2019年06月18日

書き換え英作文問題「受け身」「過去分詞」「疑問詞」

書き換え英作文問題「受け身」「過去分詞」「疑問詞」

指示に従って書き換えてください。

The menu is written in Japanese.

@能動態にして同じ内容に


A「私たちは日本語で書かれたメニューを持っています」という意味に


B「私たちはそのメニューを日本語で書きました」という意味に


C「そのメニューは何語で書かれていますか?」という意味に


D「そのメニューは日本語を書きました」という意味に


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解答解説はここ
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書き換え英作文解答「受け身」「比較」「過去分詞」「関係代名詞」

書き換え英作文解答「受け身」「比較」「過去分詞」「関係代名詞」


ここは「Many people are interested in comics.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





Many people are interested in comics.(多くの人がマンガに興味があります)


@疑問文に→be動詞を主語の前に移動し、文尾に?
Are many people interested in comics?(多くの人がマンガに興味がありますか?)


A否定文に→be動詞の直後にnotを入れる
Many people aren't interested in comics.(多くの人がマンガに興味がありません)
など


Bcomicsを主語にして同じ内容に→つまりは能動態に直す。もとの文の「be interested in」は受動態
Comics interest many people.


C「近い将来、もっと多くの人々がマンガに興味を持つでしょう」という意味に→「in the near future」などを付け足し、未来の助動詞willを入れる
Many people will be interested in comics in the near future.
など


D「マンガに興味を持っているたくさんの人々がそこに行きました」という意味に→「マンガに興味を持っている」が「たくさんの人々」の修飾語になるので、関係代名詞などを使って表す。「行きました」なので過去形に
Many people who were interested in comics went there.
など


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2019年06月17日

書き換え英作文問題「受け身」「比較」「過去分詞」「関係代名詞」

書き換え英作文問題「受け身」「比較」「過去分詞」「関係代名詞」

指示に従って書き換えてください。

Many people are interested in comics.

@疑問文に


A否定文に


Bcomicsを主語にして同じ内容に


C「近い将来、もっと多くの人々がマンガに興味を持つでしょう」という意味に


D「マンガに興味を持っているたくさんの人々がそこに行きました」という意味に


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書き換え英作文解答「複数」「比較」「助動詞」「感嘆文」

書き換え英作文解答「複数」「比較」「助動詞」「感嘆文」


ここは「The river is dirty.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





The river is dirty.(その川は汚い)


@主語を複数形に→主語を複数にすると、それに伴ってbe動詞の形も変わる
The rivers are dirty.


A「私たちの町の川は汚いです」という意味に→@の英文に「私たちの町の」を付け足したと考えれば、
The rivers in our town are dirty.


B「私たちの町の川は以前よりも汚いです」という意味に→「以前より」は「〜er than before」など。Aの英文を比較級にしたと考えれば
The rivers in our town are dirtier than before.
など


C「私たちの町の川はかつて汚かったです」という意味に→「かつて〜だった」はただの過去形でも良いが、「used to」を使うとより内容が伝わりやすい
The rivers in our town used to be dirty.
またはThe rivers in our town were dirty.
など


D「なんて汚い川なんだ!」という意味の感嘆文に→感嘆文は「What 名詞 SV!」または「How 〜 SV!」の形
What a dirty river!
またはHow dirty this river is!
など。


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2019年06月16日

書き換え英作文問題「複数」「比較」「助動詞」「感嘆文」

書き換え英作文問題「複数」「比較」「助動詞」「感嘆文」

指示に従って書き換えてください。

The river is dirty.

@主語を複数形に


A「私たちの町の川は汚いです」という意味に


B「私たちの町の川は以前よりも汚いです」という意味に


C「私たちの町の川はかつて汚かったです」という意味に


D「なんて汚い川なんだ!」という意味の感嘆文に


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2019年06月14日

書き換え英作文解答「比較」「原級」「比較級」「付加疑問文」

書き換え英作文解答「比較」「原級」「比較級」「付加疑問文」


ここは「She has many books.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





She has many books.(彼女はたくさんの本を持っています)


@「彼女は私と同じくらいたくさん本を持っています」という意味に→「同じくらい」なので比較の原級
She has as many books as I have.
など


