合のPの座標は(5/2,5/2)です。


次の問題→Dの座標


◆関連項目
点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標
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高校数学「図形と方程式」平行四辺形ABCDの対角線の交点とDの座標

高校数学「図形と方程式」平行四辺形ABCDの対角線の交点とDの座標

◆問題

3点A(−2,5),B(1,2),C(4,3)を頂点にもつ平行四辺形ABCDについて、対角線ACとBCの交点Pと点Dの座標を求めよ。


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◆解答解説

まず、中学数学でも登場した平行四辺形の性質を思い出してください。

もちろん「対辺がそれぞれ平行」「対辺がそれぞれ等しい」「対角がそれぞれ等しい」という性質はありますが、そのほかに、

★対角線がそれぞれの中点で交わる

という性質がありましたね。

だから、今回の問題の点Pは、ACの中点であり、BDの中点でもあります。

ということは、ACの中点を求めればPがわかり、PがわかればDがわかる。という流れになります。

まずはACの中点を求めてみましょう!
中点は、重心と同様に、座標の平均です。

x座標
(−2+4)/2=2/2=1

y座標
(5+3)/2=8/2=4

よって、P(1,4)

BDの中点もPになります。
Dは今のところわからないので、(x,y)とおくと、

(1+x)/2=1,(2+y)=4

このような式ができます。
あとはそれぞれ解けばOK!

(1+x)/2=1
  1+x=2
    x=1

(2+y)/2=4
  2+y=8
    y=6

よって、求める点Dの座標は(1,6)です!


ちなみに、この問題では「平行四辺形ABCD」と言っているので、Dの位置はこの1ヶ所に決まります。
「A,B,C,Dを頂点にもつ平行四辺形」ならば、Dの位置は他の可能性もあります。


次の問題→A,B,C,Dを頂点とする場合


◆関連項目
点A(−1,2)に関して、点P(2,−5)と対称な点Qの座標
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高校数学「図形と方程式」△ABCの重心の座標

高校数学「図形と方程式」△ABCの重心の座標

◆問題

3点A(4,7),B(2,1),C(−3,−2)を頂点とする△ABCの重心の座標を求めよ。


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◆解答解説

三角形の重心は、要するに三角形の真ん中の点です。
真ん中だから、頂点の座標を平均すると重心の座標がわかります。

3点の座標はA(4,7),B(2,1),C(−3,−2)だから、x座標とy座標それぞれを平均します。

x座標
(4+2−3)/3=3/3=1

y座標
(7+1−2)/3=6/3=2

というわけで、求める重心の座標は(1,2)


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2024年09月21日

高校数学「2次関数」公式を使った対称移動

高校数学「2次関数」公式を使った対称移動

◆問題

2次関数y=2x2−4x+4のグラフを次のように移動するとき、移動後の放物線の方程式を求めよ。

(1) x軸に関して対称移動

(2) y軸に関して対称移動

(3) 原点に関して対称移動


前回までの記事で、頂点を移動する方法での解答解説は全て掲載しました。
今回は公式を使った対称移動でやってみましょう!


↓解答解説はお知らせの下↓


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◆解答解説

(1) x軸に関して対称移動の場合は、yを−yで置き換えることで移動後の式を求めることができます。
つまり、

−y=2x2−4x+4
 y=−2x2+4x−4

(2) y軸に関して対称移動の場合は、xを−xで置き換えればOKです。
つまり、

y=2(−x)2−4(−x)+4
y=2x2+4x+4

(3) 原点に関して対称移動の場合は、縦も横も対称移動することになるので、x,yをそれぞれ−x,−yで置き換えます。

−y=2(−x)2−4(−x)+4
−y=2x2+4x+4
 y=−2x2−4x−4


というわけで、3問ともに頂点を移動する方法と同じ式を求めることができましたね!


この問題の最初に戻る→(1) x軸に関して対称移動


◆関連項目
平行移動する場合
2次関数まとめ


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2024年09月20日

高校数学「2次関数」原点に関して対称移動

高校数学「2次関数」原点に関して対称移動

◆問題

2次関数y=2x2−4x+4のグラフを次のように移動するとき、移動後の放物線の方程式を求めよ。

(1) x軸に関して対称移動

(2) y軸に関して対称移動

(3) 原点に関して対称移動


↓(3)の解答解説はお知らせの下↓


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◆解答解説

対称移動の場合も、平行移動の場合と同様に、頂点の移動と考えることができます。
というわけで与式を平方完成して頂点を求めてみましょう!

