本日配信のメルマガでは、2014年大学入試センター試験英語第４問Ａを解説します。
2017年の問題は、３月頃配信スタート予定です。
■ 問題
第４問 次の問い(Ａ・Ｂ)に答えよ。
Ａ 次の文章はある報告書の一部である。この文章とグラフを読み、下の問い
(問１～４)の[ 35 ] ～[ 38 ]に入れるのに最も適切なものを、それぞれ下の
{1}～{4}のうちから一つずつ選べ。
[Magnet and Sticky: A Study on State-to-State Migration in the US]
Some people live their whole lives near their places of birth, while
others move elsewhere. A study conducted by the Pew Research Center
looked into the state-to-state moving patterns of Americans. The study
examined each state to determine how many of their adult citizens have
moved there from other states. States with high percentages of these
residents are called "magnet" states in the report. The study also
investigated what percent of adults born in each state are still living
there. States high in these numbers are called "sticky" states. The study
found that some states were both magnet and sticky, while others were
neither. There were also states that were only magnet or only sticky.
Figures 1 and 2 show how selected states rank on magnet and sticky
scales, respectively. Florida is a good example of a state that ranks
high on both. Seventy percent of its current adult population was born
in another state; at the same time, 66% of adults born in Florida are
still living there. On the other hand, West Virginia is neither magnet
(only 27%) nor particularly sticky (49%). In other words, it has few
newcomers, and relatively few West Virginians stay there. Michigan is
a typical example of a state which is highly sticky, but very low magnet.
In contrast, Alaska, which ranks near the top of the magnet scale, is the
least sticky of all states.
Three other extreme examples also appear in Figures 1 and 2. The first
is Nevada, where the high proportion of adult residents born out of state
makes this state America's top magnet. New York is at the opposite end of
the magnet scale, even though it is attractive to immigrants from other
nations. The third extreme example is Texas, at the opposite end of the
sticky scale from Alaska. Although it is a fairly weak magnet, Texas is
the nation's stickiest state.
(ここでは図は省略します)
The study went on to explore the reasons why "movers" leave their home
states and "stayers" remain. As for movers, there is no single factor
that influences their decisions to move to other states. The most common
reason they gave for moving is to seek job or business opportunities.
Others report moving for personal reasons: family ties, the desire to
live in a good community for their children, or retirement.
問１ If a state is magnet, [ 35 ].
{1} few adults born there have stayed
{2} few adults living there were born elsewhere
{3} many adults born there have stayed
{4} many adults living there were born elsewhere
問２ Which three states are represented in Figures 1 and 2 as (A), (B), and (C)? [ 36 ]
{1} (A)Nevada (B)New York (C)Texas
{2} (A)Nevada (B)Texas (C)New York
{3} (A)New York (B)Nevada (C)Texas
{4} (A)New York (B)Texas (C)Nevada
問３ The main purpose of this passage is to [ 37 ]
{1} describe various patterns in American migration
{2} explain why some states are less popular than others
{3} list states with a high ratio of adults who were born there
{4} report how the Pew Research Center collected data
問４ What topic might follow the last paragraph? [ 38 ]
{1} Reasons why some Americans stay in their home states.
{2} States that attract immigrants from other countries.
{3} Types of occupations movers look for in other states.
{4} Ways to raise children in a magnet state community.
※マーク部分の□は[ ]で、マル１は{1}で表記しています。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
=========================== お知らせ１ ===============================
ＡＥ個別学習室(えまじゅく)／プロ家庭教師の江間は、今のところ書籍を６冊
出しています。
６冊とも実際に授業で使用して、好評を得ています。
「やりなおしの中学英語を完成させる本」(総合科学出版)
「プロ家庭教師／翻訳者が教える『秘密の』中学英文法練習帳」
「プロ家庭教師・翻訳者が教える『最重要ポイントだけ』高校英文法問題集」
(前編・後編)
「１０秒でわかる！高校数学１Ａ『２次関数』の考え方」
「１０秒でわかる！高校数学１Ａ『三角比』の考え方」
下の５冊は電子書籍です。
全てアマゾンにて販売中です。
紙の書籍は全国書店やその他のオンラインショップでも販売中です。
アマゾンで「江間淳」で検索してくださいね！
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ 解答・解説
第４問は主に資料を見て答える問題。文章の内容をしっかり把握しよう！
問１ もしある州がmagnetならば、[ 35 ]。
{1}そこで生まれたほとんどの大人は留まっていません
{2}そこに住んでいるほとんどの大人は他のどこかで生まれました
{3}そこで生まれた大人の多くが留まっています
{4}そこに住んでいる大人の多くが他のどこかで生まれました
この選択肢を選ぶために、特に読み取りたい部分は例えば・・・
how many of their adult citizens have moved there from other states.
States with high percentages of these residents are called "magnet"
states
つまり「他の州の出身者が多い州が"magnet"stateだ」と読み取れますね。
よって、４番が正解！
"magnet"な州というのは、磁石のように人を引き付ける州であり、外から人が
たくさんやってくる州だ。という内容が読み取れれば、(試験本番では)全文を
一字一句訳す必要はありません。
(以下略)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
=========================== お知らせ２ ===============================
ＡＥ個別学習室(えまじゅく)では、生徒募集をしています。
・「やりなおしの中学英語を完成させる本」の著者、江間淳(代表)
・毎年江戸川取手中学にも合格者を出している、中学受験に強いＫ先生
・TOEICでも高得点を取得している北海道大学出身のＴ先生
・江間淳の元教え子で、Ｊリーグのチームスタッフの経験もあるＭ先生
などが授業を担当します。
今年度の受験にもまだまだできることはあります。
まずはお気軽にお問い合わせください。
詳しくは
http://www.a-ema.com/j/ をご覧ください。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ 今回の高校レベルの単語・熟語など
≪文頭≫
magnet：もちろん「磁石」。文中では"magnet state"で「人が集まる州」
sticky：「くっついてる」。文中では"sticky state"で「人が定着する州」
study：「勉強(する)」もちろん、「調査、研究」などにもなる
state：The United States of Americaの"state"「州」
state-to-state：ハイフンでつなぐと単語１語になる。「州ごとの」
migration：文中では"moved there from other states"の人。「移民」
whole：ホールケーキ、ホールトマトを思いだそう。「全部、全体」
while：「～の間」だけでなく「～だが」なども。
elsewhere："something else"なら「他の何か」だから、「他のどこか」
conduct：指揮者は"conductor"「実行する、指導する」
look into：中を見るかんじで「～を調べる」
examine：試験は"examination"「実験する、調査する」
determine："decide"などの類義語。「決断する、決定する」
citizen：時計メーカーにこんなところも。「市民」
percentage：「パーセンテージ、割合」
resident：「～レジデント」とかいう不動産関係の会社も。「住民」
investigate："investment(投資)"と誤解しないように。「捜査、調査」
neither："either"の否定形。「どちらか」を否定すると、「どちらも～ない」
(以下略)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
解説の続きは、本日21時配信予定の
【高校英語】過去問攻略！センター英語
http://www.mag2.com/m/0001641009.htmlに掲載します！
文法セクションはもちろん、第６問の長文まで、翻訳も行っている著者が、
全文訳・語句までイメージ重視＆論理的に解説します。
月・水・土配信。\540/月。最初の１ヶ月は無料です。
」