A「彼女は私の2倍の数の本を持っています」という意味に→「2倍」は「twice+原級」または「twice+比較級」などで表現できる。ここでは、@の文にtwiceを付け足すと簡単に書ける
She has twice as many books as I have.
など


B Aと同じ内容で、「私」を主語にして→「私」を主語にすると、「私は彼女の半分の本を持っています」という意味になる。「半分」は「half+原級」などで言うことができる
I have half as many books as she has.
など


C「彼女は今たくさんの本を手に持っています」という意味に→「所有している本がたくさん」ではなく、「今手に持っている本がたくさん」という内容にする
She has many books in her hands now.
など


D「彼女は今たくさんの本を手に持っていますよね?」という意味に→Cを付加疑問文に。肯定文に対する付加疑問文なので、否定の疑問文を付け足す
She has many books in her hands now, doesn't she?


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書き換え英作文問題「比較」「原級」「比較級」「付加疑問文」

書き換え英作文問題「比較」「原級」「比較級」「付加疑問文」

指示に従って書き換えてください。

She has many books.

@「彼女は私と同じくらいたくさん本を持っています」という意味に


A「彼女は私の2倍の数の本を持っています」という意味に


B Aと同じ内容で、「私」を主語にして


C「彼女は今たくさんの本を手に持っています」という意味に


D「彼女は今たくさんの本を手に持っていますよね?」という意味に


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解答解説は後ほど掲載します。
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書き換え英作文解答「助動詞」「比較」「最上級」「副詞」

書き換え英作文解答「助動詞」「比較」「最上級」「副詞」


ここは「He swims fast.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





He swims fast.


@「彼はとても速く泳ぐことができます」という意味に→「とても速く」→「very fast」、「〜できます」→「can」助動詞の後の動詞は原形にする
He can swim very fast.
など


A「彼は私よりも速く泳ぐことができます」という意味に→比較級にする。「私よりも」は「than me」など
He can swim faster than me.
など


B「彼は世界で一番速く泳ぐことができます」という意味に→最上級にする。「世界で」は「in the world」が基本
He can swim the fastest in the world.
など


C「彼ほど速く泳げる人はいません」という意味に→「彼と同じくらい速く泳げる人は誰もいない」と考えて、
No one can swim as fast as he does.
など


D「彼は朝早く泳ぎます」という意味に→「早い」は「early」。「速い」と「早い」の違いを意識して表現してください。
He swims early in the morning.
など


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2019年06月13日

書き換え英作文問題「助動詞」「比較」「最上級」「副詞」

書き換え英作文問題「助動詞」「比較」「最上級」「副詞」

指示に従って書き換えてください。

He swims fast.

@「彼はとても速く泳ぐことができます」という意味に


A「彼は私よりも速く泳ぐことができます」という意味に


B「彼は世界で一番速く泳ぐことができます」という意味に


C「彼ほど速く泳げる人はいません」という意味に


D「彼は朝早く泳ぎます」という意味に


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2019年06月12日

書き換え英作文解答「過去形」「進行形」「関係代名詞」

書き換え英作文解答「過去形」「進行形」「関係代名詞」


ここは「I read a book.」と「I borrowed a book.」の書き換え英作文の解答ページです。


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I read a book.(私は本を読みます)

@yesterdayを加えて過去形に→readの過去形はread
I read a book yesterday.(私は昨日本を読みました)


Anowを加えて現在進行形に→be動詞+〜ingの形にする。be動詞は現在形に
I am reading a book now.(私は今本を読んでいます)


I borrowed a book.(私は本を借りました)

@「私は図書館から本を借りました」という意味に→「図書館から」は「from the library」普通は行きつけの最寄りの図書館に行くはずなので、「the library」
I borrowed a book from the library.
など


A「これは私が図書館から借りた本です」という意味に→「図書館から借りた」が「本」の修飾語になる
This is the book that I borrowed from the library.
など


B「私は図書館から借りた本を読んでいます」という意味に→まず「私は本を読んでいます」と言う。どんな本かといえば「私が図書館から借りた本」となるので
I am reading a book which I borrowed from the library.
など


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書き換え英作文問題「過去形」「進行形」「関係代名詞」

書き換え英作文問題「過去形」「進行形」「関係代名詞」

指示に従って書き換えてください。

(1) I read a book.

