2024年05月27日

高校情報「インターネットの利用」電子メールのプロトコル

高校情報「インターネットの利用」電子メールのプロトコル

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [電子メール]
電子メールをやりとりするために「ユーザー名@ドメイン名」の形式の電子メールアドレスが使われる。

 [電子メールのプロトコル]
メールサーバーから電子メールを読む際には、(@)や(A)などのプロトコルが用いられる。
電子メールを送る際には、一般的に(B)というプロトコルが用いられる。電子メールのヘッダ情報には、送信元のサーバーや送信日時、送信者などの情報が含まれている。


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◆解答

@POP、AIMAP、BSMTP

 [電子メール]
電子メールをやりとりするために「ユーザー名@ドメイン名」の形式の電子メールアドレスが使われる。

 [電子メールのプロトコル]
メールサーバーから電子メールを読む際には、POP(Post Office Protocol)IMAP(Internet Message Access Protocol)などのプロトコルが用いられる。
電子メールを送る際には、一般的にSMTP(Simple Mail Transfer Protocol)というプロトコルが用いられる。電子メールのヘッダ情報には、送信元のサーバーや送信日時、送信者などの情報が含まれている。


前の問題→HTMLファイルの基本・構造
次の問題→電子メールのセキュリティ


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2024年05月26日

高校情報「インターネットの利用」HTMLファイルの基本・構造

高校情報「インターネットの利用」HTMLファイルの基本・構造

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [HTMLファイルの基本]
HTMLでは、タグの間に内容を記述することでWebページを作成できる。

 [HTMLの構造]
HTMLは(@)と(A)の2つの部分に分かれる。(@)はHTMLであることを宣言したり、タイトルを表記したりする。(A)は実際にブラウザに表示させる部分で、文字や画像などの指定を行う。


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◆解答

@ヘッダ部、A本文

 [HTMLファイルの基本]
HTMLでは、タグの間に内容を記述することでWebページを作成できる。

 [HTMLの構造]
HTMLはヘッダ部本文の2つの部分に分かれる。ヘッダ部はHTMLであることを宣言したり、タイトルを表記したりする。本文は実際にブラウザに表示させる部分で、文字や画像などの指定を行う。


前の問題→情報発信・Webページの作成手順
次の問題→電子メールのプロトコル


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2024年05月25日

高校情報「インターネットの利用」情報発信・Webページの作成手順

高校情報「インターネットの利用」情報発信・Webページの作成手順

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [情報発信]
作成したWebページをインターネット上に公開することで、世界に向けた情報発信が可能となる。

 [Webページの作成手順]
Webページはおよそ以下の手順で作成する。
構造の設計 ページ間のリンクや配置する情報の内容を明確にし、Webページの構造を設計する。
データの加工 発信する内容に合わせて、必要に応じて素材データの加工を行う。(@)に配慮することも重要である。
HTMLファイルの作成 HTMLの文法に合わせてHTMLファイルを作成する。文字のフォントや色、大きさなどの装飾は(A)で設定する。Webブラウザで動作確認しながら、Webページとして完成させる。


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◆解答

@アクセシビリティ、ACSS

 [情報発信]
作成したWebページをインターネット上に公開することで、世界に向けた情報発信が可能となる。

 [Webページの作成手順]
Webページはおよそ以下の手順で作成する。
構造の設計 ページ間のリンクや配置する情報の内容を明確にし、Webページの構造を設計する。
データの加工 発信する内容に合わせて、必要に応じて素材データの加工を行う。アクセシビリティ(accessibility)に配慮することも重要である。
HTMLファイルの作成 HTMLの文法に合わせてHTMLファイルを作成する。文字のフォントや色、大きさなどの装飾はCSS(Cascading Style Sheets)で設定する。Webブラウザで動作確認しながら、Webページとして完成させる。


前の問題→キーワードによる情報検索
次の問題→HTMLファイルの基本


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2024年05月24日

高校情報「インターネットの利用」キーワードによる情報検索

高校情報「インターネットの利用」キーワードによる情報検索

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [キーワードによる情報検索]
検索サービスを利用すると、検索結果に順位がつけられて表示される。複数のキーワードを用いた場合、その順番によって検索結果が異なる場合がある。
複数のキーワードによる情報検索には、全てのキーワードを含む情報を検索する(@)検索、いずれかのキーワードを含む(A)検索、指定したキーワードを含まない(B)検索などがある。