y=2x2−4x+4
 =2(x2−2x)+4
 =2(x2−2x+1−1)+4
 =2(x−1)2−2+4
 =2(x−1)2+2

よって頂点の座標は(1,2)

これを原点に関して対称に移動するならば、移動後の座標は(−1,−2)となります。
原点に関して対称ならば、グラフの向きは反対向きになります。
というわけで、求める方程式は、

y=−2(x+1)2−2

これで終わりでも問題ありませんが、さらに展開して整理すると次のようになります。

y=−2(x2+2x+1)−2
 =−2x2−4x−2−2
 =−2x2−4x−4


次のページ→公式を使った解き方


◆関連項目
平行移動する場合
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2024年09月19日

高校数学「2次関数」y軸に関して対称移動

高校数学「2次関数」y軸に関して対称移動

◆問題

2次関数y=2x2−4x+4のグラフを次のように移動するとき、移動後の放物線の方程式を求めよ。

(1) x軸に関して対称移動

(2) y軸に関して対称移動


↓(2)の解答解説はお知らせの下↓


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◆解答解説

対称移動の場合も、平行移動の場合と同様に、頂点の移動と考えることができます。
というわけで与式を平方完成して頂点を求めてみましょう!

y=2x2−4x+4
 =2(x2−2x)+4
 =2(x2−2x+1−1)+4
 =2(x−1)2−2+4
 =2(x−1)2+2

よって頂点の座標は(1,2)

これをy軸に関して対称に移動するならば、移動後の座標は(−1,2)となります。
y軸に関して対称ならば、グラフの向きは変わらず下に凸ですね。
というわけで、求める方程式は、

y=2(x+1)2+2

これで終わりでも問題ありませんが、さらに展開して整理すると次のようになります。

y=2(x2+2x+1)+2
 =2x2+4x+2+2
 =2x2+4x+4


次の問題→原点に関して対称


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高校数学「2次関数」x軸に関して対称移動

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◆問題

2次関数y=2x2−4x+4のグラフを次のように移動するとき、移動後の放物線の方程式を求めよ。

(1) x軸に関して対称移動


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◆解答解説

対称移動の場合も、平行移動の場合と同様に、頂点の移動と考えることができます。
というわけで与式を平方完成して頂点を求めてみましょう!

y=2x2−4x+4
 =2(x2−2x)+4
 =2(x2−2x+1−1)+4
 =2(x−1)2−2+4
 =2(x−1)2+2

よって頂点の座標は(1,2)

これをx軸に関して対称に移動するならば、移動後の座標は(1,−2)となります。
そして縦方向に移動するので、グラフの向きも変わります。
というわけで、求める方程式は、

y=−2(x−1)2−2

これで終わりでも問題ありませんが、さらに展開して整理すると次のようになります。

y=−2(x2−2x+1)−2
 =−2x2+4x−2−2
 =−2x2+4x−4


次の問題→y軸に関して対称移動


◆関連項目
平行移動する場合
2次関数まとめ


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posted by えま at 08:00| Comment(0) | TrackBack(0) | 高校数学 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2024年09月18日

高校数学「2次関数」2つの放物線が一致するように平行移動する場合

高校数学「2次関数」2つの放物線が一致するように平行移動する場合

◆問題

2次関数y=x2−3x+2のグラフをx軸方向にa,y軸方向にbだけ平行移動すると、y=x2+x+1と一致する。このようなa,bの値を求めよ。


↓解答解説はお知らせの下↓


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◆解答解説

2次関数の平行移動は、頂点の移動と考えることができます。
放物線の形は、場所が変わっても変わらないので、頂点の位置が一致すれば2つのグラフが一致する。というわけです。

まずはそれぞれの関数の頂点を出してみましょう!

y=x2−3x+2
 =(x2−3x+9/4−9/4)+2
 =(x−3/2)2−9/4+2
 =(x−3/2)2−1/4
よって、頂点は(3/2,−1/4)

y=x2+x+1
 =(x+x+1/4−1/4)+1
 =(x+1/2)2−1/4+1
 =(x+1/2)2+3/4
よって、頂点は(−1/2,3/4)

(3/2,−1/4)を平行移動して(−1/2,3/4)と一致させるのだから・・・

x軸方向に−2,y軸方向に1移動すればいいですね!

よって、a=−2,b=1


◆関連項目
放物線の基本的な平行移動
2次関数まとめ
y=(1/2)x^2のグラフを平行移動したもので、頂点がx軸上にあり、点(3,8)を通る2次関数の式を求めよ。


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ラベル:数学
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