2024年05月09日

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信A

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信A

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [安全で効率のよい通信]
暗号化 第三者が勝手にデータを読み取ったりできないように、一定の規則に従ってデータを変換し、暗号化を行うことができる。暗号化の方式には、共通鍵暗号方式、(@)方式などがある。URLが「(A)」で始まるWebページでは暗号化が用いられている。


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◆解答

@公開鍵暗号、Ahttps://

 [安全で効率のよい通信]
暗号化 第三者が勝手にデータを読み取ったりできないように、一定の規則に従ってデータを変換し、暗号化を行うことができる。暗号化の方式には、共通鍵暗号方式、公開鍵暗号方式などがある。URLが「https://」で始まるWebページでは暗号化が用いられている。


前の問題→安全で効率のよい通信@
次の問題→著作権の活用@


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2024年05月08日

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信@

高校情報「新しい技術や仕組み」安全で効率の良い通信@

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [安全で効率のよい通信]
圧縮 圧縮する前の状態に戻すことができる(@)と、元に戻せないかわりに効率よく圧縮できる(A)がある。
音声データは、人間が聞き取りにくい音を省略するなどして、データ量を約1/10にすることができる。画像保存形式のJPEGでは、細かい色の差を間引くなどの方法で圧縮している。動画では動きのある部分とない部分に分けて記録することでデータ量を減らしている。
これらの音声・静止画・動画の圧縮方法は(B可逆圧縮/非可逆圧縮)であり、圧縮率を高くすると音質や画質が悪くなる。


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◆解答

@可逆圧縮、A非可逆圧縮(不可逆圧縮)、B非可逆圧縮

 [安全で効率のよい通信]
圧縮 圧縮する前の状態に戻すことができる可逆圧縮と、元に戻せないかわりに効率よく圧縮できる非可逆圧縮(不可逆圧縮)がある。
音声データは、人間が聞き取りにくい音を省略するなどして、データ量を約1/10にすることができる。画像保存形式のJPEGでは、細かい色の差を間引くなどの方法で圧縮している。動画では動きのある部分とない部分に分けて記録することでデータ量を減らしている。
これらの音声・静止画・動画の圧縮方法は非可逆圧縮であり、圧縮率を高くすると音質や画質が悪くなる。


前の問題→デジタル化による問題点
次の問題→安全で効率のよい通信A


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2024年05月07日

高校情報「デジタルの特徴」デジタル化による問題点

高校情報「デジタルの特徴」デジタル化による問題点

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [デジタル化による問題点]
デジタル化された情報は複写や伝達によって劣化しないため、著作物の複写や伝達が繰り返され、(@)が起こりやすく、データが流出しやすいといった問題も発生する。
コンピュータの性能向上、記録メディアの容量の増加、(A)などにより、データ流通量が膨大になっている。


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◆解答

@著作者の権利侵害、A通信の高速化

 [デジタル化による問題点]
デジタル化された情報は複写や伝達によって劣化しないため、著作物の複写や伝達が繰り返され、著作者の権利侵害が起こりやすく、データが流出しやすいといった問題も発生する。
コンピュータの性能向上、記録メディアの容量の増加、通信の高速化などにより、データ流通量が膨大になっている。


前の問題→マルチメディア、デジタルデータの利点
次の問題→安全で効率のよい通信@


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2024年05月06日

高校情報「デジタルの特徴」マルチメディア、デジタルデータの利点

高校情報「デジタルの特徴」マルチメディア、デジタルデータの利点

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [マルチメディア]
文字や写真、ビデオ映像、音楽など、複数のメディアをデジタル化してコンピュータ上で統合する技術や機器のことをマルチメディア(multimedia)という。

 [デジタルデータの利点]
劣化しにくい デジタル化されたデータは(@)を繰り返しても劣化しない。
加工しやすい デジタルデータは数値データなので、(A)により様々な加工ができる。
管理しやすい 整理したり取り出したりまとめたりしやすい。コンパクトな端末やメモリに格納できる。
統合できる データ0と1で表現するため、(B)が生まれる。ネットワークとも連携しやすい。


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◆解答

@ コピー、A演算処理、Bマルチメディア性

 [マルチメディア]
文字や写真、ビデオ映像、音楽など、複数のメディアをデジタル化してコンピュータ上で統合する技術や機器のことをマルチメディア(multimedia)という。

 [デジタルデータの利点]
劣化しにくい デジタル化されたデータはコピーを繰り返しても劣化しない。
加工しやすい デジタルデータは数値データなので、演算処理により様々な加工ができる。
管理しやすい 整理したり取り出したりまとめたりしやすい。コンパクトな端末やメモリに格納できる。
統合できる データ0と1で表現するため、マルチメディア性が生まれる。ネットワークとも連携しやすい。