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◆解答

@AND、AOR、BNOT

 [キーワードによる情報検索]
検索サービスを利用すると、検索結果に順位がつけられて表示される。複数のキーワードを用いた場合、その順番によって検索結果が異なる場合がある。
複数のキーワードによる情報検索には、全てのキーワードを含む情報を検索するAND検索、いずれかのキーワードを含むOR検索、指定したキーワードを含まないNOT検索などがある。


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2024年05月23日

高校情報「インターネットの利用」情報検索

高校情報「インターネットの利用」情報検索

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [情報検索]
検索エンジンには(@)方式と(A)方式がある。
(@)方式 情報登録型でジャンル別の検索を行う方式。
(A)方式 検索ロボットと呼ばれるソフトウェアで、Webページの情報を自動収集しておき、キーワードによる検索を行う方式。
近年では、インターネット上の情報が多くなり、(B)方式の検索エンジンが主流となっている。


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◆解答

@ディレクトリ、Aロボット、Bロボット

 [情報検索]
検索エンジンにはディレクトリ方式とロボット方式がある。
ディレクトリ方式 情報登録型でジャンル別の検索を行う方式。
ロボット方式 検索ロボットと呼ばれるソフトウェアで、Webページの情報を自動収集しておき、キーワードによる検索を行う方式。
近年では、インターネット上の情報が多くなり、ロボット方式の検索エンジンが主流となっている。


前の問題→WWW
次の問題→キーワードによる情報検索


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2024年05月22日

高校情報「インターネットの利用」WWW

高校情報「インターネットの利用」WWW

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [WWW]
インターネットで最も利用されているのはWWW(World Wide Web)と呼ばれる分散情報システムであり、(@)により、HTMLなどの仕様が定められている。特定の情報が格納されている場所と通信方法を指定したものを(A)という。


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◆解答

@W3C、AURL

 [WWW]
インターネットで最も利用されているのはWWW(World Wide Web)と呼ばれる分散情報システムであり、W3C(World Wide Web Consortium)により、HTMLなどの仕様が定められている。特定の情報が格納されている場所と通信方法を指定したものをURL(Uniform Resource Locator)という。


前の問題→インターネットの仕組み
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2024年05月20日

高校情報「情報通信ネットワーク」インターネットの仕組み

高校情報「情報通信ネットワーク」インターネットの仕組み

◆問題

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 [インターネットの仕組み]
複数のネットワークどうしを接続し、相互に通信できるようにした世界規模の情報通信網をインターネットという。

DNS(Domain Name System) (@)を行う仕組みの総称。この役割を担うコンピュータをDNSサーバーという。
IPアドレス(Internet Protocol address) ネットワークに接続されたコンピュータ等に割り当てられた(A)。ネットワーク上のデータはIPアドレスに基づいて経路制御される。


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◆解答

@ドメイン名とIPアドレスの相互変換、A識別番号

 [インターネットの仕組み]
複数のネットワークどうしを接続し、相互に通信できるようにした世界規模の情報通信網をインターネットという。

DNS(Domain Name System) ドメイン名とIPアドレスの相互変換を行う仕組みの総称。この役割を担うコンピュータをDNSサーバーという。
IPアドレス(Internet Protocol address) ネットワークに接続されたコンピュータ等に割り当てられた識別番号。ネットワーク上のデータはIPアドレスに基づいて経路制御される。


前の問題→プロトコル
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2024年05月19日

高校情報「情報通信ネットワーク」プロトコル

高校情報「情報通信ネットワーク」プロトコル

◆問題

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[プロトコル]
ネットワーク上のコンピュータの情報の送受信における約束をプロトコルという。
インターネットでよく用いられるTCPやIPもプロトコルの1つである。TCPは(@)、IPは(A)における通信プロトコルである。

TCP/IP参照モデル






層番号通信機能の回送役割
アプリケーション層標準的なインターネットサービスやアプリケーションを定義する。
(@)パケットが喪失しないで届くことを保障する。
(A)ネットワークでパケットを送受信する。
ネットワークインターフェース層物理的に直接接続されたコンピュータ同士が誤りなくデータ転送するための機能や手順を提供する。



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◆解答

@トランスポート層、Aインターネット層

[プロトコル]
ネットワーク上のコンピュータの情報の送受信における約束をプロトコルという。
インターネットでよく用いられるTCPやIPもプロトコルの1つである。TCPはトランスポート層、IPはインターネット層における通信プロトコルである。