@yesterdayを加えて過去形に


Anowを加えて現在進行形に


(2) I borrowed a book.

@「私は図書館から本を借りました」という意味に


A「これは私が図書館から借りた本です」という意味に


B「私は図書館から借りた本を読んでいます」という意味に


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2019年06月11日

書き換え英作文解答「複数形」「疑問詞」「間接疑問文」「受け身」「関係代名詞」

書き換え英作文解答「複数形」「疑問詞」「間接疑問文」「受け身」「関係代名詞」


ここは「He bought a knife.」の書き換え英作文の解答ページです。


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He bought a knife.(彼はナイフを買いました)


@「彼は2本のナイフを買いました」という意味に→2本なので複数形に
He bought two knives.


A「彼は何本のナイフを買いましたか」という意味に→「何本のナイフ」は「How many knives」あとは疑問文に
How many knives did he buy?


B「彼が何本のナイフを買ったか知っていますか」という意味に→Do you know 〜?の間接疑問文に。疑問詞以降は平叙文の語順になる
Do you know how many knives he bought?


C「彼はどのナイフを買いましたか」という意味に→「どのナイフ」は「which knife」など
Which knife did he buy?


D「彼が買ったナイフは日本製です」という意味に→主語述語は「ナイフは日本製です」で、どんなナイフかが「彼が買ったナイフ」だから「彼が買った」の部分は関係代名詞を使って表現するのがノーマル
The knife he bought is made in Japan.
など



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書き換え英作文問題「複数形」「疑問詞」「間接疑問文」「受け身」「関係代名詞」

書き換え英作文問題「複数形」「疑問詞」「間接疑問文」「受け身」「関係代名詞」

指示に従って書き換えてください。

He bought a knife.

@「彼は2本のナイフを買いました」という意味に


A「彼は何本のナイフを買いましたか」という意味に


B「彼が何本のナイフを買ったか知っていますか」という意味に


C「彼はどのナイフを買いましたか」という意味に


D「彼が買ったナイフは日本製です」という意味に


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2019年06月10日

書き換え英作文解答「疑問詞」「現在形」

書き換え英作文解答「疑問詞」「現在形」


ここは「My favorite sport is baseball.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





My favorite sport is baseball.(私の大好きなスポーツは野球です)


@baseballが問いの中心となる疑問文に→「何ですか?」とする
What is your favorite sport?(あなたの大好きなスポーツは何ですか)


Amyが問いの中心となる疑問文に→「誰の大好きなスポーツ?」とする
Whose favorite sport is baseball?(誰の大好きなスポーツが野球ですか)


B「私は野球が大好きです」という意味に→主語は「私は」、述語は「大好きです」
I love baseball.
など


C「野球はとても人気があります」という意味に→主語は「野球は」、述語は「人気があります」
Baseball is very popular.
など


D「たくさんの人が野球をプレーします」という意味に→主語は「たくさんの人」、述語は「プレーします」
Many people play baseball.
など


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書き換え英作文問題「疑問詞」「現在形」

書き換え英作文問題「疑問詞」「現在形」

指示に従って書き換えてください。

My favorite sport is baseball.

@baseballが問いの中心となる疑問文に


Amyが問いの中心となる疑問文に


B「私は野球が大好きです」という意味に


C「野球はとても人気があります」という意味に


D「たくさんの人が野球をプレーします」という意味に


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2019年06月09日

書き換え英作文解答「疑問詞」「間接疑問文」「関係代名詞」

書き換え英作文解答「疑問詞」「間接疑問文」「関係代名詞」


ここは「They wore the uniforms.」の書き換え英作文の解答ページです。


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They wore the uniforms.(彼らはそのユニフォームを着ました)


@theyが問いの中心となる疑問文に→「彼ら」がわからないので、「誰ですか?」と尋ねる。疑問詞whoが主語になる
Who wore the uniform?(誰がそのユニフォームを着ましたか)


Athe uniformが問いの中心となる疑問文に→「そのユニフォーム」がわからないので、「何ですか?」尋ねる。疑問詞は主語でないので、疑問詞を置いたらその後は疑問文の語順
What did they wear?


B「なぜ彼らはそのユニフォームを着ましたか?」という意味に→「なぜ」は「why」で、疑問詞の後は疑問文
Why did they wear the uniforms?