前の問題→音のデータ量の計算
次の問題→デジタル化による問題点


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2024年05月05日

高校情報「画像と音の表現」音のデータ量の計算

高校情報「画像と音の表現」音のデータ量の計算

◆問題

空欄に適語を入れてください。


 [音のデータ量の計算]
音楽CDでは、1秒間に44,100回のサンプリングを行っている。この振幅を16ビットで表現したとき、1秒間のデータ量は次のように計算できる。

  (@)×(A)=705,600ビット

音楽CDには通常、左右それぞれ別の音を記録するので、5分の曲のデータ量は次のように計算できる。

  (@)×(A)×2×(B)=423,360,000ビット
  423,360,000÷(C)=52,920,000バイト


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◆解答

@ 44,100、A16、B300、C8

 [音のデータ量の計算]
音楽CDでは、1秒間に44,100回のサンプリングを行っている。この振幅を16ビットで表現したとき、1秒間のデータ量は次のように計算できる。

  44,100×16=705,600ビット

音楽CDには通常、左右それぞれ別の音を記録するので、5分の曲のデータ量は次のように計算できる。

  44,100×16×2×300=423,360,000ビット
  423,360,000÷=52,920,000バイト


5分=300秒ですね!


前の問題→音のデジタル表現
次の問題→マルチメディア


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2024年05月04日

高校情報「画像と音の表現」音のデジタル表現

高校情報「画像と音の表現」音のデジタル表現

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [音のデジタル表現]
振幅が音の大小、周波数が音の高低、波形が音色を表す。音は、空気の振動が連続的に変化するアナログデータであり、以下の手順でデジタル化される。
(@) 一定の時間間隔で音の強さを収集する。1秒間に標本化する回数を標本化周波数(サンプリング周波数)という。
(A) 収集した音を数値に変換する。この段階で音データは離散的な数値になる。
(B) (A)した数値を2進法に変換する。


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◆解答

@ 標本化(サンプリング)、A量子化、B符号化

 [音のデジタル表現]
振幅が音の大小、周波数が音の高低、波形が音色を表す。音は、空気の振動が連続的に変化するアナログデータであり、以下の手順でデジタル化される。
標本化(サンプリング) 一定の時間間隔で音の強さを収集する。1秒間に標本化する回数を標本化周波数(サンプリング周波数)という。
量子化 収集した音を数値に変換する。この段階で音データは離散的な数値になる。
符号化 量子化した数値を2進法に変換する。


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2024年05月03日

高校情報「画像と音の表現」動画のデジタル表現

高校情報「画像と音の表現」動画のデジタル表現

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [動画のデジタル表現]
アニメーションは、少しずつ書き換えたセル画を次々と表示することで作られる。
一般に、動画も同じ原理を利用しており、セル画1枚に相当する画像を(@)という。(@)の表示スピードを(A)といい、(B)で表現する。


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◆解答

@ フレーム、Aフレームレート、Bfps

 [動画のデジタル表現]
アニメーションは、少しずつ書き換えたセル画を次々と表示することで作られる。
一般に、動画も同じ原理を利用しており、セル画1枚に相当する画像をフレーム(frame)という。フレームの表示スピードをフレームレート(frame rate)といい、fps(frames per second)で表現する。


前の問題→ビットマップデータとベクトルデータ
次の問題→音のデジタル表現


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2024年05月02日

高校情報「画像と音の表現」ビットマップデータとベクトルデータ

高校情報「画像と音の表現」ビットマップデータとベクトルデータ

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [ビットマップデータとベクトルデータ]
ピクセル単位でデジタル変換した画像を(@)という。ピクセルごとに情報を記録し、加工することができる。

画像を構成する要素の形状、座標、色、大きさなどの情報を保持することで表現される画像を(A)という。ピクセルごとの情報を記録せず、計算によって図形が表現される。


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◆解答

@ビットマップデータ、Aベクトルデータ

 [ビットマップデータとベクトルデータ]
ピクセル単位でデジタル変換した画像をビットマップデータ(bitmap data)という。ピクセルごとに情報を記録し、加工することができる。

画像を構成する要素の形状、座標、色、大きさなどの情報を保持することで表現される画像をベクトルデータ(vector data)という。ピクセルごとの情報を記録せず、計算によって図形が表現される。


前の問題→画像のデータ量の計算
次の問題→動画のデジタル表現


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2024年05月01日

高校情報「画像と音の表現」画像のデータ量の計算

高校情報「画像と音の表現」画像のデータ量の計算

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [画像のデータ量の計算]
600×400の画素数で、8ビットのフルカラーのデジタル画像のデータ量は次のようになる。