TCP/IP参照モデル






層番号通信機能の回送役割
アプリケーション層標準的なインターネットサービスやアプリケーションを定義する。
トランスポート層パケットが喪失しないで届くことを保障する。
インターネット層ネットワークでパケットを送受信する。
ネットワークインターフェース層物理的に直接接続されたコンピュータ同士が誤りなくデータ転送するための機能や手順を提供する。



前の問題→通信の仕組み
次の問題→インターネットの仕組み


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2024年05月18日

高校情報「情報通信ネットワーク」通信の仕組み

高校情報「情報通信ネットワーク」通信の仕組み

◆問題

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 [通信の仕組み]
情報通信ネットワークの通信方式には、(@)と(A)がある。
(@)では、まず始めに通信経路を確立する必要があるが、その後は安定した通信が可能である。
(A)では、情報をパケットに分割し、それぞれのパケットを独立して送信する。あらかじめ通信経路を確立する必要はないが、パケットが途中で失われたり、混雑の影響を受けることがある。


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◆解答

@回線交換方式、Aパケット交換方式

 [通信の仕組み]
情報通信ネットワークの通信方式には、回線交換方式パケット交換方式がある。
回線交換方式では、まず始めに通信経路を確立する必要があるが、その後は安定した通信が可能である。
パケット交換方式では、情報をパケットに分割し、それぞれのパケットを独立して送信する。あらかじめ通信経路を確立する必要はないが、パケットが途中で失われたり、混雑の影響を受けることがある。


前の問題→情報通信ネットワークの構成・通信速度
次の問題→プロトコル


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2024年05月17日

高校情報「情報通信ネットワーク」情報通信ネットワークの構成・通信速度

高校情報「情報通信ネットワーク」情報通信ネットワークの構成・通信速度

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [情報通信ネットワークの構成]
コンピュータや携帯電話などを互いに通信できるようにしたシステムを情報通信ネットワークという。
学校などの(@)のコンピュータやプリンタなどはハブ(hub)やルーター(router)を用いてLAN(Local Area Network)に接続される。組織同士を接続するネットワークは(A)と呼ばれる。

 [通信速度]
情報通信ネットワークの速度は、(B)で表される。


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◆解答

@組織内、AWAN、Bbps

 [情報通信ネットワークの構成]
コンピュータや携帯電話などを互いに通信できるようにしたシステムを情報通信ネットワークという。
学校などの組織内のコンピュータやプリンタなどはハブ(hub)やルーター(router)を用いてLAN(Local Area Network)に接続される。組織同士を接続するネットワークはWAN(Wide Area Network)と呼ばれる。

 [通信速度]
情報通信ネットワークの速度は、bps(bits per second)で表される。


前の問題→コンピュータ内部のデータ
次の問題→通信の仕組み


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2024年05月16日

高校情報「論理回路」コンピュータ内部のデータ

高校情報「論理回路」コンピュータ内部のデータ

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [コンピュータ内部のデータ]
コンピュータ内部のデータの受け渡しや保存には(@)が必要である。CPUやメモリの入力と出力は、ピンを通して電気のONとOFFの組み合わせで行っている。
ONとOFFの判定は、電圧が設定された(A)を超えるか超えないかで行う。


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◆解答

@電気、Aしきい値

 [コンピュータ内部のデータ]
コンピュータ内部のデータの受け渡しや保存には電気が必要である。CPUやメモリの入力と出力は、ピンを通して電気のONとOFFの組み合わせで行っている。
ONとOFFの判定は、電圧が設定されたしきい値を超えるか超えないかで行う。


前の問題→半加算器
次の問題→情報通信ネットワークの構成


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2024年05月15日

高校情報「論理回路」半加算器

高校情報「論理回路」半加算器

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [半加算器]
2進法1桁の足し算は、「0+0=0」「0+1=1」「1+0=1」「1+1=10」の4通りである。
下の位からの繰り上がりを考慮せず、(@)のみを計算する論理回路を半加算器(half adder)という。より複雑な加算器の構成要素となる。(A)、OR回路1つ、NOT回路1つで作ることができる。


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◆解答

@2進法1桁の数の和、AAND回路2つ

 [半加算器]
2進法1桁の足し算は、「0+0=0」「0+1=1」「1+0=1」「1+1=10」の4通りである。
下の位からの繰り上がりを考慮せず、2進法1桁の数の和のみを計算する論理回路を半加算器(half adder)という。より複雑な加算器の構成要素となる。AND回路2つ、OR回路1つ、NOT回路1つで作ることができる。