C「彼らがどのユニフォームを着たか知っていますか?」という意味に→「どのユニフォーム」は「which uniform」で間接疑問文にする。「知ってますか?」→「どのユニフォームを」→「彼らが着たか」という語順
Do you know which uniforms they wore?



D「彼らが着たユニフォームはその箱に入っています」という意味に→主語は「ユニフォーム」で、どんなユニフォームかが「彼らが着た」なので、関係代名詞を使って表現するのがノーマルな言い方。述語は「入っています」
The uniforms that they wore are in the box.
など



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2019年06月08日

書き換え英作文問題「疑問詞」「間接疑問文」「関係代名詞」

書き換え英作文問題「疑問詞」「間接疑問文」「関係代名詞」

指示に従って書き換えてください。

They wore the uniforms.

@theyが問いの中心となる疑問文に


Athe uniformsが問いの中心となる疑問文に


B「なぜ彼らはそのユニフォームを着ましたか?」という意味に


C「彼らがどのユニフォームを着たか知っていますか?」という意味に


D「彼らが着たユニフォームはその箱に入っています」という意味に


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2019年06月07日

書き換え英作文解答「接続詞」「不定詞」「疑問詞」

書き換え英作文解答「接続詞」「不定詞」「疑問詞」


ここは「I have a lot of homework.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





I have a lot of homework.(私は宿題がたくさんあります)


@「たくさんの宿題があるので忙しいです」という意味に→「〜なので」は「as」や「because」など。
As I have a lot of homework, I'm busy.
など


A「やるべき宿題がたくさんあります」という意味に→「やるべき」は「やるための」と考えて不定詞に
I have a lot of homework to do.


B「宿題が多すぎます」という意味に→「私はあまりに多くの宿題を持っています」と解釈して
I have too much homework.


C「宿題が多すぎて終わりません」という意味に→「あまりに〜でto doできない」「too 〜 to do」の構文を使う
I have too much homework to finish.
など


D「どのくらいたくさんの宿題がありますか?」という意味に→「どのくらいたくさんの宿題」をひとかたまりの疑問詞句にする。普通に考えると、目の前の人に質問するシチュエーションだと推測できるので
How much homework do you have?
など


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書き換え英作文問題「接続詞」「不定詞」「疑問詞」

書き換え英作文問題「接続詞」「不定詞」「疑問詞」

指示に従って書き換えてください。

I have a lot of homework.

@「たくさんの宿題があるので忙しいです」という意味に


A「やるべき宿題がたくさんあります」という意味に


B「宿題が多すぎます」という意味に


C「宿題が多すぎて終わりません」という意味に


D「どのくらいたくさんの宿題がありますか?」という意味に


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解答・解説はここ
ラベル:英語
posted by えま at 10:03| Comment(0) | 書き換え英作文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2019年06月06日

書き換え英作文解答「命令文」「助動詞」「比較」

書き換え英作文解答「命令文」「助動詞」「比較」


ここは「We have to keep our room clean.」の書き換え英作文の解答ページです。


直接このページに来た人はまずは問題ページへgo!





We have to keep our room clean.(私たちは部屋をきれいにしておかなければなりません)


@命令文に→主語を消し、動詞の原形から始める
Keep our room clean.(部屋をきれいにしておきなさい)


A「私たちは部屋をきれいにしておかなくてもかまいません」という意味に→「しなくてもよい」は「don't have to」
We don't have to keep our room clean.
またはWe don't need to keep our room clean.
など


B「私たちはきれいな部屋をキープしなければなりません」という意味に→「きれいな部屋」なので、「a clean room」をkeepする。と考えて
We have to keep a clean room.
など


C「私たちは部屋をもっときれいにしなければなりません」という意味に→「もっときれいに」は比較級。「きれいにする」なので動詞はkeepよりもmakeにした方が適切
We have to make our room cleaner.


D「私たちは部屋を、到着したときよりもきれいにしなければなりません」という意味に→Cの文に、「到着したときよりも」を付け足す。比較対象を言うためにはthan
We have to make our room cleaner than the time we arrived.
など



さらに詳しい解説や、他の解答例がほしい方は、えまじゅくのメール添削をご利用ください。

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posted by えま at 23:19| Comment(0) | 書き換え英作文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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