(@)×(A)×(B)×3=5,760,000ビット
5,760,000÷(C)=720,000バイト

同じ画素数で3ビットのカラー画像にデジタル化したときのデータ量は次のようになる。

600×400×(D)×3=2,160,000ビット
2,160,000÷(C)=270,000バイト


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◆解答

@600、A400、B8(8ビット)、C8(ビット→バイト)、D3(3ビット)

 [画像のデータ量の計算]
600×400の画素数で、8ビットのフルカラーのデジタル画像のデータ量は次のようになる。

600×400×8×3=5,760,000ビット
5,760,000÷=720,000バイト

同じ画素数で3ビットのカラー画像にデジタル化したときのデータ量は次のようになる。

600×400××3=2,160,000ビット
2,160,000÷=270,000バイト


前の問題→光の三原色
次の問題→ビットマップデータとベクトルデータ


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2024年04月30日

高校情報「画像と音の表現」光の三原色

高校情報「画像と音の表現」光の三原色

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [光の三原色]
コンピュータなどのディスプレイは、赤、緑、青の光の三原色によって表現されている。色を加えると明るさが増し、(@)に近づいていく。これを(A)という。
これに対して、絵の具は色を加えるほど黒に近づいていく。これを(B)という。全ての色を表現するための基本となるシアン、マゼンタ、イエローの3色を、色の三原色とよぶ。


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◆解答

@白、A加法混色、B減法混色

 [光の三原色]
コンピュータなどのディスプレイは、赤、緑、青の光の三原色によって表現されている。色を加えると明るさが増し、に近づいていく。これを加法混色という。
これに対して、絵の具は色を加えるほど黒に近づいていく。これを減法混色という。全ての色を表現するための基本となるシアン、マゼンタ、イエローの3色を、色の三原色とよぶ。


前の問題→画像のデジタル表現A
次の問題→画像のデータ量の計算


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2024年04月29日

高校情報「画像と音の表現」画像のデジタル表現A

高校情報「画像と音の表現」画像のデジタル表現A

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [画像のデジタル表現]
ディスプレイやプリンタなどの性能を表す用語として(@)が用いられる。(@)は、標本化の分割の細かさに依存する。
量子化では、色の段階を表現する(A)によって数値化される。(A)が大きいほどより正確な色を表現できる。カラー画像であれば、(B)それぞれを量子化し、それらの組合せで表現する。


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◆解答

@解像度、A階調、B光の三原色

 [画像のデジタル表現]
ディスプレイやプリンタなどの性能を表す用語として解像度が用いられる。解像度は、標本化の分割の細かさに依存する。
量子化では、色の段階を表現する階調によって数値化される。階調が大きいほどより正確な色を表現できる。カラー画像であれば、光の三原色それぞれを量子化し、それらの組合せで表現する。


前の問題→画像のデジタル表現@
次の問題→光の三原色


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2024年04月28日

高校情報「画像と音の表現」画像のデジタル表現@

高校情報「画像と音の表現」画像のデジタル表現@

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [画像のデジタル表現]
写真などのアナログデータは、以下の手順でデジタルデータに変換することができる。
(@) 画像を画素に分割し、それぞれの区画の色の濃淡を読み取る。
(A) 区画の濃淡を数値に変換する。
(B) Aした数値を2進法に変換する。


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◆解答

@標本化、A量子化、B符号化

 [画像のデジタル表現]
写真などのアナログデータは、以下の手順でデジタルデータに変換することができる。
標本化 画像を画素に分割し、それぞれの区画の色の濃淡を読み取る。
量子化 区画の濃淡を数値に変換する。
符号化 量子化した数値を2進法に変換する。


前の問題→文字のデジタル表現
次の問題→画像のデジタル表現A


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2024年04月26日

高校情報「数値と文字の表現」文字のデジタル表現

高校情報「数値と文字の表現」文字のデジタル表現

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [文字のデジタル表現]
コンピュータ内で扱う文字や記号は、文字コードによって表現される。
JIS8ビットコード(JIS 8 bit code)は、半角の英数字や仮名、記号を8ビットで表現するコード体系で、(@)種類の文字を表現することができる。ASCIIコードでは、ほとんどの文字がキーボードに対応していて、直接入力可能である。

(A)は、日本語の全角文字を表現できるように、日本で開発されたコード体系である。1文字を16ビットで表現し、216種類の文字を表現できる。

ユニコード(Unicode)は、1つのコード体系で、(B)を共通に利用できるように開発されたコードである。



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◆解答

@28=256、AシフトJISコード、B多国語

 [文字のデジタル表現]
コンピュータ内で扱う文字や記号は、文字コードによって表現される。
JIS8ビットコード(JIS 8 bit code)は、半角の英数字や仮名、記号を8ビットで表現するコード体系で、8=256種類の文字を表現することができる。ASCIIコードでは、ほとんどの文字がキーボードに対応していて、直接入力可能である。