前の問題→基本論理回路
次の問題→コンピュータ内部のデータ


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2024年05月14日

高校情報「論理回路」基本論理回路

高校情報「論理回路」基本論理回路

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [基本論理回路]
コンピュータは複数の演算を行う回路の組み合せが中枢となって構成されている。回路を組み合わせてまとめたものを(@)という。AND回路、OR回路、NOT回路をまとめて、基本論理回路という。

AND回路 (A)のときだけ出力が1となる回路。
OR回路 入力が(B)なら出力が1となる回路。
NOT回路 入力と反対の結果を出力する回路。

これらの回路は、入力された電気信号に対応する信号を出力する。


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◆解答

@集積回路、A入力が全て1、Bどれか1つでも1

 [基本論理回路]
コンピュータは複数の演算を行う回路の組み合せが中枢となって構成されている。回路を組み合わせてまとめたものを集積回路という。AND回路、OR回路、NOT回路をまとめて、基本論理回路という。

AND回路 入力が全て1のときだけ出力が1となる回路。
OR回路 入力がどれか1つでも1なら出力が1となる回路。
NOT回路 入力と反対の結果を出力する回路。

これらの回路は、入力された電気信号に対応する信号を出力する。


前の問題→計算の手順
次の問題→半加算器


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2024年05月13日

高校情報「処理の仕組み」計算の手順

高校情報「処理の仕組み」計算の手順

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [計算の手順]
コンピュータは、次のように動作している。
1.プログラムの実行が指示されると、外部記憶装置から命令やデータが取り出されて(@)に転送され、動作領域が(@)に割り当てられる。
2.制御部は、(A)が指しているアドレスから命令を読み込み、(A)を1つ進め、次の命令を指す。
3.読み込んだ命令を制御部で解釈し、動作する。
4.終了命令がない限り、2へ戻る。



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◆解答

@主記憶装置、Aプログラムカウンタ

 [計算の手順]
コンピュータは、次のように動作している。
1.プログラムの実行が指示されると、外部記憶装置から命令やデータが取り出されて主記憶装置に転送され、動作領域が主記憶装置に割り当てられる。
2.制御部は、プログラムカウンタが指しているアドレスから命令を読み込み、プログラムカウンタを1つ進め、次の命令を指す。
3.読み込んだ命令を制御部で解釈し、動作する。
4.終了命令がない限り、2へ戻る。


前の問題→コンピュータの五大要素
次の問題→基本論理回路


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2024年05月12日

高校情報「処理の仕組み」コンピュータの五大要素

高校情報「処理の仕組み」コンピュータの五大要素

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [ノイマン型コンピュータ]
多くのコンピュータの基本構成は、(@)型と呼ばれる方式を採用している。

 [コンピュータの五大要素]
(@)型コンピュータは、演算、制御、記憶、入力、出力の5つの部分と、それらを接続する(A)から構成されている。
演算部 計算をする部分
制御部 プログラム命令の実行や、各装置の制御をする部分
記憶部 プログラムやデータを記憶する部分
入力部 データを受け取る部分
出力部 データを出力する部分


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◆解答

@ノイマン、A伝送路

 [ノイマン型コンピュータ]
多くのコンピュータの基本構成は、ノイマン型と呼ばれる方式を採用している。

 [コンピュータの五大要素]
ノイマン型コンピュータは、演算、制御、記憶、入力、出力の5つの部分と、それらを接続する伝送路(バス)から構成されている。
演算部 計算をする部分
制御部 プログラム命令の実行や、各装置の制御をする部分
記憶部 プログラムやデータを記憶する部分
入力部 データを受け取る部分
出力部 データを出力する部分


前の問題→著作権の活用A
次の問題→計算の手順


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2024年05月11日

高校情報「新しい技術や仕組み」著作権の活用A

高校情報「新しい技術や仕組み」著作権の活用A

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [著作権の活用]
クリエイティブ・コモンズ
写真や文章などの情報を、自分の作品の中にコピーして利用するためには許諾が必要で、手間がかかる。そこで、著作物が再利用されやすくするための方法として、クリエイティブ・コモンズがある。(@)、(A)、(B)、(C)の4つのマークを使い、その条件を満たせば著作物を利用してもよいという意思を表す。


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◆解答

@表示、A改変禁止、B非営利、C継承

 [著作権の活用]
クリエイティブ・コモンズ
写真や文章などの情報を、自分の作品の中にコピーして利用するためには許諾が必要で、手間がかかる。そこで、著作物が再利用されやすくするための方法として、クリエイティブ・コモンズがある。表示(Attribution)、改変禁止(No Derivative Works)、非営利(Noncommercial)、継承(Share Alike)の4つのマークを使い、その条件を満たせば著作物を利用してもよいという意思を表す。


前の問題→著作権の活用@
次の問題→コンピュータの五大要素


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2024年05月10日

高校情報「新しい技術や仕組み」著作権の活用@

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◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [著作権の活用]
@ 音楽や小説などのデータ販売では(@)が利用されることがある。
A 不正コピーの防止を目的として、画像に著作者の識別情報を埋め込むことができる。肉眼で確認することはできないが、印刷やスキャンされた画像にも透かし情報が残る。


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@デジタル著作権管理(DRM)、A電子透かし

 [著作権の活用]
デジタル著作権管理 音楽や小説などのデータ販売ではデジタル著作権管理(DRM)が利用されることがある。
電子透かし 不正コピーの防止を目的として、画像に著作者の識別情報を埋め込むことができる。肉眼で確認することはできないが、印刷やスキャンされた画像にも透かし情報が残る。


前の問題→安全で効率のよい通信A
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2024年05月09日

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信A

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◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [安全で効率のよい通信]
暗号化 第三者が勝手にデータを読み取ったりできないように、一定の規則に従ってデータを変換し、暗号化を行うことができる。暗号化の方式には、共通鍵暗号方式、(@)方式などがある。URLが「(A)」で始まるWebページでは暗号化が用いられている。


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◆解答

@公開鍵暗号、Ahttps://

 [安全で効率のよい通信]
暗号化 第三者が勝手にデータを読み取ったりできないように、一定の規則に従ってデータを変換し、暗号化を行うことができる。暗号化の方式には、共通鍵暗号方式、公開鍵暗号方式などがある。URLが「https://」で始まるWebページでは暗号化が用いられている。


前の問題→安全で効率のよい通信@
次の問題→著作権の活用@


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2024年05月08日

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信@

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信@

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [安全で効率のよい通信]
圧縮 圧縮する前の状態に戻すことができる(@)と、元に戻せないかわりに効率よく圧縮できる(A)がある。
音声データは、人間が聞き取りにくい音を省略するなどして、データ量を約1/10にすることができる。画像保存形式のJPEGでは、細かい色の差を間引くなどの方法で圧縮している。動画では動きのある部分とない部分に分けて記録することでデータ量を減らしている。
これらの音声・静止画・動画の圧縮方法は(B可逆圧縮/非可逆圧縮)であり、圧縮率を高くすると音質や画質が悪くなる。


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◆解答

@可逆圧縮、A非可逆圧縮(不可逆圧縮)、B非可逆圧縮

 [安全で効率のよい通信]
圧縮 圧縮する前の状態に戻すことができる可逆圧縮と、元に戻せないかわりに効率よく圧縮できる非可逆圧縮(不可逆圧縮)がある。
音声データは、人間が聞き取りにくい音を省略するなどして、データ量を約1/10にすることができる。画像保存形式のJPEGでは、細かい色の差を間引くなどの方法で圧縮している。動画では動きのある部分とない部分に分けて記録することでデータ量を減らしている。
これらの音声・静止画・動画の圧縮方法は非可逆圧縮であり、圧縮率を高くすると音質や画質が悪くなる。


前の問題→デジタル化による問題点
次の問題→安全で効率のよい通信A


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2024年05月07日

高校情報「デジタルの特徴」デジタル化による問題点

高校情報「デジタルの特徴」デジタル化による問題点

◆問題

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 [デジタル化による問題点]
デジタル化された情報は複写や伝達によって劣化しないため、著作物の複写や伝達が繰り返され、(@)が起こりやすく、データが流出しやすいといった問題も発生する。
コンピュータの性能向上、記録メディアの容量の増加、(A)などにより、データ流通量が膨大になっている。


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◆解答

@著作者の権利侵害、A通信の高速化

 [デジタル化による問題点]
デジタル化された情報は複写や伝達によって劣化しないため、著作物の複写や伝達が繰り返され、著作者の権利侵害が起こりやすく、データが流出しやすいといった問題も発生する。
コンピュータの性能向上、記録メディアの容量の増加、通信の高速化などにより、データ流通量が膨大になっている。


前の問題→マルチメディア、デジタルデータの利点
次の問題→安全で効率のよい通信@


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posted by えま at 08:00| Comment(0) | TrackBack(0) | 高校情報 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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