シフトJISコード(shift JIS code)は、日本語の全角文字を表現できるように、日本で開発されたコード体系である。1文字を16ビットで表現し、216種類の文字を表現できる。

ユニコード(Unicode)は、1つのコード体系で、多国語を共通に利用できるように開発されたコードである。


前の問題→数値のデジタル表現・情報の量の単位
次の問題→画像のデジタル表現


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2024年04月25日

高校情報「数値と文字の表現」数値のデジタル表現・情報の量の単位

高校情報「数値と文字の表現」数値のデジタル表現・情報の量の単位

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [数値のデジタル表現]
コンピュータ内部では全ての情報を0と1の組合せで扱っている。しかし、2進法は人間にとっては扱いにくいため、0〜9とA〜Fの16種類の数字と文字を使った16進法がしばしば用いられる。

 [情報の量の単位]
コンピュータで使われる数量は大きな数になることが多いので、bit、byte、KB、MB、GB、TB、PBなどの単位を使い分ける。(@)は2進法の8桁で表される情報の量の単位で、Bという記号で表す。1(@)で(A)種類の文字を表現することができる。


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◆解答

@バイト、A256

 [数値のデジタル表現]
コンピュータ内部では全ての情報を0と1の組合せで扱っている。しかし、2進法は人間にとっては扱いにくいため、0〜9とA〜Fの16種類の数字と文字を使った16進法がしばしば用いられる。

 [情報の量の単位]
コンピュータで使われる数量は大きな数になることが多いので、bit、byte、KB、MB、GB、TB、PBなどの単位を使い分ける。バイト(byte)は2進法の8桁で表される情報の量の単位で、Bという記号で表す。1バイトで256種類の文字を表現することができる。

8=256だから256種類ですね!


前の問題→コンピュータ内の情報の扱い方
次の問題→文字のデジタル表現


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2024年04月24日

高校情報「情報のデジタル化」コンピュータ内の情報の扱い方

高校情報「情報のデジタル化」コンピュータ内の情報の扱い方

◆問題

空欄に適語を入れてください。

[コンピュータ内の情報の扱い方]
コンピュータ内部では、0または1で情報を表現している。これが情報の量の最小単位であり、(@)と呼ぶ。
コンピュータ内部で情報を扱えるように、ある一定のルールに従って情報を0と1に変換することを(A)と呼ぶ。


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◆解答

@ビット、A符号化

[コンピュータ内の情報の扱い方]
コンピュータ内部では、0または1で情報を表現している。これが情報の量の最小単位であり、ビット(bit)と呼ぶ。
コンピュータ内部で情報を扱えるように、ある一定のルールに従って情報を0と1に変換することを符号化と呼ぶ。


前の問題→アナログデータとデジタルデータの変換
次の問題→数値のデジタル表現


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2024年04月23日

高校情報「情報のデジタル化」アナログデータとデジタルデータの変換

高校情報「情報のデジタル化」アナログデータとデジタルデータの変換

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [アナログデータとデジタルデータの変換]
 自然の数量をコンピュータで処理するためには、アナログデータをデジタルデータに変換する必要がある。この変換を(@)という。逆にデジタルデータをアナログデータに変換することは(A)という。


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◆解答

@A/D変換、AD/A変換

 [アナログデータとデジタルデータの変換]
 自然の数量をコンピュータで処理するためには、アナログデータをデジタルデータに変換する必要がある。この変換を[A/D変換(Analog to Digital conversion)]という。逆にデジタルデータをアナログデータに変換することは[D/A変換(Digital to Analog conversion)]という。


前の問題→アナログとデジタル
次の問題→コンピュータ内の情報の扱い方


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2024年04月22日

高校情報「情報のデジタル化」アナログとデジタル

高校情報「情報のデジタル化」アナログとデジタル

◆問題

空欄に適語を入れてください。

 [アナログとデジタル]
 光の明るさや音の大きさのように、変化する量が連続的に表されるデータを(@)という。(@)は(A)量なので、数値で表現すると、無限個のデータが存在する。これに対してコンピュータのデータは変化する量を(B)的な数値の系列で表現した[デジタルデータ]である。デジタルデータは(B)値なので、データ数は有限個となる。


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◆解答

@アナログデータ、A連続、B離散

 [アナログとデジタル]
 光の明るさや音の大きさのように、変化する量が連続的に表されるデータをアナログデータ(analog data)という。アナログデータ連続量なので、数値で表現すると、無限個のデータが存在する。これに対してコンピュータのデータは変化する量を離散的な数値の系列で表現したデジタルデータ(digital data)である。デジタルデータは離散値なので、データ数は有限個となる。


次の問題→アナログデータとデジタルデータの変換


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